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在那些情绪低落的时刻,她们包容了我的眼泪,理解我的压力,也疼惜我的不安。人与人之间的羁绊何其奇妙—一位刚步入职场不久的老师,和一群稚气未脱的学生,竟能彼此懂得、互相支撑、惺惺相惜。 在相互陪伴的这些日子里,我以真诚相待,她们亦回以温暖。每一张悄悄递来的纸条、每一份偷偷分享的零食、每一次从不落空的回应,都如清泉润石,微风抚月,静静漫过我心底,丰富了我的世界。也在无数个那样的瞬间,我暗暗下定决心,我一定要带好646,陪你们从懵懂走向成熟,从成长走向成功。 从相遇到相识,再到惺惺相惜,感谢所有的你们。#师生日常 #高中#646#636#642 这个视频我本意是想记录这群暖心可爱的学生以及被治愈的时刻,没想到引了这么大的关注。首先关于“哭”的原因,是最近一段时间累积情绪的一个小爆发,来自于自己的压力与焦虑,跟学生没关系,她们都很乖巧懂事。我是泪失禁体质,走进教室前我极力想压制住,但那一刻的眼泪是生理上的未能收住,而非刻意,这也是我唯一一次在上班期间情绪失控。如若不是上课时间在即,谁想红着眼框进教室呢?我用了三分钟调整,便恢复状态完成了教学。作为老师,课堂上的情绪波动确有不妥,课后我已向学生致歉和感谢。 我不认为在学生面前流眼泪是一件坏事,人人都有低谷期,擦干眼泪仍能继续前行才是我需要与学生共勉的。事后我跟同学们讲,老师也会有情绪崩溃的时候,所以大家不要因为一时的学习状态不好而着急,大不了哭一场,调整好了再勇敢面对现实。教育是真实的。学生的温暖让我看到,坦诚与脆弱也是情感教育的一部分。再次感谢大家的关注。 (泪失禁根本憋不住,当眼泪汹涌而出时我下意识想赶紧找个地缝钻起来,所以躲在了讲台下,当时这种情况就算我走出教室学生也会发觉的….只想赶紧止住眼泪,确实没有考虑周全)
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