英语语法打卡:词法-名词-My Best Friend ★用思维导图轻松学语法,让英语融入每一天! 一、语法乐园 1、可数名词及其单数、复数形式 ❶ 词尾直接加 s:friend → friends, book → books, weekend → weekends ❷ 词尾加 es(以 s、x、sh、ch 结尾的名词):class → classes ❸ 以辅音字母 + y 结尾的名词,改 y 为 i 再加 es:library → libraries , story → stories 2、不可数名词: 不可数名词可用 some, much, a lot of,a little等修饰: some juice(一些果汁) 3、专有名词:表示特定人名、地名、书名等的名词,首字母需要大写,介词除外。 ❶ 人名:Leo, Tom, Mr. Smith, Taylor Swift ❷ 地名:Beijing, China ❸ 机构、学校名称:Sunny Primary School,Capital Library ❹ 书名、作品名:Harry Potter 4、名词所有格:单数名词加 ’s Tom’s favorite singer(Tom 最喜欢的歌手) the library’s books(图书馆的书) 二、词汇宝库 1、capital (/ˈkæpɪtl/) n. 首都 2、smart (/smɑːrt/) adj. 聪明的;精明的 三、短文翻译 我叫Leo。我有一个最好的朋友,他的名字是Tom。Tom和我在阳光小学上学。我们的学校在中国北京。我们喜欢星期五,因为那天有音乐课。Tom最喜欢的歌手是泰勒·斯威夫特。我最喜欢的书是《哈利·波特》。 周末,我们去首都图书馆。图书馆的书很有趣。我们读故事书,喝一些果汁。我们的老师史密斯先生总是说:“阅读让你变聪明!” *本文基于小黄车中英语语法思维导图知识点编写,通过生活学习场景,帮助学生轻松掌握语法要点。 #英文 #每日英语 #英语每天一分钟 #英语语法 #英语跟读
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小学英语交友课收官!思维导图教出 “好朋友准则 61.【说课展示】欧老师 人教版PEP三年级上册Unit 1 Making friends 第5课时 人教版 PEP 三上 Unit1 交友第五课时,把 “成为好朋友” 的主题落到实处,用海报 + 思维导图让学生懂准则、会反思,超适合单元收尾! ✨亮点超亮眼: 主题深度升华:不停留在 “打招呼”,聚焦 “我是好朋友”,借自制歌谣、交友海报(含问候、倾听、分享、帮助),让学生明确 “好朋友标准”,还会反思自己的行为 思维导图超实用:用 “Make my map” 任务,让学生把相处之道(如 I can share toys)画成导图,既梳理知识,又练英语表达,逻辑超清晰 反思型活动超贴心:设计 “Are you a good friend?” 学习单,学生看图片打勾自评,再小组分享,把课堂所学和自身行为结合,真正 “学以致用” 📚值得借鉴的设计: 导入用自创歌谣复习旧知,还帮学生圈 “好朋友关键词”;语篇学习分泛读(抓海报主旨)和精读(对比学细节),再到实践反思、导图总结,层层递进,单元知识闭环超完整。 💡教学建议: 可以加个 “好朋友勋章” 活动,学生用导图内容给自己颁勋章(如 “分享小达人”);作业可让和朋友一起完善导图,增进友谊~ #小学英语教学 #交友课收官 #思维导图教学 #PEP 英语 #单元复习课 #说课 #完整视频 #逐字稿 #小学英语 #这样的课堂氛围真的爱了 #英语优质课打卡 #公开课 #优秀教师 #教学研讨 #教学观摩 #新课标 #新课堂 #核心素养 #英语课堂 #小学英语优质课 #小学英语教学 #优质课 #英语公开课 #新教材优质课
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