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原文回顾(整理版) 今天我要讲的是我前几天写的。 俗语派上用场了。 一天晚上,我和妈妈踢完足球的时候,我想说服妈妈跟我去买东西。 我就说了一句:“千里之行始于足下。” 因为妈妈觉得路程太远,不想去。 我说了这句话,妈妈被我说服了,又骑电动车跟我去了。 今天我英语卷子得了好成绩,因为我在家里刻苦学习,这就是“种瓜得瓜,种豆得豆”。 今天这就是我要讲的俗语。 ✅ 优点 观点明确 主题是“俗语派上用场了”,孩子把两件事情都用俗语联系起来。 有因果逻辑 例如:妈妈觉得路程太远 → 我说了俗语 → 妈妈被说服 加入了小例子 “踢完足球想说服妈妈” “英语卷子得好成绩” 生动性 有具体生活场景(足球、英语卷子、家里刻苦学习),增加真实感 ⚡ 可改进点 逻辑顺序稍显混乱 开头“今天我要讲的是我前几天写的” → “俗语派上用场了” → 故事情节 → 英语卷子 主题从“妈妈被说服”跳到“英语卷子”,跨度有点大 建议:先讲妈妈故事 → 再讲英语卷子 → 最后总结俗语用法 因果链有点冗长 “妈妈觉得路程太远 → 我说了俗语 → 妈妈被说服 → 又骑电动车去” 建议:删掉“又骑电动车去”,或者简化成一句话 细节筛选 “我就说了一句一句” → 可以直接说“我就说了一句俗语”,避免重复 小总结略弱 结尾可以加一句“俗语真有用,我以后也要学会用它们来说话”,让表达收尾更完整 🔹 优化示例(参考表达) 今天我要分享两件用到俗语的事情。 一天晚上,我和妈妈踢完足球,我想说服她跟我去买东西。 我说了一句“千里之行始于足下”,妈妈觉得有道理,就答应了我。 还有,今天我英语卷子考得很好,因为我在家刻苦学习,这就是“种瓜得瓜,种豆得豆”。 我发现俗语真的很有用,以后我也要学着用它们表达自己的想法。 ✅ 优点: 结构清楚:两件事分别讲 → 都联系俗语 → 最后总结 细节保留但不啰嗦 小总结收尾,让听众有完整感 💡 建议练习点 结构训练:先想好“开头 → 事情一 → 事情二 → 总结”,再说 筛选细节:只保留支撑观点的关键细节 收尾:一句小总结,让表达完整 #育儿知识 #亲子教育 #每天学习一点点
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