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观琳琅1周前
故宫的时间从哪来?乾隆皇帝的“对表”现场 《国家宝藏》第四季 故宫博物院 1️⃣👉⏰️ 清 交泰殿铜壶滴漏:紫禁城的时间心脏 ⁉️ 紫禁城“国家标准时间”。乾隆十年造,日注水100升。在西洋钟表旁保留华夏古老计时器,象征“中西合璧”,亦是皇权掌控时间的体现。 💠 铜壶滴漏是古老计时法,后被西洋自鸣钟取代,但作为礼制陈设留于交泰殿,形成“左漏右钟”格局,是古代中国智慧与西方科技在皇权中心的直观对话。 2️⃣ 👉 📃 清 兰亭八柱:乾隆的“书法元宇宙” ⁉️ 乾隆收集八件晋唐至明清顶级名家《兰亭序》摹本与诗作,刻于八根石柱,永传后世。 💠 内容豪华:集齐了唐代虞世南、褚遂良、冯承素(神龙本)的顶级摹本,唐柳公权诗作,以及明董其昌、清乾隆本人等后续名家的作品。 💠 王羲之真迹早已不存,他通过汇编历代最佳摹本,自比文化盛世的缔造者和终结者。 3️⃣ 👉清 大禹治水图玉山:一场耗资巨大的“形象工程” ⁉️ “镇国之玉”。高224cm,重约5吨,世界最大玉雕之一。 💠 开采自新疆和田,5000多公斤的玉料,在无现代机械的情况下,冬天泼水成冰滑行,夏天垫滚木,上千人用了3年才运到北京。 💠 乾隆在背面刻御题诗,明确提出是为了让自己“千秋功业”与大禹治水的典故一同传世。 #观琳琅 #国家宝藏 #故宫 #乾隆 #博物馆
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“地理+历史+文化”一境到底模拟中轴线申遗考察行动团 一、课程标准 •运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。 •结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义。 •运用地图和相关资料,描述某区域城乡分布和变化,推测该区域城乡发展图景。 •进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系。 二、核心素养 •区域认知 能结合“北京地形图”“中国政区图”精准界定北京的空间范围,识别主要地形区与河流,构建北京“依山傍海、区位重要” 的空间格局认知。 •综合思维 能关联北京“政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心”的核心职能,理解城市职能与国家战略、区域发展的相互作用。 •人地协调观 能通过认识北京作为“祖国神圣领土”的政治属性、历史文化价值与现代化成就,增强国家认同感与家国情怀,树立“保护文化遗产、推动可持续发展”的理念。 三、新课导入 2024年7月27日,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功。我们将模拟“中轴线申遗专家评估”,沿北京中轴线开展一场“地理+历史+文化”的跨界考察,完成《中轴线申遗地理价值报告》。 #地理 #地理知识 #北京 #课件 #PPT
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