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儒家教你做人 庄子教你做自己 教室里贴着“书山有路勤为径”,黑板上方挂着“好好学习天天向上”,周会结束要集体呼喊口号。蒋勋老师幽默地说:“我常常觉得很奇怪,每天念的东西为什么我最后只记得两条?” 是啊,那些工工整整的楷书格言,那些要求我们“应该怎样”的训诫,就像墙上的标语——看得见,却进不到心里去。 而庄子呢?“他几乎都是一个一个小故事。” 读“庖丁解牛”,懂了专注的力量; 读“庄周梦蝶”,悟了物我的边界; 读“濠梁之辩”,学会了换位思考。 故事比格言更有力量,因为它不告诉你答案,而是带你经历。 蒋勋老师点出了关键:“如果那个格言跟你的生活没有密切的实践的关联,大概都没有办法记得。” 这才是真正击中我的地方。 我们记不住那些“应该”,却永远记得外婆讲的民间故事,记得父亲酒后说的往事,记得自己第一次失败后的领悟——因为那里面有温度,有细节,有生命的皱褶。 儒家给了我们行为的框架,像建筑的钢筋; 庄子给了我们呼吸的空间,像窗外的风景。 一个告诉你“要成为什么人”, 一个提醒你“本来就是什么人”。 蒋勋老师不是在否定格言的价值,而是让我们思考:修养是背诵出来的,还是活出来的? 如今我的书房里,不再挂任何格言。 但我读《庄子》时,总会想起那个画面: 两千多年前,一个叫庄周的人, 在漆园里散步,看着蝴蝶, 然后写下这些故事。 他没有要求我成为谁, 只是让我看见生命可以有怎样的姿态。 这大概就是教育最美好的样子—— 不是灌输,而是点燃; 不是要求,而是启发。
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安小渔2周前
今天早晨被当年明月的一段话激励到了。 当主持人问他看什么书的时候, 他说: 我看什么书延续的是一个准则,就是前进。 我想想,是这样一个场景,大学那会经常学习到11点钟,自己在教室自习,自习完了自己出去。 那个时候教室没有人了,路上也没有人了。 晚上很冷,往宿舍走,路上只能听到自己的脚步声, 我感到一种无比的喜悦; 我感到我自己在不断地向前进; [爱心] 这个世界上有很多种选择,最低的是温饱,然后是利益,也就是钱,超越钱的是名望,权力; 但是在超越这些所有东西之上,还有一种东西,叫智慧; [爱心] 你到了这个世界上,你应该有这样一个觉悟,你终究是要死的。 这就是一个人,很悲剧的在于,他无论多厉害,无论多牛,无论多么嚣张,他都要死,都有终结的一天; 那么在这段时间你做什么呢? 不断地看书,懂得这个世界的很多东西,知道这个世界的规律,那是一种无比的喜悦,狂喜。 大学这几年,在外面吃饭的次数屈指可数,很多同学找不到我,其实我在上自习, 但我真不觉得我是一个被排斥的人,我不觉得孤独,因为我知道,我懂得越来越多。 只有智慧和内在强大,对这个世界有充分的了解,你就不会畏惧了。 [爱心] 我完全被这段话震撼了,好像世界上存在着另外一个我。 大学时,我也无数次从自习室走回宿舍, 冬天很冷, 我裹了裹围巾,走在路上,只能听到自己的脚步声。 但感到一种踏实和喜悦。 我也追求生命的智慧和进步。 或许在成就上,我可能一辈子都没办法写出与之比肩的作品, 但所幸,精神的广阔,让我们体验到了相同的喜悦。 从这个意义上来说,身外的物质世界把人分成了三六九等, 但在精神上,大家不管贫富,都共享同一片辽阔。 [爱心] 这个世界也总有人为了权钱名利寝食不安, 也总有人只是因为懂得了更多就感到了狂喜。 或许安于精神世界人才是真正幸运的, 因为更好抵达。 [爱心] 精神世界足够丰富和沉浸的人,是强大的,也是别人没办法摧毁的。 外界喧嚣,但我的世界静悄悄。 深夜再读这段话,依然会感动。#当年明月经典语录 #当年明月 #治愈文案
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