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小学最不能心软的就是三年级,三年级不是拼谁刷题多,要拼的就是规划,很多孩子到了三年级的成绩,快速的下坡,那是三年级出的问题吗?不是,那是一二年级埋下的根,你别被这样低年级的高分假象所迷惑,我根本就不参考你一二年级的分数,你一定要把我接下来说的几点做好跟着孩子一起,去跨过这个分水岭。第一点听清楚哈,把你的那些兴趣班一定要去精简一下,保留1-2个孩子比较感兴趣的,,能坚持下来的特长,最好是一些运动类的,去掉那些跟风的,什么鸡肋的班,剩下的时间专注于语数英,第二点把写作业的效率给我大大提高,尤其是那些拖拉磨蹭的孩子,给他准备一个计时器,写30分钟分钟,到点以后,马上休息5分钟,那这样的话,他写作的效率会提高,写完作业再去搞别的事情,你以这个只写完作业为目的,我说不好听的啊,我告诉你到了初一年级,你就是那个垫底的,到了那个周末呀,语文数学你可以用周末小测试卷给他检测一下,那发现问题之后呢,拿一支红笔给他圈出来,或者给孩子整理出来,第二周再给他做一次,又出现一些错题,再给他整理一下,只有这样的话他才能够练得扎实,中国的基础教育,为什么能全世界第一呢?就是因为重复的次数够了呀,你没有天赋,你就只能去拼重复,这种非常反人类对不对,但是他就是管用,第三点就是要规划孩子的数学,你可以去抓应用题,每天2道可以做一下课本上的一些变形题目,也能够培养孩子,这个逻辑思维能力,你看网上那些小学生拍的,这个讲解的视频啊,讲的多好呀,对吧表达又这么精准,而且一句废话也没有,我看比网上一些老师讲的都好,那还有呢,有写孩子他连错题本都没有,还成天的说,这孩子做题,老是会做错,那你就能保证,他错了以后再做就不会错吗?所以你每天就得让他练个5道题,把这个易错题,比如说进退位呀,单位换算呀,多练习才能够避免开这个计算的陷阱#苏州同城#苏州托管#苏州教育
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