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老师我想对你说》征文怎么写?3步写出走心高分作文(附万能思路 第一步:先别急着写“感谢”,90%的人第一段就写废了 很多同学一写《老师我想对你说》, 上来就是—— “老师,您辛苦了,感谢您的教导……” 老师一天看十几篇,这一句基本直接被“自动忽略”。 真正能打动人的开头, 不是感谢, 而是——一个具体瞬间。 👉 比如: 一次你考砸后,老师没批评你,只说了一句话 一次你被误解,老师站出来替你说话 一次你想放弃,老师在走廊叫住了你 📌 记住一句话: 《老师我想对你说》不是“表扬信”,而是“对话”。 第二步:中间千万别写成流水账,记住这一个公式 很多征文中间部分的问题是: 事情一堆,但没有情绪。 你可以直接套这个万能公式👇 事情 + 当时的我 + 后来的我 举个例子思路(不是原文): 事情:那次数学考试我考得很差 当时的我:自卑、逃避、不敢看你 后来的我:因为你的一句话重新振作 这样写,老师看到的不是“事件”, 而是一个正在成长的学生。 📌 评委最喜欢看的: 不是你有多听话, 而是你因为老师发生了改变。 第三步:结尾别只会说“谢谢您”,高级结尾这样收 很多作文最后一句都是: “老师,我想对您说,谢谢您。” 不扣分, 但也绝对不加分。 你可以换成这三种更高级的收尾方向👇 ✅ 承诺式结尾: 把“我想对你说”,变成“我会这样做”。 ✅ 时间式结尾: 现在的你 + 未来的你,对老师说话。 ✅ 回声式结尾: 开头提到的那句话,在结尾再出现一次。 📌 好结尾的标准只有一个: 让老师读完后,愿意把这篇作文留下来。 如果你正在写《老师我想对你说》征文, 不知道怎么下笔、怎么写得走心、怎么拿高分,#征文 #老师我想对你说 #征文代写 #代写征文 #征文比赛
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#初中记叙文写作 题目《勇气是成长的翅膀》,如何写开头,中间如何叙述成长经历,结尾如何升华主题。#原创作品 #教育 #每天跟我涨知识 《勇气是成长的翅膀》例文展示 暑假第一天,我站在泳池边,冰凉的水花溅到脚背上,像小虫子爬过似的痒。看着泳池里同学们像小鱼一样穿梭,我攥着栏杆的手却直冒汗——我最怕水,连洗头时水流进眼睛都要哭鼻子,更别说学游泳了。 妈妈推着我往池边走:“试试就知道,没那么可怕。”教练蹲下来,手心暖暖的,帮我套上泳圈:“先跟着我练憋气。”我深吸一口气,刚把脸埋进水里,就呛了一大口,池水又凉又涩,鼻子酸得眼泪直流。我抹着眼睛往后退,耳边的水声好像都在嘲笑我。 这时,我看见隔壁泳道的小弟弟,比我还矮半个头,却能扶着浮板游起来。我咬咬牙,心想:他能行,我也能试试。教练重新教我憋气,这次我慢慢把气吐出来,水里的气泡“咕噜咕噜”往上冒,像在跟我打招呼。我试着蹬腿,泳圈带着我往前飘,池底的瓷砖花纹在眼前晃,阳光透过水面,洒下一片片亮晶晶的光斑。 练了一周,教练说要摘泳圈试试。我心里打鼓,脚刚离开池底,身体就往下沉,慌得我手脚乱划。但我想起教练说的“别慌,像小青蛙一样蹬腿”,于是深吸一口气,手脚配合着划动。突然,我发现自己居然能浮在水面,还往前游了一小段! 现在我已经能轻松游完25米了。每次游到终点,溅起的水花打在脸上,凉凉的;耳边的水声、笑声混在一起,特别热闹。我才明白,勇气就是成长的翅膀——它不是不害怕,而是明明怕得发抖,还敢往前迈一步。这一步跨出去,就像翅膀张开,带着我飞到了从前不敢想的地方。
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