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中国教师未来五年如何摆脱末位淘汰? 未来五年中国教师行业会有一个什么样的变化?从数量需求、区域需求、结构需求还有学历需求这四个方面进行了分析一下 - 首先就是一个数量需求,肯定是一个总体呈下降趋势。随着人口出生率的下降,学龄人口的减少,教师总体的需求就是逐步的减少。根据北京师范大学研究团队预测,到2035年我国将有约150万名小学教师和37万名初中教师出现一个过剩的状态。 - 然后就是区域需求,会有一个比较明显的差异。城市因为人口的集中流入,在热点板块、人口集中流入的地区布局,会有一些新建、扩建学校,对教师就有一定的需求。但是农村地区因为学校布局优化,教师的需求反而是减少的。同时那些欠发达地区的教师结构短缺性的问题依然是非常突出的。 - 然后就是结构需求,它主要是指学科结构,传统主课教师,比如语文、数学、英语可能就是一个过剩的状态。但是像科学、信息技术、艺术、体育、心理健康这方面的教师会处于一个比较紧缺的状态,甚至是需要有所增加的。 - 学历结构,就是对教师的学历要求会越来越高。在国优计划等政策的推动下,研究生层次的教师需求可能会增加,高学历人才引进,教师队伍竞争更加激烈。 其实这些分析都指向了一个问题,就是教师职业将会进入到一个与现在相比比较极端的生存环境。其实我们生活中也会发现,越来越多的教师就非常的焦虑,尤其是中小学教师和幼儿阶段教师。因为和大学教师还有高中教师相比,他们的学历、教学能力、个人能力等方面整体的素质都是偏低的。 我说这个素质是业务素质,能力就大家别着急喷人,是整体的业务素质。所以这部分老师他们是最焦虑的,他们都在想,要不要学一个其他的技能,给自己铺个后路。但是老师们,你们觉得经济整体下行这么一个情况下,难道就只有教师行业受影响吗?其实其他行业都是一样的,非常卷。 所以我想跟大家说的是,未来的社会一定是一个趋向精英化的社会,无论你是哪个行业,末位的、躺平的都是会被淘汰的,你只能不断的进步。教师跟其他的行业比,其实已经是相对比较好的一个行业了,毕竟有2个月的寒暑假。 所以我建议教师们,尤其是年轻教师,该评优评优,该比赛比赛,该做课题做课题,做一个一直向上的人,做一个有利用价值的人,无论到什么时候你都是不会被淘汰的。 抓住机会,尽早上岸。#唯师教育#教师编#事业编
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