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阿童木9月前
上小学时语文课本有一篇课文《西门豹治邺》,说是西门豹治巫师给河伯娶媳妇的故事,从那里知道了古都邺城,今天路过邯郸临漳,特意游览了邯郸市的临漳县邺城镇的铜雀台三台遗址。 邺城铜雀三台遗址,也称邺城三台遗址,指金凤台、铜雀台、冰井台,位于邺城遗址内的三台村。其建筑精美,风格独特,这里还是“建安文学”的发祥地。公元204年(建安九年)曹操占领邺城后,进行了大规模扩建,在这里生活了16年,"挟天子以令诸侯",使这里实际上成为当时的政治中心。  曹操在这里建有著名的铜雀三台:金凤台建于公元213年,据记载台高八丈,有屋宇185间。现存古台,尚有文昌阁等建筑及历代名碑。铜雀台位于金凤台北侧,原有金碧辉煌的建筑物,当年曹氏父子与"建安七子"登台赋诗,创建了风骨铮铮的"建安文学"。唐代诗人杜牧在"东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"的美好诗句中提到的"铜雀"便是铜雀台。冰井台在铜雀台北侧,明朝末年被洪水冲没。 后东魏、北齐相继修建了邺南城。遗址分南北两大部分,虽然建筑时间不同,但整体结构严谨、布局合理,对后来的建筑产生了深远的影响。千余年来,历史变迁,邺城已毁于战乱和洪水,现存三台遗址有部分清代以来的建筑,历代文人题咏碑刻甚多。 邺城三台遗址位于邯郸市东南40公里处的临漳县,占地总面积20平方公里,是全国重点文物保护单位。邺城是我国魏晋南北朝时期曹魏(陪都)、后赵、冉魏、前燕、东魏、北齐六个王朝的国都。邺北城始筑于齐桓公(前685年~前643年)时期,战国时因西门豹治邺而闻名。
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AI赋能《西门豹治邺》公开课太会教了🔥 🏛️ 三招把长课文“讲短”,这节《西门豹治邺》公开课太会教了! 最近磨了四年级上册《西门豹治邺》,一篇16个自然段的历史长文,怎么教出“简要复述”这个核心能力?分享一个我超爱的教学设计思路👇 📌 亮点一:真实情境贯穿,学生变身“小史官” 不是干巴巴地“请你复述”,而是创设“向魏王作简要汇报”的任务。学生带着“史官”身份读课文、理信息、练表达,学习动机直接拉满! 📌 亮点二:方法可视化,搭建复述阶梯 很多孩子卡在“哪些详说、哪些略说”。这个设计巧妙极了: ▫️先理情节:摸清底细 → 惩治恶人 → 兴修水利 ▫️再分主次:惩治恶人是“主”(要讲清过程),其余是“次”(讲明要点即可) ▫️最后给支架:用“谁+干什么”压缩句子,用顺序词串联过程,实操性特别强。 📌 亮点三:紧扣语文要素,一课一得落地扎实 这是第八单元“学习简要复述”的首篇精读课文。设计没有贪多,第一课时就聚焦“如何抓主干、说清楚”,通过三次梯度练习: 1️⃣ 梳理脉络,分清主次 2️⃣ 模拟汇报“摸清底细”(次要部分) 3️⃣ 小组合作梳理“惩治恶人”(主要部分) 真正让孩子从“不会说”到“有方法地说”。 📌 彩蛋环节:字词教学也不含糊 “豹”字通过字源识字(豸字旁),串联“貌、豺、貂”;课题《西门豹治邺》直接带出主要内容……基础夯实得很自然。 ✨ 上完这课最大的感受是: 好设计真的能“减负增效”——教师教得清晰,学生学得有成就感。公开课或日常教学都很出彩,尤其是那个“小史官汇报”环节,课堂氛围直接带动起来。 需要完整版教案+课件的老师,可以评论区告诉我~一起把“简要复述”教透、教活。 #西门豹治邺 #西门豹治邺课件 #西门豹治邺备课 #西门豹治邺公开课 #西门豹治邺教学设计
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