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亿点点不一样7月前
放大600倍！教科书里的光合作用原来长这样？#科学 #科普 #知识 #亚朵星球夏季深睡被Pro2 #亚朵星球
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新华每日电讯4月前
#每日新知 |博主“亿点点不一样”用显微镜呈现教科书里的叶绿体，直观解析“光合作用”的全过程。#新华每日电讯
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科学老师2月前
#科学实验 #叶绿体 叶绿体的流动速度和什么有关
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咖菲小猫🐱9月前
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 【高中生物学必修一（2019版）实验视频 】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动，相较于老教材中观察叶绿体和线粒体实验，本实验中删除了关于“健那绿染色”的内容，改为观察细胞质的流动实验，整体上更加符合教学内容。#高中生物实验 #新人教版高中生物实验 #高中生物必修一 #用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 #高中生物学必修一
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小贝学生物3天前
光合作用的光反应🤩#每天跟我涨知识 #生物必修一 #光合作用
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少儿百科树屋5月前
植物的光合作用#儿童百科 #儿童科普 #启蒙早教 #教育孩子 #蔬菜 @抖音小助手 @抖音创作小助手 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音创作灵感 @创作灵感小助手
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玉米说2月前
我说叶绿体是个天才#玉米种植 #三农
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框吉4月前
自制高清显微镜升级物镜观察叶绿体运动#自制玩具 #手工 #原创 #diy #显微镜下的世界
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发明家小明3周前
生物学假说:叶绿体线粒体复合细胞器 生物学假说:叶绿体线粒体复合细胞器
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有病就去治6月前
46.叶绿体含有的色素主要有4种：叶绿素 a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素。其中以叶绿素的含量最多，所以呈绿色。其他两类色素不能直接参与光合作用，但可起辅助作用。
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小贝学生物1周前
植物为啥能进行光合作用？🧐#每天跟我涨知识 #生物必修一#光合作用 #捕获光合作用的色素#第五章
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上蔬源科学教育8月前
植物也有“充电宝”？放大1000倍看透它！#科学教育 #科学实验 #趣味实验 #知识分享 #叶绿体
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理化工坊4天前
高中生物 高中生物必修一-----绿叶中色素的提取和分离（实验）#科学实验#实验#科技
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無銘ナナ1月前
论植物的叶绿体与光合作用
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爽爽老师讲生物1周前
生物核心考点补基础 #初中生物 #知识点 #考点 #家长必看 #满分
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定西市生物中考考点1年前
叶绿体是绿色植物和藻类等真核自养生物细胞中专业化亚单元的细胞器。其主要作用是进行光合作用，其中含有的光合色素叶绿素从太阳光捕获能量，并将其存储在能量储存分子ATP和NADPH，同时从水中释放氧气。然后，它们使用ATP和NADPH，在被称为卡尔文循环的过程中从二氧化碳制造有机分子。叶绿体实施许多其它功能，包括植物的脂肪酸合成，很多氨基酸的合成，和免疫反应。 #初中生物#叶绿体#细胞#陇西#生物学习方法
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鸿哥高考生物1周前
2026生物学习考点4.4 胞质环流 所用资料在评论区#高中生物 #高考生物 #孩子教育 #回归课本 #生物学习
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莫无看漫画1年前
“所谓光合作用，就是绿色植物在光照的条件下，通过体内的叶绿体可以将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，记住了吗？”#好看又过瘾的小说推荐 #炒鸡好看小说 #有声漫画
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齐老师的科学课1年前
四年级下册《茎和叶》 为了让孩子理解光合作用，告诉孩子如果把叶绿体移植在人的体内，可以变成绿巨人，以后就不用吃东西了，晒晒太阳就饱了，每个孩子都听得可认真了#课堂实录 #这样的课堂氛围真的爱了
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付天祥3月前
叶绿体的结构和成分-植物生理学第二十一集 #叶绿体 #类囊体 #植物营养 #植物生理学 #抖音新农人
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心光生物微课堂1年前
艾特你那沉迷网络的兄弟来学习 #初中生物 #初中生物知识点 #初中生物怎么学
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理化工坊1周前
高中生物 高中生物必修一-----用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动（实验）
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老张和你一起学生物3周前
人教版必修一生物学《叶绿体》 #高考 #生物学 #每天学习一点点
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生物小剧场9月前
实验4：叶绿体是光合作用的场所（条件） 本实验设计合理吗？评论区留言评论#生物学习
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生物侯老师3年前
叶绿体——养料制造车间，光合作用的场所#叶绿体 #光合作用 #植物细胞 #高中生物 #显微镜
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先享题生物能量站5月前
#生物 #细胞结构 #叶绿体 叶绿体：用阳光编织生命的绿色魔术师，地球氧气的头号生产商
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一万个为什么🧐5月前
显微镜下的金鱼藻 | 植物细胞中的原生质流动与叶绿体运动 —— 在显微镜下观察活体金鱼藻细胞，清晰可见细胞内的原生质流动和叶绿体实时运动，展现植物细胞的动态活动。 #知识科普 #每天跟我涨知识 #科普一下 #微观世界 #抖进科学
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淼森2年前
光合作用的过程
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Acubens-A_SRPN1年前
光合作用与呼吸作用 #初中生物 #生地会考 #啥掉
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物小生1年前
#每天学习一点点 #每日一读 自然就是那么的神奇，我与你就像是光遇到了叶绿体，只有特殊的你才能让我释放氧气——叶绿体结构
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高中生物微课堂1年前
带你了解叶绿体的结构和功能 #短视频创业 #关注我每天分享知识 #高中生物 #每天学习一点点#细胞 @DOU+小助手
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微生物工坊4天前
光合作用 #光合作用 #作物营养 #科普 #科普一下 #果园管理
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发现奇迹3年前
植物的奇迹-光合作用 #植物 #大自然 #科普一下
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在抖音学IGCSE1年前
IGCSE 生物知识点 6.1.3 指出叶绿素为一种存在于叶绿体中的绿色色素 State that chlorophyll is a green pigment that is found in chloroplasts #奇趣自然 #igcse #生物知识点 #国际学校
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生物侯老师4年前
高中生物教学动画：光合作用的过程#生物学 #光合作用 #科普 #高考必考 #绿色植物
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杜———2周前
植物光合作用是绿色植物、藻类等利用叶绿体，将光能转化为化学能，把CO₂和水合成有机物并释放氧气的过程，核心分光反应和暗反应（卡尔文循环） 两步：
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青松说事3周前
叶绿体效果就是这么牛🐂😬#农业种植 #三农 #农业热门 #我的乡村生活 #关注农业
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淼森4年前
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
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追梦科普圈1周前
太阳能直接合成粮食：“人造叶绿体”实现工业化生产 #科普知识 #原创视频#每日分享 #
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博谷拾金10月前
海带叶绿体的独特结构与光合作用机制 海带叶绿体的独特结构与光合作用机制#海带叶绿体的
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WELKIN5年前
显微镜下的#光合作用，你可以看到氧气的积累与释放，叶绿体运动！看视频都有种进入氧吧的感觉！
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STK光学显微镜仪器2周前
初中生物显微镜观察叶绿体 #显微镜#光学显微镜#初中生物#初中生物显微镜#礼物
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未来解码者·科技趋势9月前
NTT：从叶绿体能量转运密码，到抗菌、农业革新的万能钥匙#农业 #科普一下 #
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明月耕晨大姐9月前
植物生理学二四二叶绿体和光合色素，怎样提高光合作用 根据本节对于种地的学习
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pipa科普7月前
植物的‘量子作弊’：叶绿体利用量子纠缠提升光合效率#科普知识
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神秘黑科技1年前
永不枯萎无需种植，国外大学生发明人造树叶 #黑科技 #不可思议
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北大智库7月前
光之绿-带你走进神奇的植物工厂 植物光合作用的最基本原理，是通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。那你知道植物是怎么“吃饭”的吗？植物的每片叶子都是一个超迷你的魔法厨房！这里的主厨就是神奇的叶绿体，它需要三样原料：光能、二氧化碳和水。首先在光反应车间—光能把水分解成氧气和氢离子，氧气顺着叶片气孔呼出，成为我们呼吸的新鲜空气；接着在暗反应工坊—二氧化碳排着队与能量碰撞最终生成人类需要的营养成分—葡萄糖，这个过程不仅把无机物变成了有机物，还完成了能量转换，维持了大自然的碳-氧平衡，我们的每一次畅快呼吸，都离不开绿色魔法师的功劳
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莆田市荔城区桂香园茶叶商行5月前
茶叔聊茶，叶绿体与线粒体作用，叶绿体寸线粒体参与茶叶重生过程#酶促反应#辅酶
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米飞生物1周前
@米飞生物 #知识科普 #生物科普#细胞知识#健康养生#知识分享
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剧哆哆3月前
有些动物能“光合作用”，像植物一样晒太阳充饥#海洋生物
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八中青年2周前
#校园 #中学生 #社团活动 细胞虽微小却藏着生命活力！今天我们通过胞质环流实验，亲眼见证叶绿体的“运动轨迹”，探索细胞质流动的奥秘，感受微观世界里的生命律动。
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🌈🌅汤汤儿🌅🌈2年前
#奇趣自然 动物含有叶绿素！
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科普5年前
叶绿体在放大1000倍的情况下，围绕细胞旋转。它能利用二氧化碳和水制造有机物并释放氧气。#细胞 @抖音小助手
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MacyStudy1月前
图 1-20 植物细胞中的叶绿体能够捕获阳光的能量。（A）从一朵开花植物的叶片中分离出的一个单细胞，在光学显微镜下观察到，该细胞内有许多绿色的叶绿体。（B）一个叶绿体的示意图，展示了其内部和外部的膜层，以及内部高度折叠的膜系统，该系统中含有能够吸收光能的绿色叶绿素分子。（A 图由普里蒂·达希亚提供。） 叶绿体进行光合作用——将阳光的能量储存在其叶绿素分子中，并利用这些能量来驱动制造富含能量的糖分子。在此过程中，它们会释放出氧气作为分子的副产品。植物细胞在需要时可以提取这些储存的化学能量，就像动物细胞那样：通过氧化这些糖及其分解产物，主要在线粒体中进行。因此，叶绿体使植物能够直接从阳光中获取能量。它们还使植物能够生成食物分子——以及氧气——而这些氧气是线粒体用来以 ATP 的形式产生化学能的原料。这些细胞器如何协同工作将在第 14 章中进行讨论。 与线粒体一样，叶绿体也拥有自身的 DNA，并通过分裂成两部分的方式进行繁殖，而且人们认为它是由细菌进化而来的——这次是来自一种被早期有氧真核细胞吞噬的光合细菌（图 1 - 21）。 #生物 #高中生物 #Alevel #IGCSE #英语学习
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爽爽老师陪你学生物3月前
生物核心考点补基础 #初中生物 #学霸 #考前必看 #知识点 #家长必看
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青松说事2周前
感谢大姐对刘老师技术和叶绿体叶面肥的认可👏👏👏👏👏#蔬菜种植 #农村农业农民 #抖音农村人 #农民种植 #技术分享
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北京国际教育咨询2天前
在AP生物课程中，叶片和叶绿体的结构是至关重要且必然考查的核心基础。它们直接关系到对光合作用这一重点单元的理解深度，其重要性远超普通生物课。 这个知识点很少单独考名词解释，而是会融入以下几种题型： 选择题：直接考查结构与功能的匹配，或分析某一结构受损（如类囊体膜被破坏）对光合作用各阶段的影响。 实验分析与论述题：解释经典实验（如探究O₂来源的同位素标记实验）的设计原理和结论，需要明确知道反应发生的具体场所（类囊体膜或基质）。 数据分析题：结合图表（如不同光波长下的产氧速率），分析色素在类囊体膜上的功能。 #AP生物 #美高课程培优 #美国高中 #美高生物 #在AP生物课
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秋月白的柒柒2年前
叶绿体是怎样利用光能的#科普
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轻舟翱翔1年前
叶绿体：植物光合作用的秘密武器，动物为何缺少？ #科学 #趣味 #生物 #遗传 #细胞
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崇信融媒4月前
【新华每日电讯的作品】# 每日新知 |博主“亿点点不一样”用显微镜呈现教...
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爱学习的生物老师🍉4天前
人教版 高中生物教学 光合作用的过程#科普一下 #光合作用的过程 #上热门话题🔥🔥🔥 @高考
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百科热评1周前
聊聊光合作用的秘密 #教育 #科普 #知识 #光合作用 #科普一下
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