阅读三步法 攻克KET阅读瓶颈 阅读确实是很多孩子英语学习的瓶颈,尤其到了KET这种需要综合能力的阶段。所以很多学生到了初中英语成绩下降,就是难在阅读上,只靠刷题真的不行。今天照棠老师就给大家分享一个三步训练法,家长们抓紧点赞收藏,按照我这个方法来提高孩子的阅读能力 第一步:读前准备——搭建框架 这一步特别关键。不要一上来就扎进文章里,先花1-2分钟搞清楚: ●这是什么题型?(是找主旨还是抓细节?) ●文章结构如何?(看标题、小标题、配图和段落开头) ●大致讲什么?(快速理出主线) 就像盖房子先看图纸,心里有框架,读起来才不慌。 第二步:做题留痕——思路可视化 边读边动笔,这是避免“凭感觉猜题”的关键。具体做法: ●圈出题目关键词 ●在原文中找到对应处并画线标注 ●明确答案出处 这样做有两个好处:一是理清解题思路,知道自己“为什么选这个”;二是方便检查,不用重新读全文。看似多花几十秒,实际准确率会大幅提升。 第三步:复习整理——把文章“吃透” 这是最容易被忽视却最重要的一步。做完题后: 1.精读消化:静心再读一遍,重点关注: a.文章结构怎么安排的 b.用了哪些地道表达 c.与主题相关的核心词汇 2.总结规律:留意英文文章的常见套路: a.重点常出现在开头/结尾 b.同义替换的常见方式(如so→therefore) c.不同文体的展开逻辑 真正的提升不在刷题量,而在把每篇文章的价值榨干——里面的句型、词汇、逻辑关系,都会成为你写作和口语的养分。 阅读训练是一个完整闭环:准备→留痕→消化。 前期搭建框架让孩子读得明白,做题留痕让思考看得见,后期消化吸收让知识变成能力。当孩子能真正“吃透”一篇文章时,不仅阅读能力上去了,写作的素材和逻辑也自然就有了。 磨刀不误砍柴工——好方法比盲目努力更重要。#ket pet
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