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乐呵呵5月前
#教育 # 青春作伴好“护苗” 盛夏闽山深处,罗坊乡“护苗学堂”里,一群年轻人正用行动书写着双重成长的故事——他们既是远道而来的高校学子,也是本地扎根的青年干部;他们既在守护留守儿童的心灵,亦在基层沃土中磨砺着自己的青春。 这些支教大学生为乡村孩子打开了一扇扇眺望远方的窗。航天模型腾空而起,点亮了“想当飞行员”的童真梦想;《愚公移山》的课堂讨论,激荡着移山不止的精神力量。当南京航空航天大学的刘博宇在革命老区的红色遗迹中触摸到航天事业的精神根脉,知识传递已悄然升华为精神血脉的传承共鸣。正如西北工业大学田尧老师所言,这正是科技报国理念在乡土课堂里生出的鲜活枝芽。 而“护苗学堂”的根基,更在于那35名当地青年干部和志愿者日复一日的默默耕耘。他们是孩子们口中的“哥哥姐姐”,是村民眼中“放心哩”的后生。王宇俊们精心准备的每一次陪伴,范淇手中绘出的红色故事,都在孩子们心灵深处种下向上向善的种子。这些青年干部在“教”与“育”的双向奔赴中,亦寻得了“扎根沃土,奉献青春”的人生坐标。学堂不仅是孩子们的港湾,也成了青年干部淬炼初心的熔炉。 当高校学子带来的“活水”与当地青年的“深耕”汇聚成流,便成就了“护苗学堂”独特的生命力。它超越了传统支教的短暂帮扶,构建起城乡青年共同参与、持续滋养的教育生态。从大学生短期支教到本地青年接力守护,“护苗”精神在双向奔赴中薪火相传。当全国政协委员将“护苗故事”带上两会,当多所高校学子接踵而至,这片“试验田”已显露出可推广的实践价值。 青年向下扎根,国家向上生长。罗坊乡的青春“护苗人”以行动诠释:最坚实的成长,往往来自向下俯身的担当。当青春之我与乡土中国相互哺育,当个人理想融入时代洪流,那些在田埂边、书桌旁挥洒的汗水,终将汇聚成滋养未来的甘泉。 学堂中的“小树苗”与青春“护苗人”,正共同描绘一幅动人图景——教育的本质是生命间的相互照亮,而最有力量的成长,必在服务他人与奉献社会中得以成全。
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