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烔萱1年前
六年级上册《金色的鱼钩》#课文动画 《金色的鱼钩》是一篇具有深刻教育意义和强烈感染力的革命回忆录，以下是对它的解析： 一、主要内容 文章叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。 在长征途中，进入草地后，三个小战士由于生病走不快，老班长到处找野菜，挖草根，用缝衣针做成鱼钩钓鱼煮野菜汤给小战士们吃，自己却只吃剩下的鱼骨头和草根。老班长想尽办法让小战士们增加营养，而他自己却一天天瘦下去。在即将走出草地时，老班长却因长期饥饿和过度劳累而牺牲了。 二、人物形象 1. 老班长： - 无私奉献 - 忠于职守 - 关爱他人 三、主题思想 1. 歌颂革命先辈的崇高精神：文章通过老班长的事迹，歌颂了革命先辈们在艰苦的长征途中所表现出的无私奉献、忠于职守、关爱他人等崇高精神。这些精神是中国共产党领导的人民军队的优秀品质，也是中华民族的宝贵精神财富。 2. 弘扬长征精神：长征是中国革命史上的伟大壮举，《金色的鱼钩》体现了长征精神的核心内涵，即坚定的理想信念、不怕牺牲、艰苦奋斗、团结协作等。文章激励后人传承和弘扬长征精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 3. 教育后人珍惜幸福生活：通过讲述长征途中的艰难困苦和革命先辈们的牺牲，文章让后人深刻认识到今天的幸福生活来之不易。它教育人们要珍惜现在的美好生活，努力学习和工作，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。 四、艺术特色 1. 细节描写生动感人：文章中对老班长的外貌、动作、语言等细节描写非常生动，使人物形象更加丰满。例如，“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。”这些细节描写让读者深刻感受到老班长的艰苦和无私奉献。 2. 语言朴实真挚：文章的语言朴实无华，但却充满了真挚的情感。作者以平实的语言讲述了老班长的故事，让读者感受到了革命先辈们的伟大和崇高。 3. 以小见大：文章通过一个小小的鱼钩，展现了长征途中的艰难困苦和革命先辈们的崇高精神。这种以小见大的写法，使文章更加深刻，更具有感染力。#小学语文
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状元小课堂3周前
《金色的鱼钩》，这样一枚简陋到甚至有些丑陋的鱼钩，为什么今天会被像宝贝一样，珍藏在庄严肃穆的中国革命历史博物馆里？为什么它身上斑驳的红锈，会被人们说成是“金色的光芒”？#金色的鱼钩 #课文里的意难平 #红色经典故事 #红军长征 #dou+上热门
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智慧小飞侠3周前
六年级上册语文第四单元复习考点汇总、知识点归纳动画视频 当洪水吞没村庄，《桥》上那最后一声嘶吼， 是一位父亲对“牺牲”最沉默的诠释。 当寒风灌进破屋，《穷人》那盏摇曳的油灯下， 那份多出来的心跳，是人性从未熄灭的温度。 当草原尽头垂下沉甸甸的鱼钩，《金色的鱼钩》锈迹斑斑， 钓起的不是鱼，而是一代人用生命托举的明天。 千年后，乡音未改鬓毛衰的叹息里，《回乡偶书》短短四行， 道尽所有漂泊与回归的重量。 这个单元，我们学的不只是课文。 是在绝境中看见选择，在贫瘠中触摸丰饶，在失去中理解传承。 #必考考点 #六年级上册语文 #第四单元知识点 #大数据推荐给有需要的人 #期末考试 @DOU+小助手 @抖音媒体内容优推官 @DOU+上热门 @抖音创作小助手 @抖音小助手 @抖音能量站 @在抖音学习 @抖音青少年 @抖音课堂 @抖音创作者大会
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小状元睡前故事1周前
红色故事《金色的鱼钩》绘本版少儿演讲朗诵视频背景素材PPT 《金色的鱼钩》讲述了红军长征过草地途中，一位年迈的老班长，为了让三位生病的小战士活着走出草地，默默忍饥挨饿、用缝衣针做鱼钩钓鱼熬汤，最终把生命留在草地上的感人故事。那枚在阳光下闪闪发亮的鱼钩，不只是求生的工具，更象征着红军战士无私奉献、舍己为人、把生的希望留给同志的崇高精神。这是长征精神中最温暖、也最震撼人心的一页。#金色的鱼钩 #红色故事#红色故事我来讲#红色故事演讲#故事表演背景视频
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智慧小飞侠4月前
六年级上册语文第15课《金色的鱼钩》课堂笔记、考点汇总 课文视频讲解、知识点汇总#校园vlog#青少年学科知识讲堂 #六年级上册语文 #金色的鱼钩 #大数据推荐给有需要的人 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @抖音创作小助手 @抖音媒体内容优推官 @抖音创作者大会 @抖音小助手 @抖音能量站 @在抖音学习 @抖音青少年 @抖音课堂
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孟老师讲六年级语文2月前
六上15课《金色的鱼钩》考点全梳理#知识分享 #原创#六年级#六上语文#小学语文
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盲童小星星5月前
小星星摸读盲文，六年级课文《金色的鱼钩》感受伟大的长征故事！ #创作灵感 #盲文 #少儿朗读 #盲童
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嘞来学1周前
小学语文六年级上册人教版第15课金色的鱼钩
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爱读书的大恐龙3年前
小学语文六年级下册课文《金色的鱼钩》#革命历史#红军长征 #爱国 #历史 #孩子教育 #爱国教育 #小学语文
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背景视频不是ppt1年前
#长征精神 #红色故事 #金色的鱼钩 #视频素材 #课文故事
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新昌影视儿童团6月前
读《金色的鱼钩》有感...... #红色记忆 #革命故事读后感 #感动瞬间
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古韵@鑫鑫鑫6月前
第32集 这篇课文通过一个普通的鱼钩，讲述了红军长征过草地时，一位老班长舍己为人、忠于革命的感人故事，歌颂了崇高的革命精神。#抖音小助手 #小学课文 #小学生
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在线学习小学部3周前
25部编语文6上-4.3《金色的鱼钩》
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六年级学霸资料1周前
六年级元旦三天，各科详细安排。吃透这些重点，期末稳在班级前列#六上语文#期末考试#考点总结#必考考点#学霸秘籍
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发光的晨晨8月前
课文朗读：六年级上册第15课《金色的鱼钩》 #读书 #每日一读 #小学语文 #六年级上册语文 #金色的鱼钩
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vivi&未来4年前
#六上语文笔记 #第13课 #桥 #第14课 #穷人 #第15课 #金色的鱼钩 #语文园地 #回乡偶书 #课堂笔记 #课前预习 #好记性不如烂笔头
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乐活载道1665年前
部编版 六年级下册 第十三课 金色的鱼钩
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小张老师（小学资料）1周前
六年级上册语文期末复习押题考点 六年级上册语文期末复习押题考点 #六年级上册语文 #小学语文 #知识点总结
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美店中国|爆品榜4年前
六年级下册部编版语文第四单元13.1金色的鱼钩#教育#语文#阅读 #小学 #久为优学帮 @抖音小助手
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成长书库7月前
深度解读书籍《富有的习惯》：揭秘穷人与富人之间最大的差距 为什么有的人拼命工作却依然月光，而有的人似乎总能轻松地积累财富？《富有的习惯》这本书告诉我们，真正的差距不在于智商或运气，而在于日复一日的思维和行为习惯。本期视频，我们将为你深度解读这本财富启蒙经典，揭示富人与穷人之间那些看似微小却至关重要的日常差异。这不是空洞的励志鸡汤，而是一份来自长达五年研究，具体可行的“致富行动清单”！#个人成长 #精读好书 #好书分享 #认知 #自我提升
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扶~光5月前
《金色的鱼钩》 杨旭 | 小学语文—— 长征路上的生命之光 😢 一枚鱼钩，承载着沉甸甸的爱与牺牲！老班长不是英雄将领，却用最朴实的行动诠释了什么是“把生的希望留给战友”。#革命精神 #小学语文 #童年记忆 那枚用生命“镀”成金色的鱼钩，是长征路上最闪耀的人性光辉！催人泪下，更催人奋#八一建军节敬礼#抖音创作者大会
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闲聊侃剧4天前
管做饭的饿死了 管烧火的冻死了 这就是我们伟大的先辈们 #真实事件改编 #金色的鱼钩 #王劲松 #长征 #雪国的篝火
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小学音乐优质公开课1年前
《金色的鱼钩》大单元教学视频课件教案 六年级上册第四单元以“小说”为主题，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。围绕“小说大多是虚构的，却又有生活的影子“这一人文主题编排了《桥》《穷人》《金色的鱼钩》三篇课文。本单元的语文要素是“读小说，关注情节、环境，感受人物形象”；发挥想象，创编生活故事。三篇文章都通过情节、环境和细节凸显人物形象，三篇课文各有侧重，《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人、不徇私情的光辉形象，聚焦在人物形象， 抓住动作、语言、神态等细节描写，紧扣环境这个要素，推动情节发展，凸显人物形象。《穷人》记叙了桑娜和渔夫在自己生活十分贫穷的情况下，收养了已故邻居的两个孩子，赞美了桑娜和渔夫心地善良、乐于助人的美好品质，本课主要侧重于对人物的心理、对话描写。《金色的鱼钩》是一篇略读课文，主要讲述了红军长征途中一个感人的故事。这篇课文侧重于刻画“我”的心理活动，侧面衬托主人公老班长的人物形象。由此引导学生发现，写小说可以第三人称来写，以第一人称，随时写出“我”的感受，凸显主要人物形象。《习作：笔尖流出的故事》要求学生发挥想象，创编生活故事。这次习作跟平时不同，创编故事虽然是以生活中的人、事为基础，但要展开合理的想象，对现实生活进行提炼和加工。本次习作的难点在于学生创编故事时，如何基于自己的生活经验来进行想象加工。习作前，引导学生梳理三篇课文的故事情节，发现其一波三折的共性，为后面写出有吸引力的故事情节奠定基础。口语交际“请你支持我”，要与语文实践活动相结合，来进行训练。《快乐读书吧》推荐阅读《童年》《小英雄雨来》和《爱的教育》这三本成长小说，与本单元阅读主题一脉相承，旨在培养学生迁移运用课内阅读学到的方法，养成自主阅读的好习惯。#小学语文公开课 #小学语文优质课 #小学语文新课标 #小学语文大单元教学设计
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魏 魏6天前
《金色的鱼钩》
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阿沈Gentleman！1月前
《金色的鱼钩》长征过草地时，老班长用缝衣针弯成鱼钩为三个病号钓鱼维持生命，自己却因饥饿牺牲！这枚鱼钩承载着舍己为人的革命精神，永放光芒！#革命 #爱国教育
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赤峰助融（艾佳丽）6天前
制度等级划分#人生领悟道理 #内容过于真实
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小学新课标课堂2月前
语文六上《金色的鱼钩》郑老师 小学语文新课标名师优质公开课 配套课堂实录PPT课件教案#金色的鱼钩#小学语文公开课 #新课标#公开课小学语文
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小学语文4年前
语文-6上- 15 金色的鱼钩
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文文TCHR3月前
🔥六年级《金色的鱼钩》红色课文教学干货！语文老师直接抄！ 先靠 “预学单” 激活课堂：学生整理长征草地关键词（危险 / 艰苦）、画人物关系图（老班长 - 小梁 - 指导员）、用鱼骨图 / 时间线梳情节，课堂直接优化反馈，还纠正 “松潘草地” 的 “潘” 字易错点； 再抓细节破难点：老班长 “我一起锅就吃” 的善意谎言、小梁 “万根钢针扎喉管” 的心理，分角色读 + 小组议，挖出 “谎言藏关爱”； 最后对比《桥》《穷人》写法，解 “红锈鱼钩闪金光” 的象征 —— 精神比金子亮！ 📌完整学习资源：视频实录+PPT课件+逐字稿+教案 #教师备课 #金色的鱼钩 #红色课文怎么教 #小学语文资料分享 #小学语文公开课
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华夏遛狗人3周前
我一直觉得有些故事是不应该被忘记的，比如《金色的鱼钩》#金色的鱼钩 #短剧推荐 #AI #课文 #不能忘记的历史
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小黄老师学习辅导1年前
人教版小学语文六年级上册第十五课《金色的鱼钩》微课堂#每天学习一点点 #每日知识分享 #小学语文
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Minmin2月前
金色的鱼钩|大学生自媒体作业 #朗诵 #干货分享 #自媒体 #大学生 @DOU+上热门 @抖音小助手 #随时随地标记一下
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斯必迪模切机老板娘5月前
语文课本上《金色的鱼钩》就发生在若尔盖县，它讲述的是红军过草地途中，一位炊事班长想尽办法照顾三位生病的小战士，他将一枚缝衣针制成鱼钩，钓鱼煮野菜汤给他们补充营养，自己却舍不得吃，在饥寒交迫中壮烈牺牲。 若尔盖被中国国家地理杂志评选为，中国最美沼泽湿地第一名，其海拔3500米左右，属典型的丘状高原，是黄河上游最重要的水源涵养地和生态功能区。是世界上最大的“高原固体水库”。#风景在路上 #大自然的美丽风景 #自然风景 #自驾游
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雨轩🙈3周前
《金色的鱼钩》#文/杨旭#诵读素材 #编制雨轩#朗读爱好者
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小学语文马老师（现教六年级）2月前
三个技巧读小说丨六上语文第四单元导读丨什么是体裁丨小说三要素 丨#学霸秘籍 #考点 #小学语文 #六年级语文上册 #单元导读
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奔奔口才资源分享2周前
《 金色的鱼钩 》作品介绍 这是围绕纪念红军长征胜利主题的展演文稿。借老师带领同学参观展览，以情景再现，讲述长征中老班长用鱼钩为战士们钓鱼、自己忍饥挨饿，最终嘱托战士走出草地的感人故事 。生动呈现长征的艰辛，凸显老班长舍己为人、坚守使命的伟大精神，引发同学们反思，激励传承长征精神，让红色基因在新时代熠熠生辉，是对长征历史与精神的生动诠释与传承。#金色的鱼钩 #金色的鱼钩课本剧 #金色的鱼钩的故事 #口才节目表演完整版 #口才朗诵节目
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小学语文新课标优质课1年前
小语六上第四单元大单元整体教学设计课例一 课例一《有意的情节设计》，围绕本单元的课文《金色的鱼钩》、《桥》、《穷人》，从情节设计的角度，理解小说的情节冲突。 【课时目标】 阅读与鉴赏：能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文有一定的速度。 表达与交流： 1.能关注小说情节，通过小组合作交流了解情节冲突，并能在小说中实践运用。 2.能根据小说意料之外的结尾，体会情节设计的妙处。 梳理与探究：借助表格运用小标题的形式整体把握小说主要情节。 【教学重难点】 1.能关注小说情节，通过小组合作交流了解情节冲突，并能在小说中实践运用。 2.能根据小说意料之外的结尾，体会情节设计的妙处。 #小学语文公开课 #小学语文优质课 #小学语文新课标
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朵 朵1年前
#手写笔记 #每天学习一点点 #今天2024年7月13日 我备课好第四单元新课文第13课《桥》、第14课《穷人》、第15课《金色的鱼钩》、 第四单元口语交际《请你支持我》、第四单元习作《笔尖流出的故事》、《语文园地四》❤️❤️❤️。直到今天我们六年级上册语文我已经备课到第四单元✌️✌️✌️。
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爱语文1月前
六年级语文下册《金色的鱼钩》 六年级语文下册《金色的鱼钩》
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朗读并背诵1月前
他吃下的是鱼骨和草根，托起的是三条年轻的生命。 这枚用缝衣针弯成的鱼钩，在长征路上钓起的从来不是鱼，而是绝境中的火种，是比黄金更珍贵的承诺。老班长把它留给了孩子们，也留给了所有后来者。#金色的鱼钩#长征故事#语文课本#传承
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香港下小雪2月前
#每日读书打卡 《金色的鱼钩》
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🍊团团老师🍒5月前
六上第15课《金色的鱼钩》学习重点。
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中小学优质课资源3周前
部编版语文六上《金色的鱼钩》河北省申老师一等奖优质课+素材
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海囗龙华宜奇迈房地产信息咨询中心6天前
在《金色河流》这本书里，头一次体会到了那种被富人资助的穷人内心的那份卑微，原来被慈善包裹的小孩，从小成长的世界是这样的沉重。好像拥有的越多，就越有负罪感，一边觉得要感恩，可是当感恩超过了一定程度，就会感觉，你生来就是为了感谢别人而活的，可是，你明明也可以为自己干干脆脆去活的呀……
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小学音乐公开课1年前
《理顺情节，走进故事现场》大单元教学视频 小学语文六年级上册第四单元大单元教学优质公开课，课例一《理顺情节，走进故事现场》 教学目标： 1.借助精读课文《桥》《穷人》和略读课文《金色的鱼钩》，能根据文本特点绘制情节 地图，根据情节地图讲述故事。 2.借助精读课文《桥》《穷人》和略读课文《金色的鱼钩》，了解小说“情节一波三折， 结尾令人意外”的特点。 3.关注语言、神态、动作、心理等描写，初步感受人物形象。 #小学语文公开课 #小学语文优质课 #小学语文新课标 #小学语文大单元教学设计
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随风的往事2月前
大家还记得这篇文章吗？《金色的鱼钩》#小学语文 #怀旧#8090后 #一代人的回忆
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ㅤ￴￴︋遗҉憾҉4周前
“曾经的公益广告 金色的鱼钩” #公益广告##致敬先烈
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知识军4天前
在清末时期，被称为穷人乐的瞪眼食，到底是什么东西？ #内容启发搜索#涨知识#冷知识#科普#历史
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全能的橙子2月前
6年级上册课文《金色的鱼钩》演绎
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小企鹅讲故事3月前
这是“红军长征”的故事系列，今天分享的是“金色的鱼钩”，老班长爷爷牺牲自己，拯救战友的精神，值得我们铭记🫡🫡🫡#向英雄致敬 #儿童睡前故事 #启蒙早教 #红军长征 #创作者扶持计划
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小鱼🐠（看置顶不私聊）1年前
金色的鱼钩 朗诵背景视频#朗诵 #牢记历史 #战争
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下次不见.3周前
“这鱼钩，钓起过生命，更钓起了一个未来” #金色的鱼钩 #勿忘历史吾辈自强 #热爱祖国 #大学生期末作业 #ai短视频制作
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海豚雪山飞瀑11月前
《金色的鱼钩》话题概述： “金色的鱼钩”不仅是一篇课文的标题，更是一个深刻的历史与革命精神的象征。这一话题主要围绕红军长征时期，一位老班长如何尽心尽力地照顾三个生病的小战士，最终不惜牺牲自己的感人事迹展开。 核心含义： “金色的鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。它不仅是老班长舍己为人、忠于革命品质的见证，也激励着后人铭记历史，传承革命精神。 相关情节： 课文通过描述老班长在艰苦环境下，如何挖野菜、钓鱼，为战士做鲜鱼野菜汤补充营养，以及在生命垂危时刻仍坚守职责，将食物全部留给战士们的感人细节，深刻展现了老班长的崇高品质。 这一话题不仅让人们感受到革命先烈的伟大精神，也激励着人们在面对困难和挑战时，能够坚持下去，为了理想和信仰而奋斗。
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知识军4天前
在清末时期，被称为穷人乐的瞪眼食，到底是什么东西？ #内容启发搜索#涨知识#冷知识#科普#历史
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鸡毛山上的赵老师（情空自赵）3年前
【金色的鱼钩】人民教育出版社，语文，六年级上册和下册都有相同一篇文章《金色的鱼钩》，我一直不明白为什么出现两次。
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武之岩武之岩运动户外专卖店5天前
家人们，了解了这些袖钩的特点，下次钓鱼的时候就能根据不同的鱼情、水情来选择合适的袖钩啦。你们钓鱼的时候最喜欢用哪种袖钩呢？在评论区和我分享一下吧。
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阿真（读课文）1月前
金色的鱼钩 2001年人教版小学五年级语文@DOU+小助手 #90后00后童年回忆 #课本里的旧时光 #小学语文 #课文朗读
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月嫂姐姐1月前
讲故事→金色的鱼钩
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陈陈的晨1周前
初读不知诗中意，再读已是诗中人。 #当代网友的绝世文笔 #诗词人生 #诗句 #相亲诗词#陈陈的晨
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