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三年级语文怎么学? ❤️💙💛💜💚 有些时候孩子学习难 作为家长想帮助孩子,在自己能力范围之内多辅导一下孩子,在他自己理解基础之上,再给他点小小助力,所以在三年级下半年我在孩子学习之前,开始了预习工作,期待假期里带领孩子,跟着孩子一起进步! ❤️💙💛💜💚 选取一本好的教辅材料是家长和孩子学好的关键,所以我选择了《教材帮》,怎么用?在图书的里面就给我们介绍了:1帮课前预习、2帮课后复习、3帮同步练习。 但是我按照自己的理解,在《教材帮》的基础之上,用更详细、细致的方式带着孩子一起学习语文。 这一次,我以《燕子》这篇文章作为例子,详细说说看我是怎么带着孩子学习的: ❤️做好预习:课前预习,带进孩子用《教材帮》每一课的标题处作者简介,了解本篇课文的作者、经历、代表作品 💙初读课文:稍微简单的读几遍课文,简单了解本篇课文写了什么 💛会认字:知道本课需要孩子会认的汉字,在这本教辅认字的拼音、结构、偏旁、音序、笔顺动漫、两个组词 💜会写字:正确笔顺书写及运用的汉字,了解汉字拼音、音序、结构、偏旁、规范书写要求、四个组词、笔顺、字义、辨字、造句、积累等。这里面的字比刚才的“会认字”部分更加详细 💙词语积累:了解本节课的词语搭配、词语分类、词语听写、近义词、反义词、同音字、多音字…… 💚课文讲解:我带着孩子在以上基础之上,详细读课文,借助《教材帮》每个字、词、句的分析、段落划分、主旨概括、课文思维导图真正理解课文内容。这一课中《教材帮》会详细解释拟人、比喻等修辞方法,朗读指导让孩子了解如何阅读课文。 这之后在结合右侧“老师问,学生答,考试考”里面内容,熟悉答题规范、语文要素,可以说就是手把手教孩子怎么答题。 🧡课后习题答案:帮助孩子思考课本后面习题,这一课就在课内4个词语搭配基础上的又带领孩子拓展了8个课外词语 💙方法提升:《燕子》这一课《教材帮》带领孩子“如何边读边想象画面,感受语言之美”,还手把手的教孩子在燕子基础上,怎么写天鹅和大熊猫 ❤️练习帮:再带领孩子做详尽练习、课后巩固,让孩子熟悉更多新题型、新情境、新材料、新角度 可以说在《教材帮》的手把手帮助下,一点一滴的爸一篇文章学会了,想不会都特别特别难 ❤️💙🧡💜💚 好的教辅材料才能让孩子把语文学好 学好语文,我选择《教材帮》@天星教育 #教材帮 #三年级 #语文 #语文学习
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