红阳1周前
再读鲁迅的《孔乙己》 诗/红阳 久忆学书嬉戏间,卅年再读泪潸潸。 昔时未解其中意,悟后方知个内艰。 字里凝寒千思苦,杯边拾寂一身鳏。 而今阅尽红尘事,秋去冬来冷绪还。 【作者简介】 红阳,原名吕欣,山东莱芜人。中华诗词学会会员,曾任莱芜老年大学诗词创作讲师。 【解说部分】 时隔多年,重读经典,往往读到的不是别人的故事,而是自己的生命。 诗中“昔时未解其中意”道出了我们共同的阅读经验——少年时翻开《孔乙己》,看到的可能只是一个迂腐可笑的旧文人,在哄笑中狼狈退场。那时的眼泪为故事而流,却未必懂得故事为何伤人。 “悟后方知个内艰”,一个“个”字,戳中了每个人内心的困境。当我们走过足够长的路,忽然明白:孔乙己的长衫,或许是我们每个人都舍不得脱下的某种身份标签;他的“之乎者也”,可能是我们在现实中不合时宜却依然紧握的坚持。 “字里凝寒千思苦”,鲁迅的文字里凝结的何止是一个人的寒苦。那“凝”住的,是一个时代无数失语者的命运冰霜。“杯边拾寂一身鳏”——“鳏”字在这里超越了婚姻状态,写尽了灵魂深处无依的孤寂。咸亨酒店的那碗酒,照见的是跨越时代的、关于尊严与生存的永恒困局。 “而今阅尽红尘事”,我们终于能在这份“冷绪”中照见自己。原来每个人心中都有一件不愿褪去的“长衫”,都有一个在现实壁垒前不愿放下的姿态。秋天会过去,冬天会来临,那份从文字中升起的复杂心绪——对命运的共情,对坚持的悲悯,对世相的凉意——却会在每一次重读时,悄然归来。 经典的重读,是一场与岁月和自己的对话。当我们为孔乙己落泪时,那滴眼泪里,有他,有鲁迅,也有我们所有在理想与现实夹缝中行走的人。 #鲁迅 #孔乙己脱不下的长衫 #孔乙己 #新时代#分享
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长大后才读懂的语文课文: 长大后才读懂的语文课文,往往是因为初读时缺乏人生阅历,无法体会其中的深刻情感和哲理。视频中提到的十篇课文,正是许多人在成长过程中逐渐领悟的“人生写照”。 1. 《孔乙己》 小时候笑他偷书、满嘴之乎者也,长大后才明白,他的长衫是枷锁,代表了读书人“心比天高,命比纸薄”的无奈——读了书却依然改变不了底层现状。 2. 《范进中举》 小时候觉得情节夸张,长大后才懂其讽刺意味:一个人得势前后的天壤之别,反映了“富在深山有远亲,穷在闹市无人问”的社会现实。 3. 《匆匆》 小时候只背诵“洗手的时候,日子从水盆里过去”,长大后看着镜子里的白发和父母的皱纹,才惊恐地读懂了时间的无情和人生的无奈。 4. 《桃花源记》 小时候不解为何要“躲进世外桃源”,长大后在社会的“染缸”中挣扎,才明白那不过是每一个打工人想要逃离996、寻找安宁的梦。 5. 《送东阳马生序》 小时候觉得宋濂“负箧曳屣行深山巨谷中”太傻,长大后在深夜写字楼吃冷外卖、复习考公时,才明白那些无人问津的孤独,都是翻盘前的必经之路。 6. 《诗经·氓》 小时候只觉得生僻字难懂,长大后在婚姻中从“总角之宴”熬到“信誓旦旦不思其反”,才痛彻心扉地读懂了“士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也”的绝望。 7. 《孔雀东南飞》 小时候不懂为何刘兰芝和焦仲卿要死,长大后陷入家庭拉扯,看着丈夫在母亲和妻子间沉默,才懂了“磐石无转移”压碎“蒲苇韧如丝”的窒息感。 8. 《故乡》 小时候以为闰土是勇敢的少年,长大后发现,曾经的玩伴如今喊自己“老爷”,才明白比时间更残忍的是生活画下的“厚障壁”。 9. 《项脊轩志》 小时候只觉得“庭有枇杷树”是景物描写,长大后经历生离死别,看着空荡荡的房间,才被“吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”击溃,读懂了物是人非的极致思念。 10. 《背影》 小时候笑父亲爬月台的笨拙,长大后看着父母佝偻的腰身,才读懂了那橘子的重量——世间唯有父母的爱指向别离。 这些课文,初读不识愁滋味,再读已是书中人。它们像一颗颗弹珠,在学生时代被射出,多年后终于狠狠击中了此时此地的你,完成了一次跨越时空的教育闭环。
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