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课文朗读 五年级语文上册 松鼠 课文朗读 五年级语文上册 第五单元(17)《松鼠》   松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。   松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水。只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。   松鼠不爱下水。有人说,松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了,它还会发出一种很不高兴的叫声。   松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。   松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 #语文说明文 #松鼠课文 #语文朗读 #君天讲堂
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续儿2周前
五年级上册语文课文朗读:第⑰课《松鼠》朗读及期末考试重点 📚 期末核心重点 1. 课文结构(总—分) - 第1段(总起):中心句“松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢”,统领全文。 - 第2段:写活动范围(高大老树)与规律(昼伏夜出、不爱下水),显驯良。 - 第3段:写行为特征(警觉、敏捷、秋季贮食),显乖巧。 - 第4段:写搭窝选址、材料、步骤与窝的特点,显聪明能干。 - 第5段:写换毛、产仔、爱干净等习性,补充全面。 2. 核心主题:文艺性说明文,以生动笔触介绍松鼠外形、习性,表达对松鼠的喜爱与对自然的热爱。 3. 关键考点 - 重点句子:① 中心句(总起全文,点明“漂亮、乖巧、驯良”核心特点)。② “玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴”(打比方,写外形美)。③ “先搬小木片…再用干苔藓编扎…然后挤紧踏平”(顺序词显搭窝条理,见聪明)。④ “松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动”(作比较,显活泼)。 - 说明方法:打比方(如“帽缨形尾巴”)、作比较(与山鼠对比)、拟人(“直竖身子坐、用前爪送食”,显可爱),语言生动形象(区别《太阳》的平实准确)。 - 字词积累:必会“驯良、矫健、玲珑、蛰伏、苔藓”等词;掌握“光光溜溜、干干净净”等叠词与“先…再…然后…”的顺承句式。 - 阅读问答:常考“课文从哪些方面写松鼠”“与《太阳》在表达上的不同”,需结合外形、习性、说明方法与语言风格作答。 4. 朗读要点:整体语调轻快活泼;读外形描写语速稍缓,显可爱;读搭窝步骤语气清晰,显条理;读作者赞叹处稍重,传喜爱之情。#小学课文朗读 #创作者中心 #创作灵感 #期末考试 #小学语文
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