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贝利BABA1周前
有没有过这样的时刻:明明告诉孩子“该复习了”,他却一脸茫然,不知从何下手? 我们常常期待孩子直接抵达终点,却忘了在他们眼里,那可能是一座需要攀登的高山。中间的落差,其实就是“认知差”。 而“铺台阶”,就是帮孩子把那座高山,拆成一级级具体、可执行的小步骤。让孩子走稳第一步,才能自然走向第二步、第三步。 比如: ✦ 想培养复习习惯?终点不是“复习好”,起点可能是——今天先整理一道错题。 ✦ 希望孩子晨读?不必一开始就要求朗读课文,可以先从“起床后,走到阳台站一分钟”开始。 以街舞运动课举例,我也用了这个方法:想让孩子学会一段舞,不是直接教动作,而是先带他们认识身体——动动肩、扭扭胯,在音乐里随意走步、感受节奏……把动作拆到最小,每一步都变成好玩的游戏。 当台阶铺得足够细,孩子只需要专注当下那一个小任务。能力与自信,就在这一步一步中,稳稳地长了出来。 培养习惯的真谛,或许从来不是不断强调终点,而是: ❶ 找到最核心的一个习惯,向前铺出因果相连的台阶; ❷ 允许孩子慢慢来,在重复中内化; ❸ 忘记遥远的大目标,只关心眼前这件他能懂、能做、能获得成就感的小事。 陪伴孩子成长,其实就是陪他走好当下最切实的那一小步,与您共勉。 #街舞教育 #只说对宝贝有利的话 #贝利唱跳馆
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