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教职帮2年前
学生不交作业?不存在的! 1⃣️选拔有责任心的各科小组长和课代表 在选择小组长和课代表时谨慎考虑,选那些有责任心、爱操心的孩子,组长负责催收作业、检查作业完成情况、查本组欠作业名单(在这个环节要培养组长的检查意识和催收意识,催两次拒绝上交❌再报给课代表登记)课代表有一个登记本,在各组长都催收结束后,把拒绝上交的学生姓名写上去,并标注欠交原因,然后再把全班作业送到办公室(如果有孩子中途补交作业需要交给课代表,划掉欠交的名字,再由课代表交作业给老师)。 2⃣️建立交作业奖惩制度 就语文来说,我改的所有作业在封面或者封面内页会登记每一次作业的得分,一是方便孩子观察自己的进步情况,二是连续三次作业得A可以加一分(如何使用加分制度参考之前的笔记);全班交齐作业那一天全班加两分,这个办法对写练习册和练字格外有用,能培养学生坚持认真书写、认真完成作业的习惯✅。 对于“惩罚”,坚持不体罚、不做无意义的多次罚抄的原则,我的罚主要有这几个点: 📚课前查作业,欠交的同学补完作业再上课 📚一个组欠交作业两个人全组扣分(无形中给欠交作业的孩子压力) 📚欠作业超过三次通知家长来学校,当面沟通 📚看电影、自由活动,奖励奖品这些只给当天按时交作业的同学 3⃣️给后进生安排一个小师傅 许多不交作业的孩子是因为不会写,慢慢失去信心,便厌恶写作业,这时候就需要班里的同学相互帮助,每个孩子都有一个徒弟或师傅,给他们安排一个拜师仪式,管理任务分化,切实有效提高后进生作业质量。 4⃣️定期展示、评比优秀作业 这个办法只需要一点点时间,课前几分钟展示优秀作业,夸奖认真写作业的同学,可以定时发在家长群或朋友圈,学会夸奖认真的孩子,给其他同学树立榜样,比一味在班级群和班里批评欠交作业的孩子更有效。 5⃣️给家长和孩子做思想工作,家校合作 开家长会或者与家长和孩子私下沟通时,我经常这样说:一个孩子,在小学的这六年重在养成良好的行为习惯,只有认真完成作业,坚持每天上交,在未来,孩子才能坚持完成学业;坚持完成工作;坚持完成任何更困难的事情。 6⃣️作业打卡消消乐 在课后延时课上,写完作业的孩子就可以按学号把自己的名字消掉,或者让属于自己的花盆开出小红花!如果不放心,可以让组长检查一下再让他们去消掉,这不仅是一个小游戏,更是一种写完作业的荣誉感!#班主任 #教师日常 #老师 #教师必看
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