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牛津树4级-34《Gran's New Glasses》 《奶奶的新眼镜》 【适合年龄】 适合6-9岁阅读,可用于小学中低年级英语阅读进阶、日常交际句型练习,尤其适合喜欢家庭趣味故事的孩子。 【内容概述】 故事围绕Gran的视力问题展开:Gran刷窗户时把颜料弄到玻璃和墙上,装架子也放不平,拿披萨还发现“没有配料”,实则是披萨被拿倒了;Biff和Chip提醒Gran视力变差需要新眼镜,Gran去验光后挑选了多副眼镜都被家人否定,最后她选了一副最适合的,换上新镜片后找回清晰视野。情节充满生活趣味,通过家庭日常场景让孩子理解视力问题相关的表达,感受家人间的温馨互动。 【语言输入】 ♢ 家长领读时可配合表情和动作(如模仿戴眼镜、揉眼睛),重点重复核心句型“…was doing…(……正在做……)”“…need…(……需要……)”“…put on…(……戴上……)”,以及关键词汇,如“glasses(眼镜)”“paint(颜料)”“pizza(披萨)”“see(看见)”“pair(一副)”。描述Gran的各种失误场景时,引导孩子跟着复述句型。 ♢ 结合生活中“配眼镜”“看东西模糊”的场景,让孩子用英语表达“某人需要眼镜”“某人戴上某物”,帮助孩子把绘本语言用到实际生活里。 【互动引导】 ♢ 引导孩子观察Gran的行为失误,鼓励孩子用英语描述,如“Look! Gran put paint on the glass. Let's say it together!”。 ♢ 读完绘本后,用玩具眼镜和玩偶(代表Gran、Biff、Chip),让孩子模拟故事里挑选眼镜的过程,用英语说出“Gran put on this pair”“Biff said No”等句子,强化语言与场景的关联。 【阅读习惯】 ♢ 固定每日阅读时段,若带孩子去眼镜店时,可结合实际场景回顾这个故事,让孩子更直观地理解“glasses”的用途。 ♢ 首次阅读前,提问孩子“你觉得Gran为什么总做不好事情?”,让孩子先猜测原因,再读故事验证,提升阅读的参与感。 #牛津树 #眼镜 #英语启蒙 #绘本 #亲子
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