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知新书苑8月前
古文经典名篇诵读系列之《五代史伶官传序》 欧阳修进入政界后，正是北宋王朝开始由盛到衰的时期，社会上的各种矛盾日趋尖锐，政治上的一些弊端越来越严重。欧阳修、范仲淹等人针对当时的敝政，力图实行政治改革，以挽救北宋王朝的危机却接二连三地遭到当权派的打击。在这种情况下，欧阳修忧心忡忡，很担心五代惨痛历史即将重演。而宋太祖时薛居正奉命主修的 《旧五代史》 又 “繁猥失实”，无助于劝善惩恶。于是自己动手，撰成了七十四卷的 《新五代史》，此文是摘自《新五代史·伶官传》的一段著名史论，作者通过后唐庄宗李存勖复仇前励精图治，继位后宠幸伶官最终受其祸害杀身亡国的事例，揭示出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的统治经验，指出“智勇多困于所溺”,统治者应该克制私欲，防微杜渐。通观全篇，融叙事、议论、抒情为一体，叙事生动晓畅，论证层层深入，感情深沉浓烈，实为一篇不可多得的佳作。 历代的文学家多视此篇为范文，倍加赞赏，如明代茅坤称此文为“千古绝调”，清代沈德潜誉此文为“抑扬顿挫，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇文字”。 欧阳公之文风、政见与为人，于此文可略见一斑。#每天学习一点点 #古文观止 #读书成长 #欧阳修 #古文书单
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☁1周前
《五代史伶官传序》一二段带背#高中语文 #背书
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金源辰@天下为公5天前
《五代史伶官传序》背诵，满招损，谦得益。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。夫祸患常积于忽微，而智勇多困与所溺。#诗词 #唯美诗词 #诗词名句赏析
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浅藏山海6月前
《五代史伶官传序》译文#文言文译文#高中#每日一听
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伶俐小精灵1周前
#五代史伶官传序
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悠然1月前
#盛衰之理，岂非人事？忧劳可以兴国，逸豫足以亡身，此自然之理也。
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美丽景致2周前
#文言文 #古诗词 #每天学习一点点
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语林漫步1年前
高中语文选择性必修中册《五代史伶官传序(欧阳修)》解读解析#高中语文 #古诗词 #古文
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杨宏读经典2年前
盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ #五代史伶官传序 #欧阳修 #国学经典 #文言文 #初高中
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一起阅读Reading1年前
欧阳修《五代史伶官传序》全文 翻译 古文翻译 文言文解读 文白
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华山论剑7月前
高中语文文言文《五代史.伶官传》序，宋.欧阳修#夫祸患常积于忽微 ，而智勇多困于所溺，#每天学习一点点 #国学文化 #国学智慧 #国学经典
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陈苹果 ｢古文不止｣1年前
“呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！” “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身” “夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺” 《五代史伶官传序》 宋 · 欧阳修 #五代史伶官传序 #欧阳修 #古诗文 #古文不止
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君颂诗词3月前
高中文言文（选择性必修中册）：《五代史伶官传序》原文加译文 #欧阳修 #君颂诗词 #朗诵 #高中必背文言文
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善言堂3年前
选中04《五代史伶人传序》 #高中语文 #高考 #文言文 #古文
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地呱1年前
《五代史伶官传序》有言“举天下之豪杰，莫能与之争”#李存勖 #后唐庄宗 #五代史 #三箭定天下
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喵喵读旅2年前
#古诗词10至12年级文32篇之十八《新五代史·伶官传序》北宋·欧阳修 大家好，喵喵老师和大家一起学古诗文： 《五代史伶官传序》选自欧阳修所作《新五代史·伶官传》，是一篇史论。 欧阳修进入政界后，正是北宋王朝开始由盛到衰的时期，社会上的各种矛盾日趋尖锐，政治上的一些弊端越来越严重，社会危机越来越令人不安。 到了仁宗庆历初年，以王伦、李海等为首的人民暴动接踵而起，西夏又侵扰西北边境，屡败宋军。 欧阳修、范仲淹等人针对当时的敝政，力图实行政治改革，以挽救北宋王朝的危机却接二连三地遭到当权派的打击。 在这种情况下，欧阳修忧心忡忡，很担心五代惨痛历史即将重演。而宋太祖时薛居正奉命主修的 《旧五代史》 又 “繁猥失实”，无助于劝善惩恶。于是自己动手，撰成了七十四卷的 《新五代史》。 《新五代史·伶官传序》通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。 全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹议，史论结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。 ……#抖音 #每天学习一点点#star达人计划 #读书 @巨量算数 @抖音用户论坛 @DOU+小助手 @汽水音乐 @@抖音青少年-YAO @书单视频助手 @全民任务小助手 @抖音小助手
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邵娜老师讲语文（娜小仙儿讲语文）1年前
2024高考！必须循环起来！背默必不可少！《五代史伶官传序》 打破高考信息差：最打击孩子考场自信心的不是难题，而是简单的却想不起来怎么做，比如名句默写。#2024高考 #名句 #诗词#抖音助手 #国学
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小天使1月前
高考古诗文默写重点句漫画解析＃高考古诗文默写每日分享
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爱上古诗词2年前
《五代史伶官传序》 北宋 欧阳修 这篇文章是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序。总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
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🍀开始读书📚2年前
《古文观止》之论辩的艺术9《五代史伶官传序》#每天学习一点点 #古人的智慧 #古文观止
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苦逼的高中语文老师1年前
#选择性必修中册#高考必背古诗文#伶官传序
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心晴3年前
《过秦论》《五代史伶官传序》一轮复习
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一家之言3年前
，盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉。#历史 #诗词
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备课专家1年前
高中语文《过秦论》《五代史伶官传序》 史论联读教学设计#公开课 #优质课 #高中语文
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厦大李胜天《国史风云》7月前
【国史课堂实录】第八十五讲 五代啊，乱成一锅粥的时代 #伶官传序
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俩儿恒3年前
《五代史伶官传序》欧阳修#古诗词经典诵读
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毛毛妙妙1年前
#中华好诗词 #五代史伶官传序 #欧阳修 #育儿育己 #日积月累 用时一个月，打卡《五代史伶官传序》
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王老师带你学高中语文3周前
欧阳修《伶官传序》第三课时，背诵很难？梳理好思路就容易啦
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Zcc1月前
《五代史伶官传序》 宋·欧阳修 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 呜呼！ 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 原庄宗之所以得天下， 与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“ 梁，吾仇也；燕王，吾所立； 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。 此三者，吾遗恨也。 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！” 庄宗受而藏之于庙。 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙， 请其矢，盛以锦囊， 负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首， 入于太庙，还矢先王，而告以成功， 其意气之盛，可谓壮哉！ 及仇雠已灭，天下已定， 一夫夜呼，乱者四应， 仓皇东出，未及见贼而士卒离散， 君臣相顾，不知所归， 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 岂得之难而失之易欤？ 抑本其成败之迹，而皆自于人欤？ 《书》曰：“满招损，谦得益。” 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下豪杰，莫能与之争； 及其衰也，数十伶人困之， 而身死国灭，为天下笑。 夫祸患常积于忽微， 而智勇多困于所溺， 岂独伶人也哉！ 作《伶官传》。
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果果的小灶5月前
五代史伶官传序
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胡又涵爱国学1月前
20251207 第3054首 《五代史伶官传序》 宋·欧阳修 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ #欧阳修#新五代史#伶官传序#史论#每日打卡背诵古诗词
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沙岭镇福迎来超市官方号1月前
语文本课以史论连读为核心，聚焦《过秦论》与《五代史伶官传序》，教学立意深刻。课堂紧扣史论文体特质，对比梳理论证逻辑与写作手法，引导学生析史实、悟史论，衔接自然且重难点突出。教师点拨精准，注重思维引导，助力学生把握史论鉴今价值，深化文本理解。师生互动扎实，学生思辨性表达充分，有效提升文言文解读与史论分析能力，兼具文本深度与思维广度。#语文老师 #语文课 #语文公开课 #语文优质课 #语文教案
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圆圆❤️满满10月前
五代史伶官传序 #第七十二篇 #每周背诵一篇古文观止 #国学文化#学无止境 五代史伶官传序 北宋·欧阳修 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 　　世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟；而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 　　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 　　故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官传》。
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沧海一粟渡沧海3年前
听张老师讲语文，7分钟理解这篇课文@沧海一粟渡沧海 #涨知识 #高考 #知识分享
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可爱的胖丁儿～2周前
每日速背✊坚持每天背诵一段古诗文一《五代史伶官传序》—宋·欧阳修—此文通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推论出：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家兴衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。全文紧扣“盛衰”二字，夹叙夹议，史论结合，笔带感慨，语调顿挫多姿，感染力很强，成为历来传诵的佳作。 #五代史伶官传序 #欧阳修 #高中必背古诗文 #国学文化 #每天背诵一首古诗词
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不见不散，。2月前
高频考点句背诵一下，其他部分读熟即可。给学习任务瘦身，给可爱的你们减负～今天主打一个听劝😄毕竟，满招损 谦得益#伶官传序#欧阳修#史论文
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阿咪老师小号3年前
《五代史伶官传序》欧阳修：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉#教学课件 #部编版语文 #高中语文 #公开课课件
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大头语文凡老师2月前
高中必背古诗文60篇18《五代史伶官传序》 #高中必背古诗文 #欧阳修
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君颂诗词1年前
《五代史伶官传序》诵读全文加译文 #高中语文 #欧阳修 #君颂诗词 #朗诵 #古诗词
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汪汪rrr（燕云十六声深度解析）1周前
秦川滹沱深度关联—苏辙苏轼梅尧臣范仲淹范纯仁欧阳修等等 《范丞相尧夫挽词》 《古意》 《苏幕遮·怀旧》 《念奴娇·赤壁怀古》 《新五代史·伶官传序》其实不止这么点#少东家来江湖一年啦 #燕云十六声 #燕云庆声算我一个 #你踩过的燕云坑我来填 #燕云一年我的角色成长史
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教点有用的语文3年前
72.翻译理解《五代史伶官传序》
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阿咪老师小号3年前
《五代史伶官传序》欧阳修：智勇多困于所溺#高中语文 #部编版语文 #教学课件 #公开课课件 #创意课件
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小凡老师4年前
《五代史伶官传序》1#四川专升本 #专升本 #大学语文 #教育 #升学 《五代史伶官传序》选自北宋文学家欧阳修所作《新五代史·伶官传》，是一篇史论。
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国学小茶馆2年前
五代史伶官传序 @古文观止
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☁1周前
《五代史伶官传序》三、四段带背#高中语文#背书
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腾宇.TYu1年前
文言文第十八篇《五代史伶官传序》作者欧阳修，本文主要讲述唐庄宗的兴盛历程，及最后败于伶官（封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人）之手的故事。作者其目的是为了让北宋统治者吸取后唐庄宗李存勖宠幸伶人（乐工）而身死国灭的历史教训，力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
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挑战古诗文背诵2周前
挑战古诗文背诵。第16篇《五代史伶官传序》
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王老师带你学高中语文3周前
欧阳修《伶官传序》第二课时，针对高考知识点，逐字逐句精讲
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