培优很多,补差却很少。为什么补课班的老师总是爱培优,不愿意去补差?说实话这个问题挺扎心的,其实不是因为老师不想帮他,而是因为补差这件事情是一个良心的活,但却往往就成了力气活。 - 教优等生是什么感觉?一点就通,举一反三。教他一个公式,他能够解出3道难题,你就会特别有成就感。 - 教差生可能两个小时就得扣一道基础题,就算今天会了,明天也会忘。家长一看成绩没起色,首先就会觉得老师没教好,老师也会觉得这样会坏了自己的口碑。还有真的不是教的问题,而是管的问题。很多孩子的成绩差,根本上根本不是听不懂,而是学习习惯、专注力,甚至是内驱力出了大问题。老师上课一半时间在当纪律委员,另一半时间在当心理医生,而且帮他重建信心,培养学习习惯。说实话这活比讲知识点费劲多了。 - 最后一个也是最根本的原因,就是投入产出比太低了。你想是把一个不及格的孩子补到70分,还是把一个85分的孩子提到95分,哪个更难?肯定是不及格的更难,它需要老师投入成倍的心力、精力,但是课时费是一样的。从商业角度来看,大多数老师自然会选择更高效的培优。 所以真不是老师心狠,作为家长要明白小学初中阶段的补差,它的核心战场根本不在补习班,而是在家里。要先把孩子的学习态度、坐得住的能力给纠正过来,再去找老师提分,那才是效率最高的方法。#家长必读 #嵩县 #同城优先推荐 @抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝 @创作灵感小助手
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