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返家乡简介: 一、背景 1. 政策导向推动 国家持续推进乡村振兴战略、基层治理现代化建设,鼓励青年群体深入基层一线,将专业知识与地方发展需求相结合,为基层建设注入新鲜血液。同时,教育部门倡导高校深化实践育人环节,“返家乡”社会实践成为连接校园与社会的重要载体。 2. 基层发展需求 广大县域、乡镇及农村地区在产业升级、文化传承、公共服务、数字建设等领域存在人才缺口,亟需具备专业素养、创新思维的大学生提供智力支持,助力解决基层发展中的实际问题。 3. 青年成长诉求 当代大学生渴望走出校园“象牙塔”,在真实的社会场景中积累实践经验、锤炼综合素质。“返家乡”活动为大学生提供了近距离了解国情社情、感知家乡变化的平台,契合青年群体成长成才的内在需求。 二、 活动意义 (一) 对大学生而言 1. 锤炼实践能力 大学生通过参与基层政务、企业实践、志愿服务、调研宣讲等工作,将课堂所学的专业知识转化为解决实际问题的能力,弥补校园学习与社会应用之间的差距。 2. 深化认知格局 亲身参与家乡建设,能够让大学生更直观地认识基层发展现状,理解国家政策落地的实际成效,破除对基层的刻板印象,形成更全面、客观的社会认知。 3. 明确职业方向 在实践过程中,大学生可以接触不同类型的岗位工作,了解基层岗位的职责要求与发展前景,结合自身兴趣和能力,更清晰地规划未来的职业发展路径。 (二) 对家乡发展而言 1. 注入人才智力支撑 大学生凭借专业优势,为家乡的产业发展、乡村振兴、文化宣传、科技创新等工作提供新思路、新方法,例如助力农产品电商直播、参与乡村规划调研、开展支教助学活动等。 2. 激活基层发展活力 青年大学生的创新思维和活力,能够带动家乡群众的积极性,推动基层文化活动、志愿服务等工作的开展,营造积极向上的发展氛围。 3. 搭建长期合作桥梁 持续的“返家乡”活动可以促进高校与地方建立常态化合作机制,推动产学研资源下沉,为家乡的长期发展储备人才和技术资源。 (三) 对社会层面而言 1. 助力乡村振兴战略落地 大学生“返家乡”实践是汇聚青年力量参与乡村振兴的有效途径,能够推动人才、技术、文化等资源向基层流动,夯实乡村振兴的人才基础。 2. 促进校地协同发展 活动搭建了高校与地方政府、企业、社区的合作平台,实现了教育资源与社会资源以及育人与地方发展的双赢。#兰交经管青协#返家乡
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