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提笔写父亲吧……会泪目会窒息的痛。他从不言累,却用行动告诉我,什么是坚韧不拔,我学会了坚强。他用一生诠释了什么是父爱如山,无声却厚重,我学会了 一个人当妈也当爸。他用沉默的爱,教会我如何成为一个有担当的人,这么多年,我担下了所有该尽的责任,我学会了。他是山是海是大树他却用包容 谅解了所有错的事错的人,用隐忍去掩盖了所有的不公……我没学会,我不学,我把我所有的善良和温柔都给到了身边的人和同样善良的人身上。其次我是“魔”是“恶”……纵使让我化身深渊恶魔,我也要以血肉筑成守护家人的壁垒,当家人受到威胁哪一刻,我甘愿撕碎人形堕入魔道,用利爪撕烂侵袭者的脸,用獠牙咬碎所有危险,面对恶势力面对不公,魔焰在血脉中奔涌,我却只为守温暖家的方寸之地,成为守护至亲的那盏明灯,不论我是 谁 是“魔” 我的爱是温柔的,即便我早已经遍体鳞伤,但回头再看你们 流着泪 我也会微笑的……父亲的手掌粗糙,他的臂膀却是我和弟弟童年最温暖的依靠。在父亲的庇护下长大,长大后,再看父亲 ,他不在是超人,他更需要被庇护,被毫无保留的偏爱,我长大了,我用我方式为老尽孝。弟弟长大了,他用他的方式保护着父亲,他传承了父亲的深沉,父亲回家的路上,弟弟弟妹一路护送,接收到的视频里父亲阻止了他们的护送,各种担忧各种不可控的危险浮现眼前,直到再次收到视频,弟弟弟妹偷偷一路还在护送,我微笑着泪眼模糊,我再也不用提心吊胆悬着心担忧几个小时 ,是弟弟弟妹的孝心换来了我的平静,爱的磁场太大,无需言语,它刻在了我们的血液里…… 看着父亲的背影,这是永不褪色的风景。
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父爱如山 2026年1月2日,我根本没有想到,这一天的到来,对于我来说,预示着什么,还在憧憬着新年的喜悦里,还在幻想着所有的美好都会如约而至,可是,爸爸,我怎么也没有想到,您在夜里11点多摔倒,我姐夫通知我的时候,是早上8点17分,当接到电话的时候,我整个人都懵了,眼泪止不住了,我以为您摔得不是很严重,我以为……,那仅仅只是我以为。 到了医院,看到您躺在病床上,您苍老的面容让我心疼不已。我没有控制住自己的情绪,眼泪止不住的流,我知道,我不应该在您面前这么脆弱。我应该很坚强。您深深的握着我的手,一直对我说您腰那里好疼。我努力控制好自己的情绪,轻轻安慰着您,对您说,爸爸,您骨折了,不严重,很快就会好了。 您做了一个多小时的手术,爸爸,您知道这一个多小时对于我,您的小女儿,是多么的漫长么?我紧张的这颗心不知道如何安放。因为手术前医生找我们姊妹三个谈话两次,医生的话一直在我耳边回荡。我真的很无助,我只能祈求上天保佑爸爸您手术顺利,手术成功。 也许上天体谅女儿的这颗爱您的心,手术很成功。为了确保更平安,害怕术后并发症,我们听从医生的建议,把您送进了重症监护室。您在重症监护室里这一晚上,我和您女婿在重症监护室门外整整守候一晚上。爸爸,您可知道女儿是怎么熬过来的么?我最害怕医生喊我们,我害怕您有什么不好,我怕…我怕…,因为我已经失去了妈妈,我不能再没有您呀。 爸爸,现在您已转入普通病房,女儿会悉心照顾您,愿爸爸早日康复,爸爸,您一定很快就会恢复如初,妈妈,您也一定要保佑爸爸,保佑爸爸快点好起来。爸爸,相信您一定一天比一天好,越来越好。
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五上|获奖公开课《父爱之舟》这样上赞爆❗ [烟花R]《父爱之舟》是一篇回忆性散文,课文以梦的形式呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景。作者的父亲已经去世,对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文描述了以下场景:父亲卖茧子给“我”买枇杷——父亲省钱让“我”住客栈——父亲给“我”买热豆腐脑、糊万花筒——父亲雨雪天背“我”上初小——父亲凑钱供“我”上高小——父亲摇船送“我”上师范。 [向右R]《父爱之舟》中慈爱的父亲形象贯穿全文。我们细细品味印象深刻的场景,才能体会深切的父爱。文中的每个场景都是紧紧围绕父爱来写的。例如逛庙会是作者花费笔墨最多的一处场景。极富地方特色的庙会,看的、吃的、玩的,应有尽有。盛大的庙会和父子的清贫形成鲜明的对比,虽然贫困的家境限制父亲所能给孩子提供的物质条件,但他给孩子的爱丝毫没有减少。 - [私信R]本课为《父爱之舟》第二课时,共设以下教学目标: 1⃣️默读课文,品味印象深刻的场景,抓住场景中的细节,体会深沉的父爱。 2⃣️抓住父爱与“舟”的联系,理解课文题目意思。 3⃣️迁移运用,聚焦生活中与父亲相处的场景,表达自己的真情实感。 #父爱之舟 #五年级课文 #五年级语文上册 #父爱之舟公开课 #优质公开课
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