vigor3周前
👩🏻‍🏫AI赋能高中英语课课件:高三一轮复习建议信 📢高三实在比较忙,今天终于把整个课件录制下来,并且都在视频里注明了授课流程和思路,课件视频最后有学案和板书设计,都可分享 [星R]AI赋能英语课堂 第一次研究数字人视频,挺有意思,数字人的服装和人物都是我精心设计的,其中外国女生Jenny我特意让她穿上了马面裙,是想让学生潜移默化受到影响,了解到中国优秀传统文化受到外国人喜爱,包括服饰,增强学生文化自信。最后李华的外国朋友Peter出镜,我特意设计的非裔人,让学生意识到非裔也是英国社会人口的重要组成部分,不能一提到老外第一印象或画面就是白色皮肤金黄色的头发,破除刻板印象。当然这些细小的地方是我想通过一些处理让学生关注到的地方 [太阳R]授课思路: 这次公开课我将上次的投稿:养成良好饮食习惯改成了建议信,给李华提建议。最开始数字人教师俺分析近三年应用文写作文考情,让学生意识到应用文写作的重要性,然后通过展示李华的形象吸引学生兴趣,李华一直以来是被学生吐槽的对象因为每次都让别人帮忙写作哈哈哈哈,再结合学生学情引出Lisa,李华也让她写了一封建议信,再一次略微增加课堂趣味性,同时学生可以根据这封建议信分析建议信结构。Jenny出场提供一些主题词汇和句型表达给学生,让他们自己动笔写,再让他们添加逻辑衔接词让文本更连贯,经过一系列处理后终于完成建议信。Peter收到后表明自己从中受益很多,李华也告诉他是班级学生帮忙写的,Peter交代自己以后一定辅导李华英语,让他之后能自己写作文~因为考虑到学情,课件设置提供了比较多的脚手架,基础更好的班级可以给更多稍微高级一点的句式结构,并且给学生们更多的发挥空间产出自己的文章,学生也可以自己在自己的writing sheet上写出自己想出的其它建议和理由,没有固定答案 [樱花R]切实感受到的AI赋能高中英语课堂的帮助: 1.吸引学生的兴趣,提高课堂参与度 2.引入AI数字人,能够承担教师的部分课堂活动,比如说进行导入、过渡或总结,进行任务的发布,老师能够以学习者的身份跟学生一起参与到课堂,并且担任一个课堂指导者的角色,辅助学生自主完成课堂任务参与课堂活动,在必要时候给予学生指导帮助和反馈~ #高中英语 #高中英语公开课 #高三英语一轮复习 #高考英语应用文写作 #高考英语
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