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妍妍背古诗1周前
如果人生是一场追寻，那《蒹葭》就是它的绝美注脚。目标永远“在水一方”，道路总是“道阻且长”。它告诉你：重要的或许不是抵达，而是“溯洄从之”与“溯游从之”的上下求索本身。这首诗，献给所有在迷茫中坚持，在距离中守望，在过程中体会生命重量的人。 #蒹葭 #古诗词 #古诗词的魅力 #初中语文 #诗经
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古诗趣学堂3月前
初中古诗《蒹葭》"所谓伊人，在水一方" 《蒹葭》出自《诗经·秦风》，以秋景起兴，描绘主人公在河畔追寻“伊人”而不得的怅惘。“所谓伊人，在水一方”道尽世间美好可望难即的永恒况味。此诗被誉为"千古伤心之祖"，其朦胧意境与求索精神，穿越三千年仍叩击人心——理想、爱情、人生目标，何尝不是逆流而上、道阻且长的追寻？ 朗诵：君颂诗词 #蒹葭 #诗经 #古诗词 #初中语文 #古诗词的魅力
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第五季4月前
蒹葭的飘摇，映照着人类共通的命运，我们都在水中跋涉，向着看似触手可及却永远在前方的光——(花期：8月-12月)#蒹葭 #花语 #代餐 #情感共鸣
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洵美品卷8月前
读诗 蒹葭之意，令人倍感折磨
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每日成语1月前
蒹葭之思 这个成语道尽相思之情，蒹葭之思的浪漫你懂吗？#学起来 #学习动力满满 #每日学成语
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三谢李杜诸公多不能文7月前
读懂蒹葭|自始至终无法企及的遗憾却构成生命中的诗意 或许我们上一辈子就读过诗经，来世也还会被它感动#在抖音重新读懂了当年课本 #诗经 #所谓伊人在水一方 #知识分享 #古诗词
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夏之白荷10月前
了解诗经千古名篇《蒹葭》，感受“蒹葭苍苍，白露为霜”伊人在水一方#每天学习一点点 #蒹葭 #诗经 #国学文化 #读书
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山人古诗词5月前
《秦风·蒹葭》 是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 #诗经 #蒹葭 #中华好诗词 #国学经典 #创作者扶持计划
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乖小孩2月前
蒹葭:“蒹葭苍苍，白露为霜”#青年创作者成长计划 #蒹葭 #花语 #每天认识一种植物 #每天认识一种花 @DOU+小助手
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SHIN 紫龍4月前
流沙河讲《诗经》蒹葭：所谓“伊人”到底是指什么人？#诗经 #蒹葭
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杰然不同语文课10月前
寻伊人之倩影，探千古之母题——走进《蒹葭》的精神世界 90后语文老师跨学科解读《蒹葭》40分钟课堂完整版#课堂实录 #文学 #教育培训 #90后语文老师 #超级语文课
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诗童小筑9月前
《蒹葭》是《诗经·秦风》中的一首经典诗歌，作者不详（佚名） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 译文： 河边芦苇青又青， 秋霜凝结成白露。 心中思念那个人， 就在河水那一头。 逆流而上找她难， 顺流而下似近在眼前。 芦苇茂密露未干， 她站在河岸边。 逆流攀登路难走， 顺流寻她到沙洲。 芦苇茂盛露未收， 她就在水边头。 #古诗词 #古诗词朗诵 #国风古韵 #古诗词动画
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每天学习一首诗4月前
第16集/（蒹葭）是诗经里古人心中白月光形象的天花板，是明知遥不可及，偏偏要困在其中，爱而不得#古装 #藏在诗里的国风之美 #古人的浪漫#高中语文#每天学习一首诗
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谢老师文史素养5月前
诗经.蒹葭#追求 #过程 #深情 #爱情 #国学经典
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尼山宾舍风雅社2月前
#上热搜 #今日分享 2分钟带你读懂蒹葭～
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呦呦古诗词1周前
《蒹葭》是《诗经》中的一首诗。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公未能利用周礼来稳固其国家，或惋惜他想招引隐居的贤士而不可得。现代学者普遍认为，这是一首抒发对爱慕对象追求无果后惆怅与苦闷的情歌，它创造了一种秋水伊人的美妙境界。全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，让各章内部韵律协和；同时，各章之间存在的韵律参差，又使得诗歌的语义产生了往复推进的效果，使得诗歌的内涵更加丰富和深远。#古诗词 #创作灵感
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胡蝶夫人🦋3月前
解读【蒹葭】论自贡文化……#芦苇 #蒹葭 #自贡文化传播者 #蝶夫人传媒出品
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💞妙语飘香💞1月前
#原创视频 #知识科普 #《诗经·国风·秦风·蒹葭》#文学欣赏陶冶情操#古代贤圣文人思想桃花源
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应离2周前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。。。。。。
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与琦说4天前
《蒹葭 向往》 #诗词里的悠然时光 每个人的心中，都有一片属于自己的“蒹葭”。它或许是求而不得的理想，是渐行渐远的故人，或是一个朦胧的远方。跟随这段声音，感受踩着白露，望着秋水的执着与滚烫。#蒹葭 #为你读诗 #诗词朗诵 #治愈系
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数字艺术5天前
《诗经·秦风·蒹葭》 蒹（jiān）葭（jiā）苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞（xī）。所谓伊人，在水之湄（méi）。 溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘（sì）。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚（zhǐ）。 #蒹葭苍苍白露为霜 #国学文化 #诗经 #播客
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金老师1周前
所谓伊人 在水一方#蒹葭 #古诗文 #语文 #知识分享 #涨知识
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秋季.清风3月前
《秦风.蒹葭》是中国古代第一部诗歌总集诗经中的一首诗。此诗传统意义上被认为是用来讥讽秦襄公，不能用周礼来招揽人才，故贤人隐士远避于江滨不肯出仕，无人来助其治理国家。后人多解释为情诗。“伊人”常被古人作为美好愿望或者人才的代名词。哲学层面更认为是追求理想，对“道”的探索。从《诗经》创作时代看，伊人更像代表了人们心中的桃花源。心理学层面体现了人在追求理想和求而不得的过程中更多的自我认知和成长。#不一样的风景 #好地方
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于文华1月前
《蒹葭》是《诗经·秦风》中的名篇，其核心主题是表达对理想、爱情或贤才的执着追寻与怅惘之情。 #于文华#国学文化
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丹小妮儿1月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。《诗经》里的浪漫，蒹葭苍苍里藏着千年的白月光，所谓伊人，原是心上那抹抓不住的霜。#蒹葭 #诗经 #蒹葭苍苍白露为霜 #所谓伊人在水一方 #创作灵感
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辛晨6天前
《蒹葭》绝对是《诗经》里的“顶流网红”，它没有华丽的辞藻，没有复杂的剧情，就靠着一片芦苇荡、一汪秋水和一个“神龙见首不见尾”的伊人，把“求而不得的浪漫”写到了极致。它告诉我们：爱一个人不一定非要追到，那种隔着秋水、望着芦苇，心里小鹿乱撞的感觉，本身就是一种超珍贵的体验。#诗经中的绝美句子 #蒹葭 #所谓伊人在水一方 #每天一首古诗词 #朦胧美
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杨雨说诗4月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。——以诗之心缘物之理《物语诗心》#大有学问 #杨雨说诗 #诗词 #物理
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浅赴清风8月前
蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方 #蒹葭苍苍白露为霜 我心思念的那人，就在河水 一方。逆流而上去追寻，道路崎岖又漫长。 #人间美好 #诗词#朗诵#每日诗词
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宝贝轻松学古诗2周前
《诗经》的第一首诗 《蒹葭》∣初中必背古诗词，是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得的。#蒹葭 #诗经 #古诗词 #和抖音一起学古诗 #古诗打卡
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呦呦的小妙招2月前
秦风.蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 #中国传统文化 #诗经 #秦风蒹葭
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早睡白白8月前
蒹葭苍苍，白露为霜 原来千年的思念 都藏在这一片白茫茫的温柔里#时光与你恰是正好 #做个美美的小仙女 #读古诗
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冷墨1月前
“在水一方”的遗憾美学：我们为何痴迷〈蒹葭〉的“求不得”？ 《蒹葭》不止是一首情诗，更是一套中国古典美学的源代码。它为何被誉为“意境鼻祖”？“溯洄从之”的执着追寻，背后映射着秦人怎样的文化性格？#《蒹葭》不止 #诗歌鉴赏 #古诗词的魅力 #抖音合集升级计划
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淇淇朗诵10月前
只有努力，每一个孩子都能做到！初中很多古诗词都背诵完了，八年级下册必备古诗词《蒹葭》 所谓伊人，在水一方！ #蒹葭#必备古诗词#所谓伊人在水一方#语文#诗经
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廿四声4周前
“山雨欲来风满楼”背后藏着怎样的生命哲思。#抖音知识年终大赏 #中华好诗词#诗词#历史#山雨欲来风满楼
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闲坐数落花7月前
#古诗 #诗词 #诗经中的绝美句子 #文学 #《诗经·秦风·蒹葭》是中国古代诗歌中极富意境美的作品，以秋日芦苇丛中的朦胧追寻为主线，抒发了对理想或爱慕对象可望而不可即的怅惘之情。
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广东亚帮环境陈文海（综合环保装备提供商）8月前
重读《诗经.秦风.蒹葭》别有一番风味，思考此诗带来的现代意义。#读书分享 #终生成长
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月老师很会讲语文3周前
高中语文最难懂的诗歌鉴赏，我把它长成了热门课.. #高中语文 #高考语文 #期末考试 #诗歌鉴赏 #语文知识分享
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「徐读时光」| 诗意栖居，治愈内心2周前
追不到的远方，是蒹葭；放不下的执念，是诗。 所谓诗意，不过是日常风景，加上千年的目光…… 你心中的“伊人”是什么？评论区告诉我 #抖音粉丝一千万上热门入口 #诗经 #朗诵 #治愈系 #芦苇
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梓墨说语文5月前
双重距离的哀伤与诗意 《蒹葭》里的双向距离太戳人了！ 物理上，一条河隔开 “在水一方” 的伊人； 心理上，是猜不透心意的朦胧与遥远。 逆流顺流都追不上的 “宛在”， 是两千年前的执着， 也是藏在遗憾里的极致浪漫。 #青少年学科知识讲堂 #初中语文 #知识分享 #诗词赏析 #暑假学习
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平平乐然4月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……是明知不可为而为之的追寻#原创视频 #诗经里
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国学新谈2周前
歌曲“蒹葭” 《诗经》中的诗，其实是先秦时期歌曲的歌词部分。原本都是配乐演唱，有些还兼配舞蹈。孔子说：“诗三百，一言以蔽之，曰诗无邪。”这些诗歌，都是表达对真善美的追求，对假恶丑的鞭挞。 “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”。“蒹葭”一诗，给人一种悲凉凄美之感。悲凉凄美之感，让人产生慈悲心。而慈悲心就是“仁”的发端。“仁”是“温良恭俭让”，是菩萨心肠，是女性化的一面。而“义”是明辨是非之心，是“礼义廉耻”，是霹雳手段，是男性化的一面。一个圣贤之人，必须有仁有义，是男女同体。 “六经”中的《诗经》、《乐经》，偏重于培养人的女性化“仁”的一面。而《尚书》、《易经》、《春秋》、《礼记》，偏重于培养人的男性化“义”的一面。 一阴一阳之谓道，阴阳合二为一，则是“气”，天地之正气。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”“四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，则兼谈“仁义”，培养人的浩然正气。 ——《六经四书与仁义》 #“蒹葭”#《诗经》#仁义#正气#《乐经》
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刘克雄教授文字学1周前
《诗经・氓》：弃妇的无邪之思 55-6《诗》三百，一言以蔽之曰思无邪。《氓》篇以弃妇口吻，诉情叙事，“士之耽兮犹可说，女之耽兮不可说”，语含敦厚，见性情之正。四言诗体，至《诗经》而登峰造极，孟德、渊明虽才高，亦难脱其窠臼，或引或摹。可见经典之基，固若磐石。研学《诗》篇，可悟文脉之纯、人情之真，愿诸生沉潜涵泳，承此无邪之韵。 #诗经 #思无邪 #四言诗 #国学经典 #氓
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长安醉侠4月前
白露是思念:露从今夜白，月是故乡明。白露是想念:蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。愿你在这最富有诗意的季节，与美好不期而遇。#白露#诗经#诗词名句#朗诵#古诗词 #诗词名句
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龙之淑女1月前
#分享正能量 以戏咏诗24：《兼葭》先秦.无名氏，曲：坤生王子、张一平。 蒹葭核心是对“伊人”的执着追寻，既可理解为爱情的怅惘与向往，也可延伸为对理想、美好事物的不懈探求，充满朦胧含蓄的意境美。
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意珈4天前
#珈歌如梦 一首《蒹葭》各位听出了什么？ 全词如下： 蒹葭苍苍， 白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之， 道阻且长。 溯游从之， 宛在水中央。 蒹葭萋萋， 白露未晞。 所谓伊人， 在水之湄。 溯洄从之， 道阻且跻。 溯游从之， 宛在水中坻。 蒹葭采采， 白露未已。 所谓伊人， 在水之涘。 溯洄从之， 道阻且右。 溯游从之， 宛在水中沚。#原创视频 #好歌好声音
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时间煮雨1月前
蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。“伊人”的含义： “伊人”指诗人朝思暮想的意中人。 方玉润认为是君主渴望的贤能之士。 毛诗认为指秦国追求的周礼和先进诗人“溯洄”“溯游”追寻“伊人”，但道路险阻，“伊人”可望不可及。 人生短暂，如《蒹葭》中诗人的追寻，过程或许比结果更重要。 文字充满朦胧、迷离和不确定性，如国画留白，给读者解读空间。 方玉润评价其主旨境界高远，因文学留白而动人隽永。 #诗经#诗经蒹葭#诗经朗诵@抖音小助手 @抖加🔥上热门🔥dou+🔥热点宝
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青茂说植物3周前
芦苇：蒹葭苍苍是它，一苇渡江也是它？ 芦苇与国人的关系，是意想不到的亲密啊…… #抖音精选 #创作者伙伴计划 ##抖音知识年终大赏 #青年创作者成长计划 #芦苇 @抖音科普 @抖音 @西瓜视频 @抖音知识 @抖音精选小助手
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中式主持人阿郎【全国总冠军】1月前
#生活服务热点中心 #婚礼那天 #结婚啦 #赤峰中式主持人阿郎 @凤鸣阁汉服婚嫁掌柜《婷婷》 “观《蒹葭》之爱慕兮”核心是取《诗经·秦风·蒹葭》的含蓄深情，赞颂“溯洄从之、执着纯粹”的古典爱慕，暗合中式婚恋“发乎情、止乎礼”的浪漫底色。
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生活娱乐网9月前
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 #古代 #诗歌词 #蒹葭
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西瓜C1周前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。时光荏苒，这本是读高中时，走路回家露过的一片沙洲，江月江风还在，可是那成片的芦苇却没了踪影。
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长发飘飘3周前
《蒹葭》创作于春秋时期，作者为无名氏，收录于《诗经》的“秦风”部分。现代学者普遍认为这是一首情诗，通过“秋水伊人”的意象，抒写追求所爱而不得的惆怅与苦闷，而非传统解读中“讥刺秦襄公”或“招隐贤士”之说。诗中以蒹葭、白露、秋水等自然景物起兴，营造出清虚寂寥的秋日氛围，烘托出追寻者“道阻且长”的艰辛与“宛在水中央”的渺茫感，形成虚实相生的艺术境界。
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央妈趣味动画（小初高）3周前
大语文阅读动画《诗经～蒹葭》来啦！ 它是你看到落日时，脑海中浮现的 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ，而不只是一句“哇，真好看”。 它是你感到孤独时，心底响起的 “拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷” 的千古共鸣。 它是你历经挫折后，骨子里生出的 “竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” 的豁达。 大语文，不是知识的灌输，而是素养的沉淀。 它让我们在文字里，与千年前的灵魂对话； 在故事中，经历自己未曾有过的人生； 在诗词间，找到安放情绪的绝美容器。让我们换个方式，重新爱上语文。 在这里，文字不是冷冰冰的考点，而是有温度、有力量的生活本身。 开启你的大语文之旅，让灵魂永远丰盈，永不设限。 #涨知识 #知识分享 #大语文 #国学文化 #国学
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大漠苍狼3天前
蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。#治愈系风景#诗经秦风蒹葭#随拍
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伊森奶奶2月前
和孩子们一起读诗 蒹葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 译文 大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊。就站在对岸河边上。逆流而上去追寻她（他），追随她（他）的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在河水中央。芦苇凄清一大片，清晨露水尚未晒干。我所怀念的心上人啊。她（他）就在河水对岸。逆流而上去追寻她（他），那道路坎坷又艰难。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中小洲。河畔芦苇繁茂连绵，清晨露滴尚未被蒸发完毕。我所怀念的心上人啊。她（他）就在河岸一边。逆流而上去追寻她（他），那道路弯曲又艰险。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在水中的沙滩。#启蒙早教 #古诗词 #每天学习一点点 #传扬中华传统文化 #爱旗袍爱生活
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爱摄影的冰冰3周前
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……” 爱情永远是文学与音乐永恒的主题，作者借用《诗经》里的《蒹葭》这首诗，巧妙的把中国传统文化与现代潮流音乐相结合，创作出了这么动听的一首歌，值得推荐！ #情感音乐#千年伊人男声版#诗经《蒹葭》
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戴月3天前
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。#无滤镜的美
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子衿古典文学7月前
每日一诗，感受古诗之美！陕西人的浪漫是早在千年之前，就已经刻在了骨子里融入了血液里.古典文学诗经《蒹葭》，浪漫的朦胧诗#国风古韵 #古典文学 #诗经蒹葭#在水一方 #国风
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成语国11月前
蒹葭之思 #古诗词 #成语 #每天学习一点点 #词语积累
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礼映思南1年前
蒹葭之思——盼君，相伴而行，与你邂逅思南。 #每个镜头都有它的故事 #天青色等烟雨而我在等你 #诗与远方 #不会摄影的摄影师 #慢时光
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国庆精品2天前
蒹葭遇伊人 | 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 月季玫瑰玫瑰牡丹海棠芍药山茶花 #鲜花绿植 #上热门 #原创作品 #随拍 #一花一草一世界 @DOU+小助手 @热点关联 @DOU+上热门
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银滩的山海晶1月前
潮汐湖芦苇。叫它“芦苇”，看的是一景一物；唤它“蒹葭”，见的却是千年一梦。徜徉在这秋色美景之中，那《诗经》里的句子，便不招自来，在心头幽幽荡开：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。#一起遇见威海 #我是新乳山人
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影迷1周前
诗经 国风 秦风 蒹葭 #诗经 #诗词 #即梦ai #抖音合集升级计划 #知识前沿派对 诗经 国风 秦风 蒹葭 作品出处与地位 《蒹葭》出自《诗经・国风・秦风》，是《诗经》三百篇中极具代表性的抒情名篇，被誉为 “中国最美的诗作” 之一。它诞生于西周至春秋时期的秦地（今陕西、甘肃一带），既体现了秦风特有的质朴与苍茫，又展现了《诗经》“赋比兴” 艺术手法的极致运用。作为怀人诗的典范，它奠定了中国文学中 “秋水伊人” 的经典意象，对后世诗词创作影响深远，成为表达 “求而不得” 情感的永恒母题。 诗歌内涵 关于《蒹葭》的主题，历代有多种解读： 爱情说（主流观点）：描写一位追求者对 “伊人”（意中人）的深切思念与执着追寻，却始终可望而不可即的惆怅与苦闷 招贤说：古人认为是讥刺秦襄公不能用周礼招贤纳士，或惋惜贤才隐居而不可得 理想说：现代人将 “伊人” 视为理想、真理或人生目标的象征，表达对美好事物的执着追求与现实困境的矛盾 全诗没有直白的情感宣泄，而是通过萧瑟的秋景与艰难的追寻过程，营造出一种含蓄幽远、意境朦胧的氛围，让读者在 “可望而不可即” 的怅惘中，体会到执着追求的价值与美感。 诗词直译 芦苇青苍一片，清晨白露结成霜。 我所说的那个人，就在河水那一方。 逆着水流去追寻，道路艰险又漫长。 顺着水流去追寻，仿佛就在水中央。 芦苇长得茂盛，清晨白露还未干。 我所说的那个人，就在河岸那一边。 逆着水流去追寻，道路艰险难登攀。 顺着水流去追寻，仿佛就在水中滩。 芦苇长得繁密，清晨白露还未散。 我所说的那个人，就在水边那一端。 逆着水流去追寻，道路艰险多转弯。 顺着水流去追寻，仿佛就在水中洲。 诗词意译 深秋的芦苇一片青苍，清晨的白露已凝成霜。 我心中思念的那个人，就在河水的那一方。 我逆着水流去寻找她，道路崎岖又漫长。 我顺着水流去寻找她， 她仿佛就在水中央，若隐若现。 芦苇长得愈发茂盛，清晨的白露还未晒干。 我心中思念的那个人，就在河岸的那一边。 我逆着水流去寻找她，道路陡峭难登攀。 我顺着水流去寻找她， 她仿佛就在水中的小沙洲上。 芦苇长得极为繁密，清晨的白露还未消散。 我心中思念的那个人，就在水边的那一端。 我逆着水流去寻找她，道路曲折多转弯。 我顺着水流去寻找她， 她仿佛就在水中的小块陆地上，可望而不可即。
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