谨以此六分钟短视频记录我和孩子们体能课的瞬间,记录成长。 不需要用太多华丽的语言装饰,孩子的笑容就是最好的答案,教练只想用自己的专业能力帮助你们进步,希望现在努力训练的你们,将来收获更多健康与成长,尽管你们在训练过程当中确实会“偷工减料”,还会“搞怪”。但这一节课,70%都在认真了,已经很不错了。教练的语气也确实有些生气了,但看着你们天真快乐的样子,瞬间又不气了。在练习过程当中,教练不断强调,重复着各种动作的细节,也只是想让你们在正确的动作下获得健康(他们还觉得我啰嗦)还说自己都会了。但实话实说,他们专注的练习的时候确实很认真。谁也不服谁。偶尔会跟他们拽两句英语。确实,这些小学生的英语还真不错。教练,甘拜下风了。继续加油吧,动作还有需要改进的地方,保持锻炼的习惯,让自己每天都活力满满。 “做上门体育教练,居然快两年了! 这是我干上门体育的第二个年头,期间也带过很多小朋友。学篮球的学跳绳的练体能的都有。回想起和他们一起度过的时光,还真是有些怀念。陪伴着他们一起,从不会跳绳,到能一分钟跳到达标。从篮球都拍不起来,到能运球三步上篮,有的还参加比赛。你们真的很棒。 还记得第一年,我总在想:家长会信我吗?孩子会喜欢我吗?这条路走得通吗? 第一年,我总是在证明——证明我的专业,证明上门这种模式的价值,证明体育能带来的改变不止是分数。 而今年,变化悄悄发生了。我的背包比以前重了。除了跳绳、阻力带、软梯这些器材,还装进了更多东西:装进了孩子们第一次成功时的欢呼,装进了家长从“试试看”到“姜教练下周什么时候来”的转变,装进了我自己对“教育”二字越来越深的理解。体育训练不再是简单的技能传授,而是通过身体这座最直接的桥梁,帮孩子建立对自我的认知——原来我可以跳得更高,原来我能坚持更久,原来我比想象中强大。第二年,答案自己跑出来了。我收获最多的不是课时费,而是几十份‘成长变形记’。 我变得更坚定:体育教育,绝不是机械地重复动作。 它是通过身体,让孩子获得‘我能行’的确认感。 第二年,我更加清楚自己是谁: 一个不上门推销,只上门解决问题的体育教练。 一个不制造焦虑,只提供解决方案的陪伴者。 第二年,初心不改,专业更甚。继续上场!” #体育老师 #上门私教 #创业日记 #教育初心 #体能教练
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