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第二天还要上学前一天熬穿怎么办
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首考试卷什么时候公布
操场考试的意义
职称评审~王老师
3周前
由智慧教育平台发起的“专题教育资源”德育为先案例征集活动! #知识分享 #教师职称评定 #教师 #教育
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糯叽叽老师(课题、微课)
1月前
国家中小学智慧教育平台,专题教育资源,德育为先案例征集活动火热进行中,老师们需要评职称的不要错过#教师#教师比赛#国家中小学智慧教育平台#专题教育#糯叽叽老师
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天津绿幕实战君
1月前
国家中小学智慧教育 “德育为先” 案例征集。#课题 #天津教师 #天津录课 #天津虚拟演播厅
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小路微课课题制作
3周前
国家中小学智慧教育平台德育为先案例征集来啦,老师都可以冲一冲!#微课大赛 #国家中小学智慧教育平台 #中小学老师 #全国教师比赛 #教育课件
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李李微课课题制作代做
1月前
国家中小学智慧教育平台德育为先主题案例征集来啦#国家中小学智慧教育平台 #案例征集 #教师评职称 #全国教师比赛 #教师比赛通知
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齐老师微课制作
1月前
各位老师,盼了好久的重量级比赛终于来啦! 就是国家中小学智慧教育平台办的“专题教育资源”德育为先案例征集活动。尤其那些还缺教学成果奖的老师,可得重点盯紧了! #全国教师比赛 #教师微课大赛 #教师微课制作 #教师评职称 #教师比赛活动
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齐老师微课制作
1月前
老师们注意啦!又一个超有分量的比赛来咯~这次是国家中小学智慧教育平台发起的,主题是 “以德育为先” 的案例比赛。 #全国教师比赛 #教师微课大赛 #国家中小学教育云平台课件 #教师课件制作 #教学课件制作
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梦梦精品课微课制作
2周前
老师们看过来!国家中小学智慧教育平台2025德育为先案例征集活动本月截止,想参加的要抓紧时间了!#教师 #教师比赛 #智慧教育平台 #微课 #教师评职称
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刘老师微课制作
4周前
老师们注意啦!国家中小学智慧教育平台的德育为先案例征集活动本月结束,评职加分的好机会可别错过!#教师比赛 #微课制作 #教师 #教育部认可 #教师职称
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糯叽叽老师(课题、微课)
4周前
国家中小学智慧教育平台德育为先案例征集本月结束,需要教师成果奖或者需要评职加分的教师们不要错过#教师#教师比赛#全国教师大赛#糯叽叽老师#课题
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阎老师
1月前
2025年国家中小学智慧教育平台专题教育资源“德育为先”案例征集活动 #vlog十亿流量扶持计划 #原创视频 #支持原创 #创作人计划 #评职称
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阎老师
3周前
教师评职加分好机会!#创作者扶持计划 #原创内容 #vlog十亿流量扶持计划 #国家中小学智慧教育平台德育为先案例征集 #原创视频
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小微精品课微课设计
2周前
师们看过来!盼了超久的重量级德育赛事正式官宣啦——国家中小学智慧教育平台专题教育资源“德育为先”案例征集已经启动#教师比赛 #教师#教师评职称#微课#微课制作
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渭南张旭(渭南东大)
1月前
德育为先 #抖音推广 #原创视频 #学校 #渭南张旭 #渭南东大学校
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齐老师微课制作
3周前
老师们,说句实在的,像国家中小学智慧教育平台这种实力超硬核的官方平台举办的比赛,咱们真该主动去参与拼一拼。道理很简单,这个奖项的含金量摆在那里了! 比如这次的 “专题教育资源・德育为先” 案例征集活动,各位老师可千万别错过。 #全国教师比赛 #教师评职称 #教学课件制作 #微课课件制作 #教师比赛获奖
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职称评审~王老师
2月前
由智慧教育平台发起的案例征集比赛!你了解了吗? #知识分享 #教师职称评定 #教师 #教育
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旎妮试讲
9月前
谈谈你对立德树人的理解 1.是什么:党的十九大再次将立德树人作为教育改革发展的根本任务。立德就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人,感化人,激励人,树人就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人,改变人,发展人。立德是树人的前提和基础,树人是立德的目标和归宿。 2.目的:立德树人的根本目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 3.怎么做:实施立德树人我认为可以从以下几个方面入手:教学育人、指导育人、管理育人、活动育人、环境育人等。这就要求作为教师,我们应该要以身作则,践行良好的职业道德规范,在教学中坚持德育为先,注重培养学生的健全人格。 4.结尾:总之,作为一名教师,要时刻牢记立德树人的使命,将道德教育融入到日常教学的点点滴滴中,为社会培养出有担当、有良知、有才华的栋梁之材,为社会的进步作出贡献。#结构化面试 #结构化问答 #教资面试结构化 #教招面试 #小学语文逐字稿
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小小老师讲故事
6月前
德育为先,智育发展,体育锻炼,美育熏陶,劳动教养,做德智体美劳全面发展的社会主义接班人。#小主持#少儿口才
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安禾星城刘园长
1月前
立德树人,品德为先 播撒美德的种子,绽放成长的芳华 德育,是教育的灵魂,如同空气与阳光,滋养着每个生命的精神根系。它不是刻板的说教,而是融入日常的点滴浸润,让善良、责任、诚信等美好品质,在心灵深处生根发芽。#立德树人守初心 #善良的孩子最可爱 #安禾星城幼儿园
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薇薇精品课微课制作
2周前
划重点,2025年国家中小学智慧教育平台德育案例征集通道开启,国家级展示+认证!缺成果老师赶紧关注起来#全国教师比赛#微课制作#教师职称#中小学智慧教育平台案例征集#中小学智慧教育平台
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2月前
德育节来了!欢迎各位家长向我们投稿“家有儿女在金塔!#记录校园生活”
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沧桑的周主任
1月前
五育并举,德育为先 #校园艺术节
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延鲁周部长(新生管理)
10月前
武校不仅是练武场,更是育人堂。严中有爱,罚中有度,用德育和武术共同塑造孩子的坚韧品格! #武校教育 #德育为先
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Julia微课制作代做
2周前
划重点!2025国家中小学智慧教育平台德育案例征集通道开启,国家级展示 + 认证!缺少教学成果的老师赶快关注起来!#全国教师比赛 #微课制作代做专业团队 #中小学老师 #老师评职称 #上热门
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微课大赛作业设计
6天前
老师们注意啦!有个盼了好久的重磅赛事终于开启啦!就是国家中小学智慧教育平台主办的 “专题教育资源 以德为先” 案例征集活动! #全国教师比赛 #教师评职称 #教学课件制作 #教师微课大赛 #微课课件制作
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洛阳泰伦德学校高高老师
2周前
以德育为先,以交流促发展。泰伦德学校积极参与新八德年度全国交流会,在全国教育同仁的见证下,分享我校德育实践经验,也学习借鉴各地先进做法。立德树人是教育的根本任务,我们将以此为契机,深耕德育沃土,培育时代新人!#洛阳 #洛阳泰伦德学校 #正能量 #立德树人
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康乐晚年
3周前
#粉丝投稿 #百善孝为先 #情感共鸣 #社会百态 #关爱老人
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康乐晚年
1月前
#粉丝投稿 #百善孝为先 #社会百态 #情感共鸣 #关爱老人
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康乐晚年
1月前
#粉丝投稿 #百善孝为先 #社会百态 #情感共鸣 #关爱老人
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康乐晚年
1月前
#粉丝投稿 #百善孝为先 #关爱老人 #社会百态 #情感共鸣
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欢度-微课课题
1月前
国家中小学智慧教育平台专题教育资源案例征集#教师#教师比赛#国家中小学智慧教育平台#课题
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悠悠老师📝
2周前
仅需4步!搞定智慧教育平台“专题”高分案例📝 国家平台专项案例长期征集,含金量极高! 针对【德育/家庭/民族/消防】四大专题,整理了一套高分写作模板: 📌 Step 1 找痛点 ❌ 假:为了素质教育... ✅ 真:缺乏科学体系,老师难讲,家长不信。 📌 Step 2 讲设计 ❌ 旧:组织全班观看视频。 ✅ 新:翻转课堂、亲子共看、实地演练、制作作品。 📌 Step 3 晒数据 ❌ 虚:学生深受教育。 ✅ 实:回收200份问卷、50个视频作品、1本校本手册。 📌 Step 4 提模式 🌟 核心公式:国家资源引领 + 线下特色活动 + 多元评价体系🙋♀️#智慧教育平台专项案例 #专项案例 #铸牢中华民族共同体意识教育 #国家智慧教育平台应用案例
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丰硕-惠州学校探访
2天前
文脉传薪火,柏小育新人 惠州柏塘中心小学始建于 1917 年,秉持 “育人为本,德育为先” 理念 深耕乡村教育百余年。学校占地 40581 平方米,分南北两校区,功能室齐全、藏书超 4 万册,30% 以上绿化覆盖率营造优美育人环境。以 “青蓝工程” 筑牢师资根基,教师获县级以上奖励 376 人次,教学成果屡获佳绩。深耕 家 校 社 协同育人,德育工作斩获全县一等奖,经验获全省推广。学校以 “培育向阳生长、人格盛开的学子” 为目标,用百年底蕴与创新实践,成为学生喜爱、家长满意的区域教育标杆。#惠州 #博罗 #柏塘中心小学 #校园航拍 #回忆校园时光
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康乐晚年
3周前
#粉丝投稿 #社会百态 #关爱老人 #情感共鸣 #百善孝为先
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欢度-微课课题
1周前
官方追着交作业的比赛,老师们不要错过,国家中小学智慧教育平台长期有效的案例征集,评优评先评职称千万要拿下#教师#教师比赛#课题#微课大赛#欢度设计
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家卫老师群主-ice
3周前
听完这堂德育课,才发现我骂了孩子十年都骂错了! ✨ 孩子考19分,你以为天塌了? 其实他真正的崩溃,可能是因为失恋了。 我们总在为“学习”焦虑,却看不见孩子真正的“人生课题”。 📝 德育课核心 家卫老师说,德育才是孩子成长的底盘。 · 错误认知:孩子的问题=学习问题 · 金牌班主任视角:学习问题=德育问题的表象 · 课程价值:教你看见真问题,对症下药 💡 德育课教会我的3件事 1. 区分失败与犯错:考差了是失败,需要帮助;伤害别人是犯错,需要担责。不再混为一谈。 2. 停止奖惩交易:不把孩子变成“打工仔”,守护他为自己人生负责的“创业者”精神。 3. 看见分数背后的人:理解他考砸时可能正被霸凌,而不是简单归为“态度不端正”。 🌟 家长必听 家卫老师的《德育课》,就是把13 年一线班主任的“学生工作”心法,毫无保留地教给父母。 💭 育儿思考 你还在为孩子的成绩抓狂吗? 也许,你该先来听听这堂德育课,学学如何看懂他的心。 #家卫老师 #德育课 #家庭教育 #亲子关系 #人际关系
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赣州职业技术学院
3年前
#赣州职业技术学院 沙石校区德育周,传承中华美德,教书育人德育为先。#校园生活
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见字如面
3天前
中小学智慧教育平台案例征集活动开始啦,部级赛事,需要评职加分老师闭眼冲!
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欢度-微课课题
4周前
国家中小学智慧教育平台案例征集,教师评职称硬通货,老师们抓紧时间#教师#教师比赛#课题#国家中小学智慧教育平台#欢度设计
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伟博
1月前
#家庭教育#艺考生#教育
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章鱼老师写作
6月前
你知道吗?从教学创新到家校共育,从主题班会到学生自主学习,智慧教育平台上的这些“宝藏资源”,现在统统都可以写成案例,报送到国家平台展示啦! 不设截止,常态征集。德育、家庭教育、民族教育、消防安全……只要你用过、有收获、有学生反馈,就能写。 而且像全国师生数字素养提升大赛这样的国家级赛事,也深度融合了平台资源——这已经不仅是“工具”,更是“舞台”!#智慧教育平台应用案例 别再犹豫,现在开始整理你的教学故事,把“平台怎么用、用了有什么变化”写下来,说不定下一个被推广的案例就是你!#国家智慧教育平台应用案例征集
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齐老师微课制作
2周前
老师们注意啦!这两个长期有效的活动可千万别错过 —— 就是国家中小学智慧教育平台应用案例征集里的德育类和学科类两项~ #全国教师比赛 #教师微课制作 #中小学教育 #教师比赛活动 #教学课件制作
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糯叽叽老师(课题、微课)
3周前
国家中小学智慧教育平台案例征集征集,2025高含金量教师比赛,老师们不要错过#教师#教师比赛#课题#微课大赛#国家中小学智慧教育平台
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芬陀利华🪷
1月前
一位女生投稿的邪淫果报亲历记,感谢分享 #戒为良药 #百善孝为先 #正能量#阴律无情 #寿康宝鉴
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亚非种业种子企业号
2月前
西南大学部分优秀学生投稿,为中国种业振兴加油,亚非种业加油 国以农为本,农以种为先,育种先育人!中国农业需要年轻人接力,为中国种业振兴加油!亚非种业特别鸣谢中国农业大学、浙江大学、西北农林科技大学、北京林业大学、华中农业大学、河南大学、四川农业大学、西南大学、青岛农业大学、河北农业大学、河南农业大学、湖南农业大学、甘肃农业大学、内蒙古农业大学、新疆塔里木大学、长江大学、德阳农业科技职业学院、湖北生物科技职业学院等高校优秀大学生提交优秀作品! #亚非种业 #大学生助学 #公益助学 #西南大学
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美亚高考
5天前
从德育见管理,我们一直很用心💗 #校园文化#学校德育工作#丹秋高考学校#高考冲刺班
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奶糖老师教研(微课、课题)
4天前
国家中小学智慧教育平台案例征集助力教师职称评审,老师们该交作业啦#教师#教师比赛#课题#微课大赛#微课制作
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灵溪
1年前
#传统文化 #百善孝为先 #动漫 #动漫推荐 #小故事大道理
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科技一街教育
3周前
[科·德育]心存感恩之心 身行积德之善 | 郑州航空港区科技一街小学美达少年演讲系列(八) (审核部门:德育发展中心 审核人:田杰 编辑:田杰 投稿: 冯源 声明:此视频内容为原创)
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科技一街教育
5天前
[科·德育]美达课程之班级分工系列(六)| 郑州航空港区科技一街小学 (审核部门:德育发展中心 审核人:崔杏雨 编辑:陈晓丽 投稿: 陈晓丽 声明:此视频内容为原创)
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凡人老张
3周前
尊师重教,是国人的传统美德 良师益友,是不能背离的原则#正能量 #教育
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科技一街教育
4天前
[科·德育]红领巾监督之组员技能大比拼——红领巾监督岗系列(十) | 郑州航空港区科技一街小学少先队 审核:德育发展中心 审核人:田杰 编辑:田杰 投稿:田杰 声明:此视频内容为原创)
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科技一街教育
3周前
[科·德育]心存感恩之心 身行积德之善 郑州航空港区科技一街小学美达课程班级风采展示系列(六)(审核:德育发展中心审核人:田杰 编辑:郭文凯 投稿:郭文凯 声明:此视频内容为原创)
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空军军医大学
6月前
空军军医大学招生宣传片#空军军医大学 #招生宣传片 #高考#招生
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科技一街教育
1周前
[科·德育]红领巾监督之队长领衔比拼——红领巾监督岗系列(九) | 郑州航空港区科技一街小学少先队 审核:德育发展中心 审核人:田杰 编辑:田杰 投稿:田杰 声明:此视频内容为原创)
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余老师的AI课研所
3周前
冲!近期教师可绕开学校自主参赛的比赛! #全国教师比赛 #教师微课大赛 #教师微课制作#教师评职 #教师比赛活动
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李李老师(微课、课题)
4周前
老师们注意啦!评职称的重磅机会来了!#教师 #微课制作 #评职称 #全国教师比赛 #消息通知
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李李微课课题制作代做
4周前
国家中小学智慧教育平台,需要评职加分的老师不要错过! #全国教师比赛 #老师评职称 #微课制作 #国家中小学智慧教育平台
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虎牙刘牛(讲故事中)
2周前
孝心 下饭小故事来了#八卦 #故事 #粉丝投稿 #电子榨菜
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延鲁周部长(新生管理)
1月前
今天听领导讲话,讲到师生之间应平等沟通,平等对待,指的是 “人格上平等,角色上不同”我非常认同,大家觉得呢?#教育理念 #经验交流
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