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站着发生关系不算强奸?背后逻辑很简单 #强奸罪辩护律师 #普法 为什么站着发生关系不构成强奸罪?答案很简单,因为站立背式体位需要双方配合才能完成,都配合了,怎么违背妇女意愿?但事情远没有理论这么简单,建议点赞收藏学习,技多不压身。 案号是 (2019) 闽 0725 刑初 89 号,当晚17岁的张某在ktv包厢门口接电话,被隔壁包厢李某搭讪,两人加了微信。后来张某走出包厢再次碰到李某,李某就约她去楼道聊天。进了楼道,两人就开始搂抱、抚摸、亲吻。事后被害人陈述搂抱亲吻是可以接受的,张某也没有辱骂殴打行为,但后来张某将自己脸朝墙壁,手扶在墙上,采用背立式的方式侵犯了自己。整个过程持续了50分钟。 回到包厢后张某就报警了。 辩护人认为人的身体语言是内心世界的反应,背立式体位如无被害人配合,或被害人站直身体或紧闭双腿,性侵都是无法完成。法院认为该辩护意见符合客观事实。后李某无罪释放。 可是朋友们,光体位可不行,本案还有三个细节你要了解,第一是张某身体没有任何伤痕,也就是说李某全程不存在暴力行为。第二,楼道并非封闭空间,张某如非自愿可以呼救,有顾客和服务员等证人经过,没有听到张某呼救,李某没有威胁行为。第三张某虽未成年,但交过男朋友,有性经历,不能认定张某性认知能力差。 强奸罪就两个核心,一是违背妇女意愿,二是使用暴力、胁迫等手段,第一个说实话无能为力,也一言难尽,不聊了,但一般情况下,只要不存在暴力胁迫的证据,光凭被害人陈述,还是很难定本罪的。 所以重点是什么?发生关系时要温柔,否则事后女方后悔,很难自证清白。最后申明,本视频聊的是自愿发生关系后女方后悔的情况,犯罪行为不在讨论范围之内。
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好久之前时间我对一个女孩很有好 去爱的能力和勇气,可当我靠近时才发现并没有用。我甚至不明白问题出现在哪里,两个人就渐行渐远了,她也并没有理解我的想法。或许她并不喜欢我,是我自己给了自己不切实际的幻想,带入了不该代入的角色。其实我们并没有什么共同话题,生活的环境也不太一样,成长阅历也各不相同,我不了解她的生活,她也不清楚我的感受,或许慢慢离开,我就能够坦然面对,毕竟这段感情注定也没有结果,可突然结束总是让我很难过。那些留在手机里的回忆我始终不敢删除,就算删除了脑海里的点点滴滴又怎么删除。我想把她的所有联系方式都删掉算了,但冷静之后又觉得这样留着联系方式似乎总比老死不相往来了要好一点,因为我舍不得和一个真正喜欢过的人断开联系。我以为只要心动就够了,后来才发现心动的下一步是走向对方的世界,而爱是需要两个人共同决定并肩走向同一段路,我们之间既没有路,刚好你也没有并肩的意愿,我发现自己并没有想象中那么如何懂得去爱。在这个跌跌撞撞的世界里,我庆幸自己曾短暂的心动过,也清醒的失落过人与人之间的轨迹,并不是只要真心指向一方就一定能成功。我很想寻找到那个我喜欢的也喜欢我的人。好吧,其实我是复制的文案, 所以你都看到这里了, 能请我喝一杯奶茶顺便+8个蛋挞吗!好人一生平安 🙏
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3岁孩子写0-10过程,你永远也想不到她下一笔落在什么地方。 写完之后的一些思考 1,一开始我无法理解小糯圆写0和1的时候,为什么要把两个数字离那么远,后来我仔细看了一下,发现0和1组成和10其实没有差别,可能孩子已经发现了这个秘密,为了不让别人以为她在前面写了10,所以就把两个数字离远一点,用来区分。 2,当我问糯圆为什么把数字5写成龙卷风的时候,她试图想解释原因,但我的声音太大了,导致我完全没有注意到她的声音,之后看视频时候才发现,但这个时候我再想问小糯圆,小糯圆已经不知道怎么回答了。以后还是需要更多的耐心,仔细听完孩子的解释。 3,关于孩子倒着写数字以及写数字4的时候写成镜像的原因,我询问了Deepseek ,是否预示了孩子特俗的才能,Deepseek是这么回答的:3岁孩子对空间方位的认知仍在发展中,尚未完全建立稳定的上下、左右概念。他们可能根据自己的身体感知或握笔习惯来书写,导致方向随机性,这主要反映了孩子认知和运动技能发展的阶段性特征,而非特殊的性格或才能预示。好吧 4,字幕上的数字一会儿中文,一会英文一会阿拉伯数字,完全是识别字幕自己搞抽象,我也挺疑惑的,翻成中文“一二”还能理解,毕竟读音是对的,翻译成英文,完全是莫名其妙,说明识别字幕可能植入AI了,它识别了我的笑声,跟我抖机灵。
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