00:00 / 08:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞17
00:00 / 04:43
连播
清屏
智能
倍速
点赞37
明睿观5天前
算力盛宴与认知饥饿:当AI普及50亿人,我们的教育在喂饱什么 前不久,AMD的CEO苏姿丰在CES2026上有过一个断言,像一声惊雷。她说:人工智能既不是炒作,也不是泡沫。她预言,到2031年,全球将有50亿人使用AI。当芯片算力以千倍级跃进,当AI工具成为数亿人的“效率倍增器”,一个更严峻的问题却出现了:在这场全球技术盛宴里,我们的青少年教育,会不会正在制造一场大规模的“认知饥饿”? 我们先来看看,“效率崇拜”下的工具化隐忧。 苏姿丰描绘的未来很清晰:AI提升效率,企业会持续招聘“具备AI能力的人”。这形成了一个看似稳固的逻辑闭环:教育似乎只需要培养能熟练使用最新AI工具的人就能对接未来市场。 于是我们看到,一种新的教育功利主义正在出现。课程热衷于教怎么跟AI对话、怎么用AI生成内容、怎么借AI优化流程。这本质上,是在加速把一代人培养成AI生态里最合格的“操作员”和“用户”。 但苏姿丰还有另一个观察更值得深思:AMD自己虽然广泛应用AI,但招聘并没有放缓。这暗示了未来劳动力的真实分化:一端是高度工具化、价值紧密依附于AI现有能力的“应用层”;另一端,则是驱动AI进化、定义AI场景、解决AI搞不定的事的“创造层和决策层”。如果我们教育的重心全都倒向前者,那实际上,就是在为绝大多数人预设一个难以逾越的“认知天花板”。 这带来了第二个问题:“知道如何做”,与“思考为何做”的断裂。 当前教育引入AI,常常陷入一种“技术解决方案主义”的迷思。无论是用AI辅助解题、生成报告,还是做个性化练习,核心逻辑都是提升“知道如何做”的效率。 但世界中最复杂、最棘手的问题是:无论是气候变化里的价值权衡、全球协作中的伦理困境,还是技术本身带来的社会冲击,这些都属于“为何要做”、“应当何为”的范畴。这,正是AI的固有边界,也是人类认知不可替代的堡垒。 在苏姿丰所见的未来,AI是强大的执行者,但人类必须是那个把握方向、定义意义、做出最终价值判断的“导航员”。如果教育只训练孩子更高效地用AI完成任务,却不培养他们去批判性地审视任务本身的价值、目标的合理性,以及技术方案的长期后果,那我们就是在用最高的效率,培养一代“技术娴熟的迷失者”。 所以,我们必须从“认知带宽”的竞争,转向“认知主权”的捍卫。#CES2026 #当代教育现状 #教育方法 #人工智能 #抖音小助手我要上热门
00:00 / 06:38
连播
清屏
智能
倍速
点赞58
00:00 / 09:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 06:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞4
00:00 / 05:14
连播
清屏
智能
倍速
点赞2397
00:00 / 02:18
连播
清屏
智能
倍速
点赞311
00:00 / 02:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 06:53
连播
清屏
智能
倍速
点赞NaN
00:00 / 08:52
连播
清屏
智能
倍速
点赞18
00:00 / 03:57
连播
清屏
智能
倍速
点赞1226
00:00 / 06:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞389
00:00 / 06:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞429
00:00 / 00:34
连播
清屏
智能
倍速
点赞106
00:00 / 00:48
连播
清屏
智能
倍速
点赞136
00:00 / 01:21
连播
清屏
智能
倍速
点赞868
00:00 / 00:36
连播
清屏
智能
倍速
点赞1236
00:00 / 00:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞128