🔥幼儿园公开课|小班语言《藏在哪里了》 🈶课件➕教案➕课堂实录 🍧活动主题:《藏在哪里了》 🍪活动领域:小班语言 🥝活动目标: 1、仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。 2、能大胆、清楚地讲述“谁……藏在……(后面、里面)”。 3、体验捉迷藏游戏的乐趣。 🧅活动准备: 1、孩子们有玩“石头剪刀布”游戏的相关经验。 2、《藏在哪里了》PPT课件。 3、自制大树、房子、窗户。 🌟活动过程 1、引起兴趣、关注故事的名字。 (1)今天老师给你带来了一个好听的故事,名字叫《藏在哪里了?》 (2)猜猜故事里的小动物们在玩什么游戏? (3)你玩过捉迷藏的游戏吗?怎么玩的?(有的躲有的藏还有人来找) 小结:森林里,动物朋友们在玩捉迷藏,真有趣。 2、观察图片,讲述故事内容 (1)出示内页1,观察讨论有哪些动物朋友在捉迷藏? ①引导幼儿逐一讲述动物的外形:小兔有长长的耳朵、大象有长长的鼻子、小鹿有像树杈一样的角、小松鼠有翘翘的尾巴、小狐狸有红色的皮毛。 ②我们一起来数数有几个小动物玩捉迷藏呢?哦,一共有6个小动物玩捉迷藏。可是谁来躲,谁来找呢?看,小动物们想了个什么办法解决问题?(引导幼儿观察动物的动作和神态)小动物们真聪明,用石头剪刀布的办法来解决谁来藏谁来找。猜拳是石头、剪刀和布,如果是出剪刀和布那么出布的就输了,那么看一看谁输了?小狐狸输了,它对朋友们说:“你们都躲起来吧,我来找,一定能找到。”于是小狐狸背过身去,闭上眼睛对好朋友说:“我从5数到1,就要去找你们了,你们要藏好哦!” 别人放假我学习 #公开课 #幼儿园PPT课件 #小班语言领域 #幼儿园公开课 #幼儿园公开课小班
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