00:00 / 00:41
连播
清屏
智能
倍速
点赞531
00:00 / 03:14
连播
清屏
智能
倍速
点赞0
00:00 / 01:56
连播
清屏
智能
倍速
点赞347
00:00 / 00:36
连播
清屏
智能
倍速
点赞1
肖正兴 | AI时代,职业教育如何培养真正的创新创业者? 在 MFSZ25 论坛上,深圳职业技术大学创新创业学院副院长、工业训练中心副主任 肖正兴 分享了职业教育在 AI 时代的真实挑战与实践思考。当 AI 大模型快速替代界面设计、软件开发等传统技能,“学一门技术就能吃一辈子”的逻辑正在失效,职业教育必须重新回答一个问题:到底该教什么? 肖正兴的答案不是追赶最新技术,而是提升学生的认知维度、创新思维和内驱力。他指出,仅会使用 AI 或提问并不够,前提是学生本身具备足够的认知与判断能力,否则连“问什么”都不知道。教育的重点,应从重复性技能,转向思考能力、沟通能力和对真实世界的理解。 基于这一判断,深圳职业技术大学构建了「四阶双创」培养体系:从全校启蒙创新思维,到跨学科融合,再到真实创业孵化,每年有 500 多名学生进入实战阶段。学校承认创业是少数人的事,但依然选择为这些少数人提供机制、空间和持续支持。 这套体系带来了可量化的结果:24 期共孵化 483 个项目,存活率达 49.1%;其中 11 家企业年营收过亿,8 家在 5000 万至 1 亿元区间,创业者全部来自职业院校。肖正兴强调,创新往往来自跨学科碰撞,也常常超出老师的预期,但这正是创新的价值所在。 他最后总结道:年轻人的世界,教育者未必完全看得懂,但必须尊重。职业教育在 AI 时代的使命,不是限制学生,而是提供条件,让真正有想法、有动力的人,把梦想变成现实。 #柴火创客空间 #创新驱动发展 #科技赋能教育 #创新与发展 #大湾区国际创客峰会
00:00 / 20:29
连播
清屏
智能
倍速
点赞17