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交响乐《猫和老鼠》主题曲,满满的童年回忆。音乐响起的那一刻,我就拼命的脑补画面。 1940年,一只名叫汤姆的猫和一只名叫杰瑞的老鼠第一次登上了人们家中的电视荧幕,他们共同出演了一段由美国动画公司米高梅(MGM)为他们量身定做的简短的试播片段。这个片段收获了人们意想不到的鲜花与掌声,自此,他们开始共同主演这一部由他们俩作为主角的动画喜剧,这部喜剧的名字正是《猫和老鼠(Tom and Jerry)》。 对音乐爱好者们来说,《猫和老鼠》的特别之处在于片中包含的大量生动形象的,与主角们配合得恰到好处的古典音乐——如弗雷德里克·肖邦的《华丽大圆舞曲op.18》、《降E大调华丽大圆舞曲》)。虽然在影视或动漫作品中选择古典音乐为特定场景或氛围配乐已不是什么新鲜事,但能将音乐与动漫形象和剧情氛围配合得如此恰到好处,自然是免不了一番功夫。而将这一切化为现实的,正是我们今天的主角,美国作曲家斯科特·布拉德利。 作为《猫和老鼠》的音乐总监,布拉德利把控着动漫内关于音乐的一切。他是少有的能够开创自己独立风格的配乐创作者——他不满足于简单将古典作品的曲调与画面拼接在一起,而希望能够创作或改编一种“与特定动作、角色和情感密切相关的音乐语言”。事实证明,他获得了无与伦比的成功。直到今天,布拉德利或许是世界上“作品被播放次数最多”的作曲家之一,他的作品不但和汤姆、杰瑞一起活跃在荧幕上,还一直活跃在一代又一代的人的脑海与心中。 #艺术在抖音 #歌单种草计划 #猫和老鼠 @抖音艺术@DOU+小助手
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中班音乐公开课一等奖《猫和老鼠奶酪大冒险》#幼儿园公开课 #中班音乐公开课 【设计意图】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:艺术是实施美育的重要途径,音乐欣赏能够充分发挥艺术的情感传递与表达的功能,借助音乐的旋律和情境的烘托,让幼儿在大胆想象和表现的过程中逐渐发展。 《库斯克邮车》是一首节奏欢快、诙谐的乐曲,我选取了孩子们生活中熟悉的动画《猫和老鼠》的汤姆和杰瑞的角色,围绕“杰瑞偷吃奶酪”故事情节,巧妙的结合乐曲,设计教学活动。利用现在的新媒体技术——希沃,将音乐节奏及故事情节融合成一个可观看、可操作、可玩转的互动式“音乐迷宫”。幼儿通过在音乐迷宫的观察、探秘、操作、体验感知乐曲欢快、诙谐的曲式特点及AB式的曲式结构,通过动作表现、创编情节、角色扮演体验在音乐游戏中的快乐与放松,使其身心愉悦。 【活动目标】 1.欣赏音乐,感知欢快、诙谐的曲式特点及AB式的曲式结构。 2.能听辨旋律和节奏,用身体动作和表情表现老鼠过迷宫。 3.在情境中体验和享受创造性音乐游戏的乐趣。 【活动重难点】 喜欢音乐,在游戏中能听辨旋律和节奏并用动作表现,大胆表演。 【活动准备】 1.前期经验准备:已进行与《猫和老鼠》动画的阅读、体育游戏等活动。 2.物质准备:希沃课件、希沃内投屏、放大镜、画笔等操作应用技术、音 乐:库斯克邮车(编曲)、音响、手机、蓝色圆形贴纸若干。 【活动过程】 一、完整欣赏,感受旋律的曲式特点,调动兴趣 1.完整欣赏,讲述感受 师:今天音乐星球给我们传来了一段曲子,我们一起来听听看。 教师小结:这是一首有很多声音组合在一起的声音,听起来就好玩的曲子。 2.利用希沃白板放大镜功能,人机互动,找寻线索,揭秘情节 师:音乐星球为什么要传送这个音乐?让我们找一找线索。 师:发现了什么?能完整地将这个故事表述出来么?(天黑了,小老鼠想要
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