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现场教你powerup2文学课怎么上-part3 接上两条视频, 现在到文学课的part3了,也就是最后一个部分, 最后一个部分其实非常重要, 最后一个部分其实就是检测教学目标,而且需要做到individual check!! 检测的手段和方式必须和教学目标一致!!!举个例子, 如果这堂课目标是口头输出xx, 那么检测的活动,游戏肯定就是口头输出的,如果是笔头输出xx, 那么检测的活动,游戏肯定就是在笔头上的。为什么很多人在上完课之后,并不清楚自己的学生学得怎么样或许就是教学目标不够清晰! 本堂课的教学目标其中两个: 第一,学生能够通过演讲演示口头输出文章的主要信息。 第二,学生能够通过练习册笔头理解文章的主要信息。在过程中需要注意的点: 1。演讲演示的人数可根据班级的学员人数变化形式,一人或多人。 2。演讲前,可让学生稍作准备,再定时演讲。(这个班已经很熟悉了,所以节奏很快) 3。做练习需要给学生设置timer,过程中如果发现全对,可以一对多反馈,如果发发现错误的,可以变化形式,比如让错误的学生先反馈。 4。演讲过程中,学生有语法错误,不用一直打断,不然会 stop his/her mind,就不流畅,可以在学生演讲完之后,整体评价反馈。 为成为一名优秀的老师时刻努力着。 #剑桥少儿英语 #原版英语教材 #独立英语老师 #教师培训
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