越养越聪明,藏在生活里的“思维力”#思维 #聪明 #思维力 #育儿经验分享 #早教 家有十万个为什么宝宝,如何应对才能越养越聪明? 我们常说的判断孩子是不是聪明的思维力,到底是什么? 说简单点,它就是孩子解决问题的能力。 - 理解积木怎么搭才不倒 → 是在分析 - 能把玩具按颜色、形状分门别类放好 → 是在归纳 - 猜出“因为下雨了,所以地上是湿的” → 是在推理 这样看,思维力并不玄乎,它就藏在孩子每一天的观察、思考和提问里 不同月龄孩子大脑思维力的发展又是如何“升级”的呢? 🔹 0-1.5岁是直觉行动思维期——“小手”是最好的老师 这个阶段的宝宝,靠动作来思考。比如我给小沐一个摇铃,不会只让他听响。 我可能会藏进毯子里让他找,可能会滚远让他追,让他用小手充分体验“摇、抓、扔、找”,同一个玩具,玩出十种花样,就是在为思维打地基。 🔹 1.5-6岁都是具体形象思维期——充分调动“五感”就像在高速公路上行驶一样高效 - 比如分类游戏:袜子配对、乐高按颜色分家、超市里区分的“水果区”和“蔬菜区”。 - 比较游戏:用积木比高矮、用绘本比厚薄、观察树叶找不同。 - 排序游戏:按身高给毛绒玩具排队、按颜色深浅排列串珠等等。 🔹 这中间4岁多也是抽象逻辑的萌芽期——“提问”就是一把金钥匙 当孩子能摆脱具体事物进行思考,我们就可以多问“为什么”和“怎么办”了。 比如: - “天上的云朵,除了像棉花糖,还像什么?”(激发联想) - “如果出门下雨,我们该怎么办?”(引导问题解决) - “为什么冰块会消失?它去哪了?”(引发因果思考)
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思维能力是学习与解决问题的核心引擎,其培养是一个有方法可循的、需要长期坚持的过程。 一、什么是思维能力? 它是一个“思维工具箱”,包含一系列关键能力: * 理解力:弄懂信息本质。 * 分析力:拆解复杂事物,看清部分与关系。 * 概括力:从具体中总结规律。 * 推理力:由已知推导出新知。 * 创造力:跳出常规,产生新想法。 这些能力共同作用,使我们不仅能“知其然”,更能“知其所以然”并找到解决方案。 二、如何有效培养思维能力? 1. 夯实知识基础:广泛阅读,跨领域学习,为思维提供“燃料”;追求理解原理而非死记结论。 2. 训练批判性思维:质疑信息来源与可靠性,多角度审视观点;经常反思自身想法的合理性与证据。 3. 强化逻辑思维:确保概念明确、避免矛盾;练习演绎推理和系统分析(看清整体与部分的相互作用)。 4. 激发创造力:拥抱多元体验,建立跨领域知识连接,鼓励新尝试和不拘一格的想法。 5. 在实践中运用:将思考应用于解决实际问题,并养成复盘习惯,从经验中学习。 6. 在协作中提升:通过清晰的表达、倾听和团队讨论,在思维碰撞中拓宽思路。 思维能力的提升依赖于持续的好奇心、主动学习和勇于实践。这是一项值得投资的终身核心能力。 #教育#初高中#数理化#思维认知#自学能力 #数理化
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做项目管理,执行力重要,思维力更重要。 我一直坚信一个理念,叫做如果你没有好的思维体系,你就不可能有好的执行力体系。思维是我们大脑的操作系统,一个事儿你怎么想,决定着你怎么判断,怎么决策,最后决定着你怎么去执行。如果你没有优秀的思维去指引行动,那你就不可能高效,甚至不可能正确。 系统性思维 第一个思维,叫做系统性思维。 什么是系统性思维,就是面对一个问题,你不是只看问题的现状,表面,而是能够多维的,立体的去全面审视问题,从而从表面现象梳理出结构脉络,挖掘出深层次根因,从而发现根本的解决方案。 建立系统性思维的过程是先从简单走向复杂,然后再从复杂走向简单。 场景化思维 如果说做好一件事,上要有体系,那下就一定是要有场景;所谓“天下大事,必做于细”,而这个细,就是场景。 为什么要去讲场景化思维,因为这个世界最能够让人体会到价值的就是那一个一个具体的场景,你只有去深入的了解场景,解决场景之下的问题,才能真正的去创造价值。 再回到一开始我说的“上有体系,下有场景”,如果你具备了这二者思维,你做出的决策,你解决问题的思路,你分派出的任务,就不会只是“画一个饼”,或者“说一句大话”,而是“既有宏大的愿景,又有可以具体落地的行动”。 价值思维 第三个思维,价值思维。 你每天马不停蹄的工作,累死累活又怎样?创造不了价值,没有人会为你的辛苦买单。 如果你不去建立价值思维,你习惯性的让自己做枯燥的低水平重复工作,那你就只能和别人拼体力,你的价值就建立在你可以拼多少体力上。 服务思维 第四个思维,服务思维。 我们上一个思维,叫做价值思维。那到底为谁创造价值呢?用户,and客户。我们做的所有事情,最终都是为他们服务。所以我们需要不断的问自己 “我在服务谁?谁是我最重要的客户?TA的痛点是什么?我该如何去解决TA的问题? 我又该如何让TA满意?” 产品化思维 最后呢,回归到个人,每个人都应当具备产品化思维。 这个产品化思维,不是去关注你手边的某个产品,而是把自己当成一个产品去打造,去运营,去迭代。 其实我们每个人的成长,谁不是从V1.0的懵懂新手,到V2.0的熟练工,再到V3.0的专家,V4.0的领导者。。。,可能我们不会每个人都像那些成功者一样,人生走的顺风顺水,一直发布大版本,但是你可以每一年,每个季度,#项目管理 #项目经理 #企业管理 #pmo #一张图项目管理
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