00:00 / 01:49
连播
清屏
智能
倍速
点赞27
00:00 / 01:00
连播
清屏
智能
倍速
点赞5
00:00 / 00:31
连播
清屏
智能
倍速
点赞996
00:00 / 04:13
连播
清屏
智能
倍速
点赞235
📚 孩子很努力,成绩却卡在中上游?可能是“能力结构”和“学习方法”不匹配! 分享一个让我印象深刻的高二男孩案例。他思维清晰,表达力强,老师和家长都说他不笨,但成绩就是无法突破,他自己也很挫败。 通过学能测评,我们看到了他独特的能力图谱: ✅ 两大优势突出: 顶级的语言能力:远超同龄人,擅长深度思考与表达。 扎实的逻辑计算:在纯推理领域有很好潜力。 ❌ 三个明显短板: 表象能力弱:几乎无法在脑中画图。几何、物理受力分析、化学结构图,成了他最大的障碍。 工作记忆弱:处理多步骤复杂信息时,容易听了后面,忘了前面。 精细动作弱:书写速度慢,导致考试时间永远不够,卷面潦草。 他不是不努力,而是他聪明的大脑,用错了“运行方式”。 常规的学习路径,恰恰放大了他的短板,掩盖了他的优势。 我们的解决方案非常具体,核心是 “扬长避短”: 1️⃣ 输入:变“看”为“听”和“说”:多用音频学习,并强制他每天把难点完整讲出来。用他最强的语言能力消化知识。 2️⃣ 加工:变“脑记”为“笔写”:不强求记忆,而是要求把每一步思考完整写在草稿纸上,让思维可视化,避免遗忘。 3️⃣ 输出:争取合理调整:正视书写慢的问题,尝试与学校沟通,争取延长考试时间或用打字作答的可能,让思维质量得以体现。 这个案例给我的启发是:孩子学习的真正瓶颈,往往不是态度,而是特点与方法是否“合作”。用一套标准要求所有孩子,会让一些独特的大脑不断受挫。 科学评估的价值,就在于看清孩子独特的能力结构,然后帮他找到那条 “事半功倍” 的专属路径。 我是炼炼,一名学习指导师。如果你的孩子也在初高中阶段遇到类似“明明可以,却总差一口气”的困境,或许我们可以聊聊,一起看看问题到底卡在哪里。 #学习方法#学能测评 #学习困难 #家庭教育 #升学规划
00:00 / 03:51
连播
清屏
智能
倍速
点赞3
00:00 / 01:28
连播
清屏
智能
倍速
点赞8
00:00 / 01:19
连播
清屏
智能
倍速
点赞62