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成绩好的孩子和成绩差的孩子,他们的学习时间和家务时间是不同的。成绩差的孩子,做家务的时间很少,或者是基本上不做家务。他们的主要任务就是学习学习再学习,要么在外面补课,要么埋在书堆里,看书,刷题,背书,做作业,反正就是学学学,不断的学,所有的任务就是学习。家长把一切都给他搞得好好的,他的任务就是学习,做题目,刷题目,写写写,反而成绩上不去,始终上不去。其实脱离了社会实践,脱离了家务劳动,脱离了各种事务。其实事物当中,劳动当中,家务当中,蕴含了大量的知识,非常有用的知识,甚至就是要考到的知识。 而成绩好的孩子,除了学习之外,还会做大量的家务,会做各种事情,会参与各种各样的社会实践。他的做,里面蕴含大量知识,然后再结合书本上的知识,两者结合起来,就会产生很强的竞争力。比如说家务劳动当中,就蕴含大量的,比如说物理知识,你去炒菜,热锅里面放上油,油不会喷出来,但是油里面再放上几滴水的话,很快就喷出来了,是因为水的沸点低于油的沸点,水就会喷出来。但是如果在这个满满的这个锅里面放上很多的水,水上面滴几滴油,那油是浮在水面上的,这就是油的密度比水的密度要小。再比如说高压锅炖肉,炖的时间比较短,敞开的锅或者密闭性不太好的锅炖肉的话,炖的时间是高压锅的两倍甚至三倍。这就是高压锅的沸点比较高,那里面的温度比较高,原因就是里面的气压比较高,这些都是物理知识的考点。再比如说拖把拖地的时候,你怎样用力,或者是你握的那个点在哪里,最省力的呢,这个就是杠杆的最小力的一个知识点,杠杆的原理。 同样,你做了大量家务,你做了大量的社会实践,你处理了大量的事物,那么你的感性材料,你的感性认知,你的看到的、听到的、闻到的,这个嗅到的,各种各样的感官全部参与其中,参与体验,参与这个认知。那么你写作文的时候就会丰富多彩,就不会那么干巴巴的。所以,学习不只是啃书本,学习更多的是生活当中去学习,处处有学问,生活即学问。#家庭教育#育儿经验#父母必看#家长#孩子学习
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成绩好的孩子和成绩差的孩子,他们的家长处理情绪的能力是不同的。 成绩差的那些孩子,他们的家庭人际环境通常比较紧张,他们的家长处理情绪的能力比较弱,家长本身就处于糟糕的情绪当中,比如说配偶之间关系紧张,婆媳之间关系紧张,邻居之间关系紧张,同事之间关系紧张,那么家长在家庭当中就带着紧张的情绪,带着糟糕的情绪,孩子在这个情绪之中,也会受到污染,也会受到感染,孩子也处于不稳定之中,也容易生气难过,发怒或者抑郁等等各种糟糕的情绪。 还有,孩子从学校里面带回来的一些情绪,家长不能很好地处理,比如孩子在学校里面被欺负了,或者说跟同学之间闹小矛盾了,或者是考试考砸了,或者是默写单词的时候没默出来,心里面不开心,或者说被老师批评了几句等等的,孩子带着这个不好的情绪回来了,家长不但不能够发现孩子的情绪,就算发现了孩子的情绪也是会火上浇油,让孩子情绪变得更加的糟糕,他不会让孩子从情绪里面走出来,那么孩子带着很糟糕的情绪投入到学习当中去的时候,学习的效率和学习的专注力就不够,就会走神,就会心不在焉,老师讲的内容就充耳不闻,那做作业的时呢,就是不会做,情绪会变得更加糟糕,他的成绩就会往下走。 而成绩好的孩子不是这样子,成绩好的孩子,他们的家长的情绪比较稳定,而且善于处理孩子的情绪。当孩子从外面回到家里的时候,家长很敏感的,能够快速地捕捉到孩子的情绪的好坏,家长会第一时间去把孩子的情绪处理掉,那么孩子就会很轻松很愉悦地投入到自己的学习当中去,他就不会把大量的精力耗在情绪里面,孩子的学习状态就比较好,上课听课的注意力也比较集中,所以成绩相对来说比较好。 实际上,情绪是我们做事的动力,是我们学习的动力,情绪也是我们人生质量好坏的一个指标,情绪好,我们人生的质量就比较好,情绪差,人生的质量就比较差。实际上我们人每天生活在各种各样的环境里面,如果你一直保持一个愉悦的情绪,那么你做事的效率高,为人处事都比较融洽。#家庭教育#育儿经验#家长#孩子学习
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