令支弧7月前
何以中国14——最“精英”国家的炼成 平民教育促使平民中产生了“精英”,为国家输送了人才。也就是因为平民得到了一定程度的教育,所以“精英意识”也比较早的在中国平民中萌芽,所谓“精英意识”,其实就是对国家的责任感,如果不让平民通过教育参与国家政治中来,老百姓是不会产生这种责任感的。当明末清初由于改朝换代的动乱,顾炎武提出“天下兴亡、匹夫有责”的时候,这个价值观就能在中国社会得到普遍的共鸣,就是因为平民阶层有了“精英意识”的萌芽,老百姓打心眼认同:我一介平民对国家也是有责任的。当然了, 经过清末到新中国建立的这段革命历史,中国人普遍已经萌芽的“精英意识”都被唤醒了,到了新中国就不是“萌芽”的问题了,已经完完全全是“主人翁意识”。中国平民普遍具有“精英意识”这个问题,是中国几千年政治实践,一步步进化出来的,这是一种文化底层的进化,最后变成了中华民族的一个文化基因这是我们有别于其他国家、其他民族、其他文明的很重要的一个精神现象、文化现象,所以,现在每当国家有振奋人心的新闻,总有人在评论区嘲讽“关我月薪3000什么事”,这些人是不懂的,他们不理解中国数千年的历史和文化演变,是怎么炼成这个普遍具有“精英意识”的平民国家的。当然,也不用他们理解,可能中国跟他们就没关系!#中国教育 #科举考试 #门阀 #精英意识 #平民英雄
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法家智慧:养小学娃成精英👦 以法家思想解读小学阶段孩子习惯养成及精英培养 在当今社会,对于孩子的教育培养以及精英的塑造成为众多家长关注的焦点。“精英都是规划出来的,小学必须要让孩子养成这几个习惯,看看您家孩子是不是这样的呢:1.守时;2.运动;3.劳动;4.阅读。”这一观点引发了我们深入探讨的兴趣。法家思想作为中国古代重要的思想流派之一,其理念对于理解孩子习惯养成以及精英培养有着独特的启示作用。本文将尝试用法家思想理论对上述内容进行详细解读,并扩写成一篇完整的文章。 法家思想核心要义 法家思想强调以法治国,主张建立一套明确、严格且统一的规章制度来治理国家和社会。其核心要义包括法、术、势三个方面。法是指法律、法规,是一种明确的行为准则,要求人们的行为必须符合规定;术是君主驾驭臣下的手段和方法,强调权谋和策略;势则是指权势、地位,主张统治者要凭借权势来推行其政策。在教育孩子和培养精英的过程中,我们可以借鉴法家思想中对于规则、秩序以及有效管理的理念。 一、守时习惯的法家解读 从法家思想来看,守时是一种严格遵守规则的表现。在社会生活中,时间就是一种重要的规则。小学阶段培养孩子守时的习惯,如同在孩子心中树立起一种无形的法律。法家用明确的法律条文规范人们的行为,而守时的习惯就是让孩子明确在什么时间做什么事情的规则。 对于孩子来说,上学、上课、完成作业以及参加各种活动都有其特定的时间要求。如同法家所强调的法律面前人人平等,时间规则对于每个孩子都是公平的。一个守时的孩子,能够更好地适应学校的规章制度,提高学习效率。这就如同国家中遵守法律的民众能够使社会秩序井然一样,守时的孩子在集体环境中能更好地融入,为其未来的发展奠定良好基础。 在培养守时习惯的过程中,家长和老师可以像法家推行法律一样,严格要求孩子。制定明确的时间表,让孩子清楚知道每天各个时间段的任务,并监督其执行。一旦孩子违反时间规定,要给予适当的惩罚,如同法家对违法者的惩处一样,让孩子明白违反规则是要付出代价的。通过这种方式,逐渐让守时成为孩子的一种本能,一种内在的行为准则。 从精英培养的角度看,守时是精英必备的素质之一。精英往往需要在各种场合中高效地完成任务,而守时是保证高效的基础。一个总是迟到的人很难获得他人的信任和尊重,也难以在竞争激烈的环境中脱颖而出。法家思想注重规则的严肃性,培养孩子守时习惯正是让他们在未来能够遵循社会的时间规则,成为一个有纪律
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