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郑郑郑同学8月前
什么？语文老师教唱歌🎤 语文课秒变音乐课🎵#郑郑郑同学#上课日常#壁上观
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小廖老师教语文8月前
语文老师教音乐，音乐当中有语文#语文 #教育 #唱歌 #涨知识啦#踏山河 @抖音创作小助手
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亦山（班主任）3天前
音乐老师请假语文老师代课 居然秒变音乐课堂小男孩一首 《我曾像个傻子一样爱你》开嗓瞬间 点燃氛围全班都跟着嗨起来 #校园 #青春 #课代表 #治愈 #我曾像傻子一样爱你 @DOU+小助手 @DOU+上热门
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Teacher 鐘教唱歌3周前
唱歌发声原理一条视频讲完！ #学唱歌 #分享#内容过于真实 #流行声乐教学 #南宁学唱歌
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焦作教唱歌的王老师2月前
#唱歌技巧和发声方法 #零基础学唱歌 #唱歌干货教学 #珍珍老师教唱歌 真正明白了这一点，你会唱的越来越好
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歌手于航4月前
声乐专业老师带你看凤凰传奇《海底》曾毅梵音说唱普渡众生 发声原理讲解！绝望深海中照进一束光！#凤凰传奇海底 #曾毅梵音海底 #凤凰传奇海底歌曲唱法分析 #于老师流行声乐解析 #歌手于航
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李大福声乐老师3月前
无敌好用的小技巧！！终于明白了用上气息唱歌是什么感觉！！竟然让我迅速理解了气息的原理！！！#气息练习 #唱歌技巧 #流行声乐教学 #零基础学唱歌 #火力全开
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合老师声乐课1周前
学唱歌先建立管状通道 人体歌唱的发声机制与管乐器演奏的原理颇为相似。当声带精准后端闭合、振动产生基音，气流自肺部向上输送，经过由会厌与咽壁共同构成的共鸣管道，声音便如经乐器加工般获得强化与塑造。这一过程，可以理解为在颈部位置存在一个“哨片”一即闭合的声带，它制造出初始振动;随后，声音进入咽部通道，被加工为具有集中音核、富有穿透力的音色。这个通道向上延伸，依次经过口咽腔与鼻咽腔，最终完成整个发声过程。#混声教学#男中音#男高音#零基础学唱歌#声乐教学
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数学谢老师的课件2周前
音乐本节音乐优质公开课以《咏鹅》为教学内容，童趣盎然且贴合低年级学生认知。教师将古诗韵律与歌曲旋律结合，通过领唱、拍手律动、角色扮演等互动形式，引导学生感受乐曲轻快的节奏与画面感。课堂注重音乐审美与语文素养的融合，充分激发学生的歌唱兴趣与表现欲。#音乐老师 #音乐课 #音乐公开课 #音乐优质课 #音乐教案
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音乐小栈1年前
#后续来啦！！！学校广播室唱歌的语文老师，现身操场唱这首原创歌曲《不爱我为何要来招惹我》#原来是失恋唱给前男友的#抖音热歌推荐🔥
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郭老师声乐2月前
掌握发声原理，等于拿到了唱歌进步的“万能钥匙”#零基础学唱歌 #唱歌技巧 #唱歌
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一只雪9月前
语文老师失恋音乐老师失业#爱会让人改变#广播唱歌#老师唱歌
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毛老师教声乐3月前
#零基础学唱歌 #声乐教学 #唱歌技巧 #知识分享 #晚上7:05直播
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辣Key牟3月前
“压”气而不是“吸”气 吸好气才能唱好歌#声乐教学 #声乐技巧 #声乐课 #美声唱法 #流行唱法教学
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语文老师的胖大海1周前
音乐 本节《六一的歌》音乐优质公开课，氛围活泼热烈，贴合学生年龄特点。教师以“快乐童年”为情感主线，通过范唱、教唱、分组合唱、歌词创编等环节，引导学生准确把握歌曲的节奏与情感。课堂互动充分，学生参与度高，既落实了歌唱技巧的教学，又激发了学生的音乐创作热情，让学生在歌声中体验了童年的快乐与音乐的美好。#音乐老师 #音乐课 #音乐公开课 #音乐优质课 #音乐教案
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涛涛涛不绝1周前
wow，涛涛老师唱歌啦，体现了什么原理呢？ #徐涛 #考研 #26考研 #考研政治 #唱歌
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财神到1年前
28岁语文老师因失恋喝多了 在广播室唱歌忘记关麦 引得师生...
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🌾晨歌悠扬4周前
麦老师告诉你什么是真正的科学发声！@麦穗女高音&声乐教练（麦老师本人账号） #学唱歌找麦穗 #麦穗科学发声方法 #声乐教学 #知识分享
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乡村教师邱恒锐（H e n r y）2月前
希望我的解释能帮助到粉丝朋友，以及喜欢唱歌的朋友，不妥之处请谅解并欢迎讨论交流！#声乐 #学唱歌 #普及知识 #发声原理
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歌手于航1周前
声乐专业老师带你看谭维维《敕勒歌》唱法逐帧分析！ 以声作画！全程高能享受！如果要选一个能代表国家的顶级歌手演唱现场，绝对绕不开她#谭维维 #敕勒歌 #谭维维敕勒歌唱法逐帧分析 #于老师流行声乐解析 #歌手于航
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教唱歌的蔡语文6月前
和另外一位老师聊完天，灵感大爆炸。一直想着省着点力，出门在外唱歌就不会累的半死不活😆😆#零基础学唱歌 #声乐教学 #流行演唱 #唱歌 #唱歌技巧和发声方法
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小朱老师聊声乐1周前
唱歌发声原理图式讲解，更清晰！#唱歌发声原理 #流行演唱教学 #义乌学唱歌 #义乌唱讯流行音乐工作室
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不小心厉害了1月前
“呕吐”为什么可以轻松唱高音 一个视频给你解释其中的原理#唱高音 #唱高音小技巧 #学唱歌 #唱歌技巧 #上热门
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合老师声乐课3月前
人体歌唱的发声机制与管乐器演奏的原理颇为相似。当声带精准闭合、振动产生基音，气流自肺部向上输送，经过由会厌与咽壁共同构成的共鸣管道，声音便如经乐器加工般获得强化与塑造。这一过程，可以理解为在颈部位置存在一个“哨片”一即闭合的声带，它制造出初始振动;随后，声音进入咽部通道，被加工为具有集中音核、富有穿透力的音色。这个通道向上延伸，依次经过口咽腔与鼻咽腔，最终完成整个发声过程。#混声教学#男中音#男高音#零基础学唱歌#声乐教学
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信老师的声乐课6月前
泛音怎么唱出来，原理是什么？给各位同学分享我的随堂知识点❤️#声乐教学 #艺考生 #麓声雅乐
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窦昕文言文-华语未来1周前
转给娃！古代流行曲是这么来的。#窦昕 #大语文 #文言文 #宋词 #语文趣味知识
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高娃老师教唱歌7月前
先呼再吸搞懂这个原理唱歌气息就顺了 #高娃老师教唱歌 #直播教唱歌 #学唱歌 #唱歌呼吸 #零基础学唱歌
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朱博唱歌教学1周前
声带工作原理#声乐教学 #声乐技巧 #声乐 #唱歌技巧 #学唱歌
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大圣潜行3周前
80后的音乐课你知道怎么上的吗？有一个乐器你认识吗？#从零开始做自媒体 #80后 #8090后 #8090经典怀旧 #8090后的童年回忆
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小夏～爱音乐6天前
唱歌开窍得有多爽 #学唱歌 #零基础学唱歌 #声乐技巧 #声乐教学 #唱歌给你听
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独往归途6天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人流了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱一个人的最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢？清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？我哭了，哭的是生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。#山区生活 #创业路上的艰辛 #
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点线唱法-常老师5月前
发声的原理你了解吗？ #声乐教学#声乐#唱歌#音乐#声乐技巧
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姚望星河3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心。听歌的人用了情，有故事的人流了泪！语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱一个人的最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢？清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？我哭了，哭的是生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。
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朱博唱歌教学1周前
声带发声原理#声乐教学 #声乐 #声乐技巧 #唱歌技巧 #学唱歌
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嘟嘟湫8月前
《鼻子唱歌教学》原理竟然这么简单！ #鼻子唱歌 #教学 #鼻box #搞笑 #鼻祖笛
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无悔人生3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人留了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就。数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢！哭的是生活的酸楚，摆又摆不烂，可怜这一身傲骨，尝遍了酸甜苦辣，没有七十二变，却要经历八十一难。
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挖宝音律的涓涓1周前
五音疗愈的原理.看完不明白的就怪以前的物理老师，千万别怪到我头上#冷知识科普 #音乐#五音疗愈#治愈
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余生好好爱自己3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人留了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就。数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱情最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢！哭的是生活的酸楚，摆又摆不烂，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。可怜这一身傲骨，尝遍了酸甜苦辣，没有七十二变，却要经历八十一难。
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昌吉新童声声乐—琪琪老师👩🏻‍🏫1周前
【你知道吗？筷子是声乐老师的“秘密武器”】 唱歌总跑调、气息不稳？一根家家都有的筷子，就能找到答案！用它轻点舌尖练咬字，横放嘴角找微笑发声位——看似简单，却专治音准飘、气息浅。 我们擅长把复杂的声乐原理，变成孩子爱玩、易懂的游戏。每一件日常物品，都可能成为打开音乐大门的钥匙。 好方法，让进步看得见。 私信体验，用一节趣味课改变对唱歌的认知。#少儿声乐教学 #声乐神器#声乐
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歌手于航7月前
声乐专业老师带你看王嘉尔国内反差感最强烟嗓发声原理揭秘 爆改《该死的温柔》#王嘉尔#王嘉尔烟嗓发声原理#王嘉尔该死的温柔#于老师流行声乐解析#歌手于航
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傅盛1周前
老司机带你“听懂”AI：揭秘AI助手唱歌集体翻车的技术原理 #AI #gpt #gemini #大有学问 #grok
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姐的霸气你不懂3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人留了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就。数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易我爱你你随意。 我说， 雪花本是天上客， 只因多情落凡尘。 唯有雪花知我意， 生活急需一个亿#雪天路滑安全第一
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小秋声乐1月前
教与唱是两个职业，教：需要大量实战1对1经验，好的，声乐老师就是一把尺#唱歌的技巧和发声的方法 #创作者中心 #创作灵感 #声乐教学#零基础学唱歌
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旺姐3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人流了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。
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邵老师教你唱歌4天前
声乐老师实测练声瓶！真香or踩雷？ #声乐训练 #唱歌技巧 #音乐黑科技 #嗓音保护 #零基础学唱歌
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男高音陈鑫1周前
高音唱上去的终极技巧（科学思路解析） 知道这个原理，你的高音再也不会说唱不上去，这算是一个准备工作，当你身体做好了准备，只需要你一鼓作气自然就可以把高音唱上去，他是有一定的规律可循的，任何的盲目发力不仅不会帮助你还会养成坏习惯以及错误的力量对抗#干货分享 #就想说点大实话 #科学唱歌 #高音技巧
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混音师徐海丰2月前
浅聊什么是真正的调音师。 无论是录音师、混音师、调音师，绝对不是会几个插件点个录音键就可以，软件操作很快都可以学会，但音乐基础知识的了解与经验更为重要。#调音师 #声卡调试 #机架调试 #唱歌直播
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开心过好每一天4天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人流了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱一个人的最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢？清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？我哭了，哭的是生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。[大哭][大哭][大哭]
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崔大炮4天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！ 听歌的人用了情，有故事的人流了泪。 语文老师说，宁愿错过也不将就， 数学老师说，过程错了结果也错了。 历史老师说，过去的都是历史回不去。 生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。 地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。 读得了圣贤书，却管不了窗外事。 情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。
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🌈向阳而生4周前
#带娃日常 #内容太过真实 #做作业的那些事 #学习 以前不理解，写作业为什么还能连说带唱，那能专注吗?后来看到一位老师说，学作业都能唱歌，是因为孩子快乐了，当下让他放松且满足。能因为那么多作业放松又满足，必须点赞，不是吗？😂
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长春大白话•说音乐教育2月前
90%的家长都问过！一个视频讲清楚：什么是“视唱练耳”？ 家长们别再迷糊了！视唱练耳不是可有可无的“兴趣课”，而是孩子学音乐的“必修课”！#吉林长春 #视听练耳 #家长必看 #音乐启蒙 #乐器达人
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锤锤老师声乐教学6月前
第二课 声带发声原理和共鸣原理 #声带发声#共鸣腔体 #声乐教学#高音技巧#科学发声
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西昌声乐教学4天前
大家需要知道，不是会张嘴就能叫会唱歌，音乐也好，语文也是。音乐再有天赋，你不学习，就像是语文你天生背诵能力强，看几遍就能背诵，可语文考试不仅仅是背下来就能考好。#西昌 #声乐教学 #寒假 #招生 #音乐兴趣
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诺兮3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人流了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱一个人的最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢？清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？我哭了，哭的是生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。
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教唱歌的蔡语文3周前
有示范 全程只有1 分钟 要看完哦！#声乐教学 #零基础学唱歌 #唱歌技巧 #流行演唱 #唱歌
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想畅就唱🌊🐬⁴²⁰4天前
控制气息难不？ 学会“吐痰”就会了～控气！#声乐教学 #教唱歌#小妙招
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刚好遇见李4天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人留了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就。数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱情最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢！哭的是生活的酸楚，摆又摆不烂，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。可怜这一身傲骨，尝遍了酸甜苦辣，没有七十二变，却要经历八十一难。
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暮雨浅呤3天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人留了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就。数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢！哭的是生活的酸楚，摆又摆不烂，可怜这一身傲骨，尝遍了酸甜苦辣，没有七十二变，却要经历八十一难
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雪儿3天前
天呢！原来老师也是恋爱脑！#校园 #学校 #学校生活
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蓝朵儿：濮通《远红外线必康能量毯》4天前
写歌的人用了脑，唱歌的人用了心！听歌的人用了情，有故事的人流了泪。语文老师说，宁愿错过也不将就，数学老师说，过程错了结果也错了。历史老师说，过去的都是历史回不去。生物老师说，一时的荷尔蒙代表不了一生的幸福。地理老师说，世界那么大遇见一个人不容易。读得了圣贤书，却管不了窗外事。情若能自控，要心有何用。心若能自控，何苦要心动。爱若能自控，何苦要心痛。在爱情世界里，没有谁能做到收放自如，爱一个人的最高境界是：我爱你你随意。心若不苦，何来感触。心若不痛，何来悲伤。心若不悲，何来眼泪。可是谁不是喝酒喝到吐，爱人爱到哭呢？清晨的粥只能填满胃，深夜的酒却能填满心。可清晨的粥比深夜的酒好喝，如果等不来清晨的粥，那就倒满深夜的酒。既然已是曲中人，何必再听曲中意，曲中人散梦己醒，何必再寻梦中人？我哭了，哭的是生活的酸楚，是压抑已久的情绪，是牛马半生却伤痕累累。摆又摆不烂，拼又拼不赢，躺又躺不平，这碗夹生饭我咽了又咽。想找个人倾诉一下压抑的心情，翻遍整个通讯录也没找到那么一个人，于是独自咽下所有的情绪，默默治愈。
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您在查找“语文老师给我们唱歌是什么原理呀”短视频信息吗？帮您找到更多更精彩的短视频内容！最新发布时间：2026-01-20 05:13

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