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绘说文言8月前
《爱莲说》，用讲故事的方式解读古文，让我们把枯燥的古文以动画的方式记在脑子里!Ai原创短视频展现传统文化的魅力！ #爱莲说 #周敦颐 #古文 #Ai短视频 #初中文言文
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绮文言喻1月前
你喜欢古诗词都有哪些？今日分享篇周敦颐的《爱莲说》#原创动画 #原创视频 #每日分享 #治愈 #诗词
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汪宏华1周前
周敦颐“爱莲说”无可挑剔 #初中语文
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央视文艺2月前
#中国唱将入营战 冯丽媛以清亮嗓音将《爱莲说》演绎得淋漓尽致。她的声线在琴音衬托下更显穿透力，从"出水芙蓉"的轻盈到"花开花落"的释然，歌词与吟唱共同编织出一幅写意画卷。#中国唱将
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安安背诗词9月前
【爱莲说】暗藏的人生哲理｜听懂已是而立年😭 被周敦颐写哭的莲花精神｜这才是文化自信该有的样子💪用视频的方式让孩子理解《爱莲说》予独爱莲之出淤泥而不染！#语文#古诗词 #新国风觉醒#古文冷知识 @DOU+小助手
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古涵3天前
每日一篇文学鉴赏《爱莲说》
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山东知想咨询有限公司4天前
《爱莲说》 本文作者是北宋著名哲学家、理学家周敦颐，他被尊为宋明理学的开山鼻祖。此文是他人生观与价值观的集中体现，通过赞美莲花，表达了自己不慕名利、洁身自好、正直君子的高尚品格追求。
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暖洋洋太阳10月前
《爱莲说》是北宋理学家周敦颐创作的一篇散文，该文言简意赅，通过对比莲、菊、牡丹，先述陶渊明偏爱菊、众人喜爱牡丹，再强调作者独爱莲，尤其突显莲“出淤泥而不染”的崇高品性。后文议论中，深刻揭示三花象征意义：菊如隐士，莲似高士，牡丹代表荣华。简洁总结中，透露出人们的不同追求，而作者对莲花的极力称颂，则含蓄表达了他对世俗富贵的轻视，以及对保持清高不染的执着追求。
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钰霞的语众不同2月前
还在让孩子背范文？不如学会这个受用终身的写作思维！ > 我们拆解《爱莲说》的经典开头，总结出【万事万物，别人都爱A和B，我却独爱C】的万能公式。写“我的爱好”、“我的妈妈”等主题都能直接套用，让作文开头告别平庸，瞬间展现思想深度！ > ✅ 关注我，一个专注用古文解决作文难题的语文老师！ > #作文 #小学作文 #写作技巧 #父母必看 #古文
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太阳8月前
爱莲说#古诗词 #传统文化 #中华文化
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流觴·詩栖地1周前
用《爱莲说》当镜子映照的当下是什么景象 #文化#爱莲说#家庭教育 #诗词#提升认知
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灵枢启元9月前
《爱莲说》宋·周敦颐 《爱莲说》宋·周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
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恺琪拆文史8月前
《爱莲说》七下必背字词含义+重点知识全解 #文言文 #初中语文 #初一 #家长必读 #语文
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古调今吟9月前
宋·周敦颐《爱莲说》 这首诗通过菊、牡丹和莲的对比，批判追名逐利的世风，表达自身不慕名利、洁身自好的处世态度。#爱莲说 #出淤泥而不染濯清涟而不妖 #唯美诗词 #诗词名句赏析 #古诗词的魅力
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柳月青5月前
周敦颐爱莲说表达了什么情感？ 它是莲花的代名词，更是中国人的气节#重读我的宝藏课本 #爱莲说 #爱莲说周敦颐
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被子外的世界6天前
6分钟了解《爱莲说》到底有多高洁#爱莲说 #古文 #古诗词 #周敦颐 #知识前沿派对
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AI诗意世界9月前
爱莲说 《爱莲说》是北宋理学家周敦颐于嘉祐八年（1063年）五月创作的一篇散文，被收录于《周敦颐集》之中。该文言简意赅，仅百余字便巧妙运用托物言志与衬托技巧。通过对比莲、菊、牡丹，先述渊明偏爱菊、众人喜爱牡丹，再强调作者独爱莲，尤其突显莲“出淤泥而不染”的崇高品性。#文言文背诵 #儿童启蒙 #诗歌朗诵
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鹤邑志3月前
古文观止之《爱莲说》，作者周敦颐。全文言简意赅，妙用托物言志与衬托技巧，通过对莲花的爱慕与礼赞，表达对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。#传统文化 #粤语 #古文
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佘雪瑶2年前
周敦颐的《爱莲说》 周敦颐认为，艺术不仅仅是技巧的运用，更是内心境界的体现。文中提到：“吾爱吾池中之物，非以其亢旱高洁兮欣有所至，而以其不羁放纵，矜而不伐，直而不肆，廉而不媚。”这句话表明了艺术家应该具备一种自由奔放的精神，不被外界因素所左右，把握自己的节奏和方向，并且要坚守自己的原则。 周敦颐强调“道”。他认为，“道”是一种境界，是一种超越技巧本身的东西。文中提到：“大凡物作技，则多见拙；工夫到久，则心扰而变，唯有道者，能成纯而不杂。”这里的“道”指的是艺术家通往境界的精神追求，而不是单纯的技巧。只有在追求“道”的过程中，才能真正感受到艺术的魅力和内涵。 周敦颐强调人生态度的重要性。他认为，一个人的境界、情感和品格都可以通过对事物的感悟来体现。文中提到：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其中；取法乎下，得乎其中。”这里的“上”、“中”、“下”指的是人们所感知到的世界，而无论是高层次的人生哲学，还是平凡的日常琐事，都可以成为一个人走向“道”#古诗词 #弘扬国学经典文化 #读书 #让阅读成为一种习惯 #爱莲说
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雄鹰文化6月前
正是莲花盛开时！毫无疑问，周敦颐的《爱莲说》，让中国人具有了喜爱莲花以及荷花的基因！让我们一边赏花，一边感受盛夏的欢腾！ #优雅气质 #国学文化 #古诗词 #幼升小 #莲花 @DOU+上热门 @DOU+小助手 @小妮姐姐
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茉莉背古文8月前
第20篇：90后宝妈“诗词背诵挑战”之《爱莲说》。 《爱莲说》是北宋理学家周敦颐所创作的作品，通过对莲花的描写，赞美了莲花坚贞的品格，同时也表现了作者高洁的人格和胸襟。 周敦颐本人独爱莲与晋陶渊明的爱菊避世不同，陶为保持一份高洁，宁愿终老南山，而周则要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。这种在污世保持清白的心态和独自避世求真的心态以及众人皆羡富贵的从众心态是存在本质区别的。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。这一连串铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的美德，特别是可敬而不可侮慢的嵚崎磊落的风范，作了有力的渲染。实际上，作者借莲的生长环境，暗讽官场黑暗，指出如果想要官场上保持自己高洁的品格，就如同莲花出淤泥而不染那么难。周敦颐一生为官正直清廉，数洗冤狱，为民作主；晚年定居庐山，著书明道，洁身自爱，颐养天年，这些都是其身体力行，澹泊明志的体现。 末尾作者对三种花象征的不同性格进行了比较和品评。本来花是不具备人格的，但在作者眼里，莲花近于菊，却不像菊那样清高冷傲，似乎是逃避现实的隐者；它更不像牡丹那样妍丽妖冶，以富贵媚人。莲花出于污浊现实而不受沾染，受清水洗濯而不显妖冶，实为百花丛中的贤君子。最后进而对“爱”也作出评价：深深地慨叹当今之世真隐者少，有德者寡，而趋炎附势钻刺富贵之门的小人比比皆是；这莽莽红尘，能有几个志同道合的人，共同去根治这社会痼疾呢？借花的特性喻人，并感叹世风日下，多数人皆被世事玷染。作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操的崇奉，对庸劣世态的憎恶。#爱莲说 #周敦颐 #初中语文 #出淤泥而不染 #可远观而不可亵玩焉
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行摄天下6月前
《爱莲说》通过托物言志手法，以莲喻君子品格。出淤泥而不染象征洁身自好的精神境界，中通外直暗喻君子通达正直的品德特征。作者周敦颐用对比手法将菊、牡丹、莲分别对应隐士、富贵者、君子，体现自身价值取向。
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辰辰古诗词7月前
《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，周敦颐笔下的莲，是君子的象征，是在浊世中坚守自我的高洁。#爱莲说#古诗词#语文
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诗书屋3月前
《爱莲说》出淤泥而不染，濯清涟而不妖。文章以 “菊、牡丹、莲” 三种花的对比，突出莲花 “出淤泥而不染” 的特质，象征 清廉正直、洁身自好 的精神境界。周敦颐，爱莲说。 #古诗词 #语文#诗词
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Ice~❤️2周前
#初中语文#七年级下语文 #爱莲说02#古诗词分享 花中君子，遗世独立
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素言吟诗 🌽4年前
《爱莲说》是北宋学者周敦颐所作的一篇议论散文。通过对莲花的形象和品质进行描写，歌颂了莲花坚贞的品格，表明了作者对莲花的赞美，也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。 #素言老师 ！#古文诵读！#创作灵感 ！
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周道语文8月前
《爱莲说》考点全总结！ #热点 #教育 #西安 @DOU+小助手 @抖音创作小助手
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小袁老师的日常7月前
师生同唱一首歌之《爱莲说》，冯丽媛同学与吴碧霞老师的对比，真的体现出了什么叫一脉相承。 #dou上热门 #真人真唱 #声乐教学 #民歌 #热门音乐🔥 @DOU+小助手
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婷婷背古诗9月前
《爱莲说》 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 #语文#文言文#爱莲说 #周敦颐 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 这句千古名句，道尽了莲花的高洁品格 周敦颐笔下的莲花，是高洁、坚韧、不与世俗同流合污的象征。
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苏Mengteen7月前
初中语文 | 爱莲说十分钟试讲 | 记一次比赛经历#爱莲说试讲#初中语文#试讲#教师日常#教资面试
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柳月青4月前
必考文章《陋室铭》与《爱莲说》有什么区别？ 它们不仅是教材中的常考点，更是中国古代文章中的典范#陋室铭 #爱莲说 #重读我的宝藏课本
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教国文的国老师1月前
一个视频讲明白“主谓之间取消句子独立性”，拒绝浑浑噩噩，秒懂语法文言逆袭 #文言文 #语法 #高中语文 #干货分享 #文言翻译 @DOU+小助手
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苏Mengteen7月前
爱莲说试讲片段 仅仅只是单纯分享 实在没法跟老教师相比 望理解🙏🏻🙏🏻🙏🏻 #教育#爱莲说试讲#试讲#教资面试#初中语文
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考过雅思的语文老师有酒窝2月前
实地讲解《爱莲说》｜踏破脏鞋，守望莲田，才能真的明白：出淤泥怎能不染？她只是比别人多坚守了一会儿，便有了清新脱俗的高雅之风。#诗词 #创作人计划 #语文老师
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没事放放牛4月前
流浪大师沈巍老师讲解周敦颐爱莲说。#国粹传承 #非遗文化传承 #原创视频 #上热门#传播正能量
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赛赛Sai4年前
爱莲说背面来了 有没点莲花的味道啊？😂😂 话说有好看的舞蹈推荐来跳吗#每日一舞心情愉悦 #爱舞蹈爱生活 #成人古典舞 #舞蹈课堂随拍
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教资一一老师8月前
教资面试试讲导入——《爱莲说》 #结构化面试 #教师面试 #试讲 #教资
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天雄艺术馆7月前
五拼·隶书《爱莲说》 - 构图参考汉代摩崖石刻，书法考究对比、浓淡、疏密、干枯等关系… 陈毅斌：广东开明画院书法家、佛山市禅城区书法家协会副主席、广东省书法家协会会员、佛山供电局书画艺术顾问、南海区政协书画院书法家 #书法 #摩崖石刻 #岭南碑学 #艺术分享
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爱莲说8月前
#创作者中心 #创作灵感 世界观和价值观决定了我们的人生观。#人生观感悟 #三观 #三观不同互相尊重 @DOU+小助手 @DOU+上热门 @甜甜
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牧心画室7月前
在宣纸铺展、墨香氤氲的时刻，提笔书写周敦颐的《爱莲说》，仿佛穿越千年，与文人雅士共赏一池清莲。这不仅是一场笔墨的游走，更是一次心灵与经典的深度对话，在横竖撇捺间，我对书法艺术与人生境界有了新的感悟。
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纤妍内衣好宜多8月前
大🐻显小！选对内衣直接show一圈！ ＃纤妍·爱莲说＃大显小 夏天的时候，缺点暴露无疑！ 嘎嘎显壮❗❗❗❗ 👉🏻立体剪裁全罩杯 降低胸线，从视觉上显小自然 ＃内衣＃调整型＃纤妍＃大显小
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光明新世界1周前
爱莲说》的意境，核心是以莲喻君子，融物、理、情于一体，清雅高洁又暗含讽喻的君子人格意境。 一、物象意境 1. 莲之清韵：出淤泥不染、濯清涟不妖，是洁净脱俗的视觉意境；中通外直、不蔓不枝、亭亭净植，是端正挺拔的形态意境；香远益清，是淡雅悠长的嗅觉意境，整体勾勒出君子的外在风骨。 2. 菊、莲、牡丹的对照意境：菊的隐逸清冷、牡丹的富贵浓艳，反衬莲的清雅守正，形成“隐逸—君子—富贵”的三重价值意境，凸显莲的独特格调。 二、情感与人格意境 1. 孤高自守的情志：“予独爱莲”“同予者何人”，满是作者不与世俗同流合污、坚守君子之道的孤高与无奈，意境中藏着深沉的人格坚守。 2. 讽喻世俗的理性：对世人爱牡丹的“宜乎众矣”的感叹，暗含对追名逐利、浮华世风的批判，意境由物象的清雅，升华为对社会风气的反思。 三、整体美学意境 全文以简洁凝练的文字，将托物言志与情景交融结合，意境清雅淡远、含蓄隽永，没有激烈的情绪，却在平静的叙述中，传递出强大的人格力量和审美张力。
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央视一套3周前
【一个小知识！#睡莲不是莲 】“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”#爱莲说的莲是什么花 ？它指的是荷花，也就是莲。需要注意的是，睡莲不是莲，两者不同科也不同属。它们以不同的姿态，各自亭亭，各有其美。#花开中国
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星遇6月前
莲间寻道 | 看《爱莲说》如何用一朵莲，照见君子本心 以诗意镜头串联莲的清雅风姿与文人对谈、沉思场景，还原《爱莲说》经典语境。借莲 “出淤泥不染” 的生长，解读周敦颐对君子人格的向往，在古雅意境中，探讨千年不变的精神坚守 —— 于浮躁尘世，如何如莲般守住本心，让经典智慧照见当下人生 。#于浮躁尘世如 #这是一条蓄谋已久的毕业视频
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山山古诗词7月前
《爱莲说》出淤泥而不染，濯清涟而不妖。文章以 “菊、牡丹、莲” 三种花的对比，突出莲花 “出淤泥而不染” 的特质，象征 清廉正直、洁身自好 的精神境界。#古诗词 #语文 #周敦颐 #爱莲说 #即梦AI
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玥心聊诗词2周前
你知道出淤泥而不染出自哪首诗吗？#爱莲说周敦颐 #爱莲说#古诗词#古诗词解读#古诗词鉴赏
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枕边书5月前
爱莲说 既是颂歌，更是寻找同予者的信号 经常有过这种感觉，发一条只有自己懂的朋友圈，不是为了炫耀，只是在向世界大海捞针，寻找一个能get到自己的同类。 我们从小背到大的《爱莲说》，周敦颐用出淤泥而不染把自己武装得刀枪不入，却在结尾用一句同予者何人，泄露了全部的脆弱。 今天，我们想借这篇课文，聊聊那种，假装高冷、内心却极度渴望被理解的瞬间。也许就会发现，我们所坚守的那些不被理解的小众爱好，原来是属于自己的莲花。 #重读我的宝藏课本 #文脉里的中国 #小众 #孤独感 #小众文案
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明明白白3天前
《爱莲说》•[北宋] •周敦颐 不与牡丹争艳， 不与桃李争春， 莲之美，在洁，在雅，在一身傲骨，在初心不改。 #初中必背#爱莲说#古诗词 #文学常识积累#古诗词
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范美丽讲朗诵4天前
如果“出淤泥而不染”有代名词，那一定是《爱莲说》 #朗诵 #普通话 #主持人 #口才 #表达
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舞蹈世界 云南站1年前
#现场点评 #爱莲说 肩背和脚下的稳定在古典舞表演中的十分重要#古典舞 #舞蹈生 #舞蹈世界云南站
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君雅青青10月前
#初中语文#《爱莲说》《陋室铭》精讲#江阴同城 通过对莲和陋室的描写，托物言志，表达作者的理想和情怀，揭示作品的主旨。
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Michael钱儿频道2月前
跟钱儿背古文：《爱莲说》 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
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长安末央君9月前
《爱莲说》北宋.周敦颐 周敦颐的《爱莲说》通过对比菊花、牡丹和莲花，表达了对莲花的独特喜爱。莲花出淤泥而不染，象征着君子的高尚品质。视频通过朗读的方式，传达了诗文的深刻意境和哲理。#诗词 #爱莲说 #文言文 #国学启蒙 #古文
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任娟儿1周前
《爱莲说》作词:陈道斌 作曲:胡廷江 创作灵感源自周敦颐同名古文，以清雅旋律诠释莲花“出淤泥而不染”的高洁品格。曲风融合古典民乐元素与现代编曲，旋律婉转悠扬，或空灵舒缓，或澄澈大气，既保留文本质朴的风骨，又以声乐韵律赋予莲花更鲜活的艺术意象。歌曲传递出对纯粹品格的赞颂与追求，兼具文化底蕴与听觉美感，成为古典文化与现代音乐融合的经典作品之一。
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云顶雇佣兵5月前
《爱莲说》 《反观论》——苍山负雪（建议搭配上一期对比观看） #云顶之弈 #红莲 #迅哥 #苍山负雪
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习酒官方旗舰店6月前
#陶陶·子涵诗酒话 千年荷韵，君子风骨，一起品读《爱莲说》的精神回响。#古诗词 #知交酒 #爱莲说 #友趣生活知交一下
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瑾尚添华🌹7月前
《爱莲说》是千古不朽的咏莲佳作。“出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖”是刻在骨子里的君子风骨。 终于等到荷花满塘也等到了“大风起兮帽飞扬”。
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安知书爱说2月前
迷茫，或许是没看懂爱莲说，其实我们是被种错了地方的莲花 #人生感悟 #爱莲说 #杨赛 #大学生 #迷茫
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娓娓动听了2月前
#冯丽媛 #中国唱将入营战 《爱莲说》声音细腻，嗓音清亮，在小提琴的衬托下，更显穿透力
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