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#教育改革 #祖国的花朵未来的栋梁 #因材施教 #教育 观今教感慨 癸卯冬,闻张家界天门小学一家长,年甫四十五,为家之桢干,因校令轮岗值守,竟猝然殒命。闻之扼腕,悲不自胜。 今之民生,负重前行,营营役役,仅求温饱。而校中诸事,动辄诿诸家长:课辅宵分,值守晨昏,非其责而强任,非其役而强派。名曰家校携手,实则卸责诿过。教育本为传道授业之净土,今竟为繁文缛节所缚,为资本暗流所扰,失其本真,变其滋味。 忆昔六七十辈,生于村野,长于田畴。彼时执教者,皆怀赤忱,恪尽师道,不以贫贱易其志,不以简陋改其心。弟子怠惰,则施以戒尺;学业荒疏,则严加督责。此非体罚,实为育人之正道,护犊之深心。我辈腹虽常枵,却嬉游于阡陌,劳作于桑麻,筋骨强健,不畏风寒。志气凌云,心怀丘壑,皆知生之当奋,国之当强。 反观今日童蒙,身陷书海,困于课业,朝夕奔波,茫然无措。象牙塔内,不闻笑语;方寸案前,尽是愁颜。体气羸弱,动辄外感;师者欲教而束手,弟子失矩而无束。徒效西邦糟粕,摒弃古训良规,教不知本,育不见方。问其志,则瞠目无以对;询其愿,则惘然不知所向。 嗟乎!教之弊,民之痛,国之隐忧也。因作此诗,以抒胸臆。 观今教有慨 昔年陇陌拾薪偕,泥径追鸢意兴佳。 枵腹犹存吞斗志,躬耕未改济时怀。 岂唯翰墨攀云路,更赖桑麻育俊才。 今岁童蒙堆案牍,归来犹被简编埋。 灯下扶筌双亲瘁,门畔排班一命乖。 资本暗缠书册里,因材教化没尘埃。 庙堂屡倡革新策,市井谁闻弊病差? 试问这般雕琢后,谁擎华夏栋梁来?
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