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名师课!译林四上u8What we wear课改成果展示课 家人们,又挖到宝了!2025年江苏省小学英语课改成果展示课持续更新!🚀 今天分享的是毛诗玥老师的《Unit 8 What we wear》。这节课虽然是Cartoon time,但老师挖掘得非常有深度,尤其是对幽默点的处理,简直是教科书级别的!💯 ✨这节课必须学的几个“神操作”: 1️⃣ 文化导入,格局打开: 老师没有直接教衣服单词,而是从“Special days”切入,通过展示Chinese New Year(春节)的图片,引出“What do they wear?”的大问题(Big Question)。既复习了节日,又自然引出了新单元主题,逻辑非常通顺!🧧 2️⃣ 前置任务查漏补缺: 在进入课文前,设计了"Task 1 Look and write"和"Check & learn",让学生先认读coat, dress, shirt等单词。这种“预学检测”的设计,大大降低了后面阅读课文的难度,非常扎实!✍️ 3️⃣ 语篇深挖,破解“双关梗”: 这节课最精彩的地方在于处理Cartoon time的笑点!😎 当狐狸老师戴墨镜时,老师抛出问题:“Why does Mrs Fox wear sunglasses?” 引导学生理解“Because my students are very bright!”这里不仅指光线明亮,更指学生“聪明(smart)”。这个Pun(双关语)的教学处理,瞬间提升了学生的思维品质!🧠#译林四上英语 #译林四上 #小学英语老师 #小学英语教师 #译林版小学英语
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#幼儿英语启蒙 碎碎念~ 好久没有更新了,抽空做个视频发一下,毕竟是记录生活的视频号,记录孩子的成长瞬间。 接下来聊聊我们的英语启蒙之路: 一个全职妈妈,大学英语四级水平,口语几乎是哑巴英语,毕业后12年没有用过英语,这样的宝妈带着宝宝进行英语启蒙,没上过各种课外班,全靠英文绘本、点读笔来学习,下半年加了一周的外教课,也算是检测一下之前学的英语水平。我的感受是能坚持下来,已经很满意了,毕竟没有爱学习的孩子。市面上很多父母选择网络课程,或是app学习软件,是挺吸引孩子的,但我们都没有选择,只是听读,有空就听,学习的时候就读,我不想孩子太早接触电子产品,不愿意在学习的同时消耗孩子的远视储备。我的这种枯燥的纸质版的学习方式,孩子前期是拒绝的状态,而且上课的时候也容易溜号,但是妈妈从来没有放弃,养成学习英语的习惯,鼓励+奖励双重机制,给孩子学下去的动力,我只知道坚持就可以有进步,只要宝贝今天比昨天进步一点就很满意。小红薯上有很多牛娃,几个月就启蒙成功,听说读都很顺畅,我不羡慕,我不恐慌,毕竟每个孩子都不一样,我希望孩子可以踏实的走每一步,总有一天可以达到和其他人一样的高度,时间自会证明。 当然这么小的孩子学习英语,家里所有人都觉得我有点拔苗助长,家人都劝我要快乐教育孩子,要让孩子多玩,可是这些声音在他们看到孩子不停的说英文句子,可以指导爸爸英语发音,可以看懂英文动画片,可以读英文课文后,全都改变了!我相信如果你有这样的想法,就去做,不要犹豫,坚持就一定可以看到成效。 #英语启蒙 #4岁萌娃 #英语学习 #陪娃学习
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