《生物技术》 思维导图 生物技术就是利用基因特征改变生命形式的方法。 生物技术是我们强大的工具, 利用它,我们可以创造新的动物、植物、 食品、药品、材料,甚至新的机器 大家应该听过克隆羊多利吧 它就是靠克隆技术做到的 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖, 以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。 克隆的基本过程是: 先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核 移植到去除了细胞核的受体卵细胞中, 利用微电流刺激, 使两者融合为一体; 然后促使这一新细胞分裂增殖, 发育成胚胎; 当胚胎发育到一定程度后, 再将其植入代理动物的子宫中继续发育, 产下的幼体便与提供细胞基因的动物完全相同 对于基因也有个伟大的计划: 人类基因组计划 人类基因组计划是以 测定人体基因功能为目的的一项国际研究计划。 大多数人体细胞含有约9万对基因, 这些基因排列在46条染色体上。 这些基因信息总体被称为基因组。 人类基因组计划开始于1990年, 目的是绘制出人类基因组中的基底序列图谱, 测定每个基因的功能。 基因也是可以改造的 转基因技术是指利用 分子生物学技术从某些生物细胞中 分离出含有特定基因的DNA片段 再把这一基因植入到另一生物体的DNA中 改造这一生物的遗传基因 使得其性状、营养和消费品质 等特征向人类需要的目标转变。 还有就是通过细胞工程 生物体的细胞中会有该生物所有的遗传信息。 在合适的条件下, 一个细胞可以独立发育成完整的生物体。 利用细胞的这种全能性, 生物学家通过组织培养来繁殖名贵花卉, 消灭果树上的病毒, 以及通过对细胞核物质的重新组合, 进行生物遗传改造等。 这些在细胞水平上的“施工”, 就是人们常说的细胞工程。
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新高一生物必修一预习重点 新高一生物预习思路 高一上学期必修一这本书,难度适中,但是知识点多,细碎,需要理解记忆,每个章节的思维导图和知识框架图,需要总结一下,会让每个章节的知识更好理解,所以一个好的学习方法才可以事半功倍。 第一章 学习重点 1.原核生物和真核生物的区别,本质区别:有无核膜为界限的细胞核 2.真核生物主要包括分为动物、植物和真菌;原核生物有细菌、蓝细菌、衣原体、支原体、立克次氏体、放线菌等(口诀:放一只细篮子)。蓝细菌包括念珠藻,颤藻等,蓝细菌无叶绿体但是能光合作用。 3.原核生物只有一种细胞器:核糖体 4.细胞学说的内容和意义 5.第一章的图要仔细看 6.病毒相关知识 显微镜的种类和使用 第二章 学习重点: 1.蛋白质和核酸最重要,蛋白质相关计算属于必考内容,以前有发过,不清楚的同学再去看看 2.蛋白质多样性的原因 3.蛋白质的功能 4.四大类有机物的组成元素差异 5.核酸的主要学习逻辑是,核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,脱氧核糖核苷酸包括磷酸,脱氧核糖,含氮碱基(ATCG)。RNA同理,主要成分差异就是五碳糖不同以及碱基中U与T的差异。 6.糖类的种类,能源物质等 7.脂质的包括什么 第三章 学习重点 1.细胞膜的主要成分 2.细胞膜的流动镶嵌模型 3.细胞膜的功能(共3点)和特点(共2点),所以要看清楚题目中问的是功能还是特点,选择透过性(特点)和控制物质进出(功能),这样就可以区分开这两个。另外细胞膜的功能中的信息交流也是必考知识,把信息交流的三种类型看一下。 4.细胞器有8种,重点会考叶绿体,线粒体,核糖体,内质网和高尔基体,动植物结构图重点看一下 5.细胞器按照无膜,单层膜,双层膜来分类记忆 6.蛋白质的分泌过程会是考试重点,所以核糖体,内质网,高尔基一定要熟悉各自的功能 7.细胞核的结构图,每个结构的功能要记住,重点了解,核膜是双层膜,细胞核控制物质进出是有选择性的等内容。 … 💢以上是前三章,非常重点的内容,不代表其他不考#生物老师 #高中生物 #生物 #高一 #生物怎么学
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《基因与遗传》 思维导图 生物体的基因其实就是决定遗传的生化指令, 这些生化指令决定了每一个物种的各种特征, 从外貌到各种器官功能的微小细节全都包括。 染色体是基因的载体,由DNA和蛋白质构成。 DNA中携带着遗传信息。 RNA是合成蛋白质、实现遗传的物质 基因载体是染色体 承载生物体内所有遗传物质的构造称为染色体。 染色体位于细胞核内, 只有在细胞分裂时才能被观测到。 染色体主要由链状的脱氧核糖核酸DNA和蛋白质构成, 是一些微小的丝状物。 亲代的特征主要通过染色体遗传给子代。 通常不同种类的生物细胞内,染色体数目不尽相同 DNA与RNA是什么呢 DNA即脱氧核糖核酸, 是承载基因和组成染色体的物质, 为双螺旋结构。 RNA即核糖核酸, 是将DNA上的遗传信息送到细胞质中的物质,为单螺旋结构。 DNA和RNA的基本结构单位是核苷酸, 它由脱氧核糖或核糖、磷酸和碱基构成。 其中DNA的四个碱基是 鸟嘌呤(G)、腺嘌呤(A)、胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T), RNA是把T换成U 我们的每个细胞都含有基因 基因是含特定遗传信息的核苷酸序列, 是遗传物质的最小功能单位。 除某些病毒的基因由RNA构成以外, 多数生物的基因由DNA构成, 并在染色体上呈线状排列。 各种基因在染色体上都有各自特定的位置。 每个基因都控制着某个特定的性状。 细胞的繁殖也涉及DNA的复制 DNA复制时,两条链解开, 从成对的碱基中间分开, 然后游离在细胞核中的碱基与DNA分子每条链上的碱基配对。 碱基配对的规律是:A与T配对,G与C配对。 每个新的DNA分子的碱基顺序都与原来的DNA分子完全一致。 DNA复制保证了每一个子细胞都能获得完整的遗传信息。 那么蛋白质是怎么合成的呢 蛋白质合成由RNA来完成。 信使RNA以细胞核中的DNA分子为模板, 合成长链,然后穿过核膜来到细胞质中, 附着在核糖体上。 这时,转运RNA便携带特定氨基酸, 根据信使RNA链上的遗传信息, 开始装配蛋白质 最后我们讨论下遗传的问题 遗传是指生物体的某些特征从上一代传递到下一代的现象。 每个生物体的性状都取决于它所携带的基因。 遗传不仅使不同种类的生物之间有了明显的差异, 而且使同一物种之间也会有较小的差异。
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