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语数外三科哪科最强才是真学霸 最近有家长问语数外哪科最强才是真正的学霸。那我辅导孩子3年,研究过省和市重点高中火箭班孩子语数外成绩特点。发现一个特点和真相,能进火箭班的孩子没有哪一科是偏科的,都很强,但是真正顶尖的学霸,数学一定出类拔萃。 数学是“思维分水岭”。语文和英语靠知识积累、语感和学习输入量提分,比如背单词、精读训练能提升英语成绩,大量阅读、写随笔能提高语文成绩。但数学考验逻辑推理、抽象思维和问题拆解能力,压轴题需自己构建模型、推理试错。有一些英语顶尖的孩子,面对函数综合题和导数题却一筹莫展。 真正的学霸是在数学学习上“开窍”的人,他们愿为难题花时间思考、尝试不同解法、总结错误原因。数学拔尖意味着思维有深度、抗挫能力强,学习方法可迁移到其他学科。 小学和初中阶段,语文和英语靠背诵、数学靠刷题,成绩可能不错,但到初三或高三,综合题出现问题就会暴露。语文和英语也能培养顶尖学生,但提分慢、区分度有限,而数学一道压轴题就能拉开15分以上差距,所以重点班、竞赛班冲击清北和头部985的学生,数学135分以上是标配。 很多家长说孩子是全面型学霸,可一看成绩单,往往是数学拖后腿。真正全面发展的学霸,初中数学知识115分以上,高中数学至少130分以上,一定靠思维能力而不是靠单纯刷题。所以结论是:英语好说明努力,语文好说明知识积累深厚,数学好才说明脑子“转得快”。 所以以重点高中火箭班的孩子数学能力要求为小学阶段的孩子做顶层规划,我们就知道重点培养孩子的数学的重点能力是什么,而不仅仅只是简单的算术和做几道应用题,更重要的快速过渡到训练和培养孩子的自学能力的阶段,有了自学能力,孩子慢慢开始有思考能力,有了思考能力,思维能力的提升就是顺理成章的事情。 回归本质 在小学阶段一定是从低年级的老师/家长辅导孩子数学,快速过渡到四五年级孩子自学,到了初中自己制定规划计划自己自学,同时去挑战思维性的难题,这样的孩子离真正学霸不远了。#小学数学 #经验分享 #家长必读 #学霸 #学霸秘籍
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刘斌1周前
#大一新生 好消息接踵而来, 早上,孩子告诉我, 最后一科是英语, 成绩是82.5分, 难度超过英语4级, 此前还有三科, 数学,95分, 历史,76分, 制图,85分, 门门没有挂科, 毕竟是大一上学期, 压力应该最大, 据孩子说, 除了前一两个月, 有些不太适应, 慢慢开始找到感觉。 绩点,卷面分,学分, 孩子讲了半天, 我也没有弄明白, 至少有一点是清楚的, 比如说,数学, 平时分占30%, 作业的准确率不高, 影响了得分。 他们这个专业, 一共有4个班, 73个孩子, 假定保研率是25%, 排名需要前18, 孩子告诉我, 需要在校网上查, 才能清楚自己的排名。 都是一群学霸, 在我看来,没有挂科, 至少保留保研希望, 这就是一件好事。 寒假归来的这几天, 生物钟有些乱, 大概睡到中午醒, 下午再去省图。 熬夜到凌晨4时, 方才睡着, 今天不去省图打卡, 也是可以理解的。 据孩子说,本周内, 学校有安排, 要到几所高中, 宣讲大学招生政策, 孩子的选择是, 外高,武汉中学, 以及武汉14中, 为啥没有选择母校? 估计孩子脸皮薄, 有些不好意思, 面对学弟学妹, 之所以选择外高, 估计也是一种情结, 想当初, 与外高擦肩而过, 让他抱憾终身。 当年中考志愿填报, 1批只能填报一所, 压力山大, 他的梦中情校, 非省实验莫属, 一旦滑档,万劫不复。 我们研判招生政策, 想出一招。 外高属于提前批, 无形之中, 多了一次填报机会, 外高资格生的考试, 对他相当友好, 就考语数外三门, 数学一分算两分, 孩子的强项是数学。 当初有些不情不愿, 考试正好安排在本校, 鬼使神差, 七八个孩子参加, 只有他是幸运儿, 有了这个戏码, 孩子也是拼了, 抱着百词,天天背, 英语提升了10分, 最后搞到114分, 无奈语文拖分太多, 几分之差,落选外高。 本以为情缘已断, 没有想到,峰回路转, 还有宣讲这一出, 孩子首选外高, 也是意外之喜吧, 对于我家孩子来说, 这一趟亲身体验, 可能比啥都好。 #无奈语文拖分太多 #多了一次填报机会 #今天不去省图打卡 #难度超过英语4级
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