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国际生比例低等于支持少?被误解的留学真相 国际生比例 公立学校的国际生比例普遍控制在 4–5%,很少超过10%。 国际生不算多,意味着孩子需要更快适应全英文环境。 ESOL 课程支持 很多学校设有 ESOL(英语作为第二语言)课程,但课程安排是根据孩子的英语水平,而不是“一刀切”。 例如: 如果孩子英语水平在 20/100,可能一周需要 3–5 次 ESOL 辅助课。 如果孩子在 80/100,可能只需要一周 1–2 次,甚至逐渐完全转入主班。 重点:ESOL 课的多少 ≠ 学校是否重视国际生支持。核心在于学校如何根据孩子的情况提供个性化安排,以及家长是否有人帮忙和学校沟通。 NCEA 通过率的迷思 很多公校会公布“通过率”,比如 2000 个学生里只有 1000 人参加考试,800 人通过,就会对外宣传“通过率 80%”。 实际上,这个数字未必能反映真实的学术质量。 家长要看的是 孩子适不适合学校的学习方式、能不能在这里成长,而不是单一数据。 入学时机 对于 11 年级的学生,第四学期就来会更好,可以延长适应期,第二年更快进入学习状态。 家长关注点 亚洲家长最关心的三点: 安全 英语提升 周边有适量华人群体,方便过渡(通常集中在中区、北岸、东区)。 靠谱中介的作用 学校与家长之间需要沟通桥梁,尤其涉及课程安排、考试、适应期等问题。 找一个专业、负责的中介,可以帮助家庭与学校建立更顺畅的沟通,减少信息差。
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