ZZL2年前
躬耕教坛 强国有我 躬耕教坛,强国有我。作为一名一线普通教师,我深感使命光荣,责任重大,我想和大家分享一下我对于这个主题的理解和感悟。躬耕教坛不仅仅是我们教育战线上的工作方式,更是我们的一种生活态度。在教育的这片沃土上,我们就是辛勤的园丁,用我们的爱心、耐心和智慧呵护每一颗嫩芽,期待着他们茁壮成长,我们就是灵魂的点亮着,用我们的火炬照亮孩子们前进的道路,让他们在黑暗中找到方向。我们就是梦想的播种者,用我们的激情激发孩子们对未来的向往,让他们拥有追求和实现梦想的勇气。强国有我这四个字既是对我们教师的期望,也是我们对教育事业的承诺,作为教师,我们肩负着培养未来社会的中坚力量的重任。回首过去,每一位教师都曾在教育的道路上遇到过困难和挑战,这是教育事业的常态,然而我们从未因此退缩,我们仍然坚定的坚守在教坛上,全身心的投入教学,用心去关爱每一位学生。通过教育,我们可以改变一个社会的观念和价值观,推动社会的进步和发展。通过教育,我们可以为国家培养更多的优秀人才,为国家的发展和繁荣做出更大的贡献。此时此刻,我想对所有在我职业生涯中给予我支持和帮助的人表示感谢。感谢我的同事们,我们一起并肩作战,共同面临挑战,共同成长。感谢我的学生们,是你们的求知欲望和无限潜力让我不断激励自己,不断进步。同时我也要感谢校领导对我的信任和支持,让我有机会在这个舞台上为我们的教育事业贡献自己的一份力量。教师是一份光荣的职业,也是一份充满挑战的职业,我们每天都在与未来的希望打交道,与无数的灵魂对话,我们要有信心、有决心,有毅力、有创新,用我们的智慧和热情去影响和改变这个世界。让我们一起耕耘交谈,强国有我。用我们的努力和汗水书写属于我们的教育篇章,让我们一起为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而不懈努力。最后,我想用一句诗来结束我的演讲,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是我们教师的精神,这就是我们对教育的执着与热爱。让我们一起为了教育的明天,为了祖国的未来,继续努力,不断前行。谢谢大家!#躬耕教坛强国有我
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##话题 [山歌老师说三(第三章):拙耕者 “三农”,是三。“三个有”、“三家教育”,也是三,“日月星"、“天地人”、“精气神”,都是三。在大教育大健康大梦想田园中躬耕不辍的山歌老师说三,这第三章说自己:拙耕者。 上面提到“三个有”,常能听到无良公知的邪说“中国人无信仰”,这种或偏见或刻意抹黑之词,无视亿万人民为家国发展付出的努力,否定中华民族独有的精神内核,离谱得冒烟儿!嘿,跑题了,说“拙耕者”,说三。“山歌老师”,源于半个世纪前母亲引以自豪的一家有“三个老师”一说,即指我夫妇俩及二弟,在家族史上算是破天荒。转眼来到2002年博客元年,儿子应聘于洛阳工业高专外语系任教,虽然二弟继承家父之业东方红荣任,但“三个老师”没变,于是我在注册博客时守其初心用“山歌老师”作昵称,微信QQ抖音皆如是。不论“前三个老师”还是“后三个老师”,组合之中属我最笨。脑子钝手脚慢。不过,拙人自有拙福,缘于与家父的骨肉情肠他们个个爱我有加那就是我的三个伯叔。我亲舅舅有三个,大舅曾以姐娘相称我老母,可知舅父们作为楷模,会何等待见我和我们姊妹。“拙耕者”,半个世纪从任教中小学、专科院校到本科院校,递进不已,这一路走来一个字:值!
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