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#五年级语文上册 《落花生》掌握借物喻人的写法。 借物喻人就是借某一事物的特点,来表现人的某种品格。本文就是借落花生朴实无华的特点,表明自己要做默默无闻、不图虚名、无私奉献的人。 课后小练笔: 蜜蜂勤劳、默默无闻的特点,想到农民、工人、老师等。 路灯默默奉献、不求回报、忠于职守的特点,想到父母、志愿者、环卫工人等。 梅花、竹子等植物不怕困难、孤芳自赏、坚韧不屈、有气节的特点,想到革命战士、边疆战士等。 蜜蜂: ①“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”我最喜欢的是勤劳的蜜蜂,不论天气有多么恶劣,不论自己多么辛苦,它都会默默地去采集蜂蜜,给我们酿造香甜的蜂蜜。其实,我们身边的工人叔叔、清洁员阿姨也是这样,他们像蜜蜂一样吃苦耐劳,给我们带来幸福的生活。我也要成为像蜜蜂一样勤劳,无私奉献的人。 ②看到竹子,就联想到竹子的精神。人们都说竹子遇到挫折坚韧不拔、坚强不屈,其实许多人也正是这样的,我国的著名散文家朱自清在饥寒交迫的情况下,宁愿饿死,也不吃美国的救济粮,被毛泽东称为“有骨气的中国人”。许多革命志士被敌人逮捕后,任凭严刑拷打,也决不会说出任何党的机密,宁死不屈。他们不也像高高挺直的竹子吗? ③深夜,漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破,为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在路边,却在为人们无私奉献。生活中也有像路灯一样的人,他们每天在马路脏污的地方来回穿梭,辛勤工作,他们就是城市美容师--环卫工人。早晨当你还在被窝里沉睡的时候,他们已经开始忙碌了。不论刮风下雨,还是严寒酷暑,他们都会尽职尽责地把卫生打扫干净,带着一身汗水回家。他们像路灯一样,值得我们每一个人的尊敬。 ④每当我看见梅花在风雪里,在大雨里勇敢顽强的开放的时候,我总是会想起一位位镇守我国边境的边防战士。他们不畏严寒,不怕困难,就像梅花一样。即使没有其他的花朵那样鲜艳,也会让人一看就喜欢;哪怕没有其他花朵那样的芬芳,也会让人一看就爱慕。梅花傲然站立在风雪之中,不跟其他花比,只希望自己能为寒冬带来一抹生机,就像边防战士一样,只希望能抵抗一切外来侵扰,守护住自己的国家。 我也想成为像梅花一样的人,不怕困难,能对大家,对社会奉献一点力量。
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大米粒6月前
今日观孔文举事,忽忆其无恩之论,检而阅之,遂有管见,书之以备商榷。 夫妻之合,或为承嗣续脉,或因亲族相促,论其初起,亦多欲之萌耳。是以夫之于妻,当有何牵?妻之于夫,亦复奚为?譬如逐利同途,利尽则散矣。缘此初起之由本无固着,故天下人尽可夫,天下人尽可妻。 然朝夕相伴,共历寒暑,或为家计相扶,或为困厄相济,皆日常之实也;久而生惜,念对方之难,察寒暖、恤彼此之苦,是为情之渐生。 欲者,本能之发,星火乍燃,起于一时,焰尽则灭;利者,实之所需,舟楫共渡,系于同途,途殊则离;至于承嗣之愿、亲族之促,屈己奉人耳,时移则改。此数者,皆随境而变,可引其始,难固其终。 唯情者,非一时之感,乃久处之知;非外境所驱,乃同心所凝。基于相扶,见困厄而不舍;结凝相成,历寒暑而弥笃。似陈酒回甘,愈久愈醇,故能脱于本能,超于功利,方为相守之本。 父之于子,当有何恩?论其生育,为情欲偶发耳。母之于子,亦复奚为?如器物寄箧,出则相离矣。 然怀抱哺养,拭溺浣裳,寒则加衾,饥则授食,是为养育之劳;教其言语,导其德行,忧其疾苦,喜其长成,是为抚育之情。 故生育者,本能之驱,如草木结果,顺乎自然之理;养育者,心之护,若园丁培苗,付于朝夕之力。生育仅为缘起,转瞬即逝;唯养育之情,积于寸功,见于久伴,方为亲子相系之根。 育与欲,皆自然之偶合,如朝露遇日,转瞬即逝;唯养之劳、相处之诚,脱于本能,超于浅利,方为联结真髓。 是故孔北海无恩之论,非弃亲绝爱,乃剥浮饰而见本真,明人伦不在初起之偶合,而重后日之存养也。 #文案 #三国#孔融
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