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苏轼给落难兄弟写的诗《赠刘景文》 作者简介: 苏轼(1037年—1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家、政治家,“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格;词开豪放一派,对后世影响深远。 创作背景: 此诗作于宋哲宗元祐五年(1090年)苏轼任杭州知州时。刘景文(刘季孙)当时已58岁,虽有才能但仕途不顺,官职低微。苏轼非常欣赏他的品格和才学,视其为国士,并多次向朝廷举荐。此诗是苏轼对这位年长友人的勉励和劝慰之作。 诗歌赏析: > 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 > 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 1. 意象对比,寓含哲理:前两句描绘了秋末冬初的景象:荷花凋零,连像雨伞一样遮雨的荷叶也枯萎了;菊花虽残,但枝干依然在寒霜中傲然挺立。诗人选取“荷尽”与“菊残”这两个衰败意象,却通过“傲霜枝”突出了菊花在逆境中的坚韧风骨,形成鲜明对比。 2. 峰回路转,点明主旨:后两句笔锋一转,跳出萧瑟之感。诗人劝勉友人:一年中最美好的光景,您一定要记住,恰恰就是这橙子金黄、橘子青绿的初冬时节啊!这里的“橙黄橘绿”不仅描绘了色彩明丽、生机勃勃的丰收实景,更象征着成熟和收获。 3. 勉励劝慰,情深意切:全诗的核心在于后两句的转折。苏轼以冬景胜春景为喻,巧妙而深刻地劝慰刘景文:人生步入晚年(如同秋冬),不必为青春逝去(荷尽菊残)而伤感,这正是阅历丰富、品格成熟(如同傲霜之菊)、可以大有作为(如同累累硕果)的黄金时期。表达了对友人品格的高度赞扬和对其未来充满信心的勉励。 核心亮点:诗人一反悲秋伤冬的常调,于衰败景象中发掘生机与希望,以景喻人,借物言志,将对友人的深情厚谊、高度评价和积极勉励,蕴含在精炼而生动的自然景物描绘之中,意境高远,格调昂扬,充满哲理和力量。 --- 总结来说:苏轼的《赠刘景文》是一首构思巧妙、立意高远的赠友诗。它通过对比秋冬景物的衰败与生机,热情赞颂了友人如“傲霜枝”般的坚贞品格,并以“橙黄橘绿”象征成熟与收获,勉励身处逆境、年事已高的友人珍惜当下、乐观进取。短短四句,情景交融,情理兼备,展现了苏轼旷达的胸襟和对友人的真挚情谊。 #学古诗 #古诗词 #古诗词鉴赏 #古诗词的魅力 #小学古诗词
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