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#创作者中心 #创作灵感 #百家姓#涨知识 #历史 材姓是我国较罕见的汉族姓氏,相关权威记载较少,以下结合现有典籍及专业姓氏研究资料,对其起源、古今名人、人口分布及参考文献进行梳理: 1. 起源:目前材姓起源暂无明确且唯一的权威定论。《续通志·氏族略》中收录了该姓氏,但未详述起源;另有资料提及它是明朝洪洞大槐树迁民姓氏之一,推测部分材姓族人可能由彼时迁徙并定居各地繁衍生息而来,不过暂无更多诸如改姓、封地得姓等详细源流记载。 2. 古今名人:材姓名人记载极少,其中最具明确权威记录的是宋代的材致,史料记载他曾担任韶州知州,韶州故治位于如今的广东曲江。除此之外,古今各类正史、地方志及姓氏专著中,暂未发现其他知名度较高的材姓名人记载。 3. 人口分布:材姓人口规模极小,属于稀有姓氏。古代起就有零散分布,现代则在北京、广东、陕西、河北乐亭、山东新泰、台湾基隆等地有分布;另外,黑龙江五大连池、河北景县、山西太原与大同也有该姓氏族人居住,整体呈零散分布态势,无集中聚居的大规模族群区域。 4. 参考文献资料 1. 郑樵著《续通志·氏族略》,作为重要的史学典籍,是收录材姓的核心权威文献。 2. 国学大师网《材姓氏起源来源_材姓氏名人查询》,梳理了材姓的分布区域与宋代名人信息。 3. 《来自大槐树》——迁民姓氏寻源,提及材姓作为洪洞大槐树迁民姓氏及其迁民后裔的分布范围。
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大班社会《百家姓》PPT课件+教案 活动设计: 每个人都有自己的名字,名字对于孩子来说是很熟悉的事物,但对名字的独特性和含义孩子们了解得都比较少,怎样更深入地让孩子了解中国人姓名的独特性,感受中国传统文化的传承是设计本次活动的初衷。 活动目标: 1.认识“姓”,知道每个人都有姓氏。 2.了解姓名的组成以及有关姓、名的独特性及含义。 3.感受中国姓氏的传统文化,理解父母对自己的期望。 活动准备: PPT课件,事先请幼儿向家长了解自己的名字的写法、含义和取名字的小故事。 活动过程: 一、歌曲《你的名字叫什么》导入 师:让我们听着好听的音乐,唱一唱《你的名字叫什么》这首歌,介绍一下你的名字吧! 播放音乐,幼儿边唱,旁白的时候大声介绍自己的名字。 二、找名字 出示写有幼儿名字的图片 教师:你能找到自己的名字在哪里吗? 幼儿到海报上找出自己的名字。并学习用“这是我的名字,我叫ⅹⅹⅹ”的句式表达。 教师:我们的名字都一样吗?老师在准备你们的名字时为什么要用蓝、黄两种颜色? 幼:蓝色的是我们的姓,黄色的是我们的名。 师(小结):我们中国人的名字是由姓和名组成的,姓在前,名在后。每个人的名字都不一样,有的名字有两个字,有的名字有三个字,还有一部分是四个字的。#幼儿园ppt课件 #幼儿园教案
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