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生态市集4月前
植物的界、门、纲、目、科、属、种是怎么分类的？ #植物科普 #植物分类学 #植物界 #科普一下 #科普
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刘春生3年前
植物分类单位，科、属、种是药用植物最看重的单位
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刘春生3年前
种是植物分类基本单位，种还可再分为亚种、变种、变型，栽培植物还培育出品种
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杨杨生物（老万课堂)4周前
七上生物——生物分类 #初中生物知识点 #生物必考知识点 #生物分类
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绿韵红趣2年前
“种”是生物的最小分类单位#生命的力量 #奇趣自然 #生机勃勃
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心光生物微课堂1年前
艾特你那沉迷网络的兄弟来学习 #初中生物 #初中生物知识点 #初中生物怎么学
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生地布布老师2月前
#初中生物怎么学 #初中生物知识点 动植物的结构层次
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我是佩佩奇2年前
乐乐课堂 初中生物 八上 第六单元 第1章 第2节 （一）从种到界#不同等级的分类单位 #从种到界 #知识点总结 #一起学习
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寒阳3年前
#初中生物 八上 不同等级的分类单位
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雨滴拆解科学2周前
期末划重点！七上物理动植物分类，跟我学稳拿分 期末备考季来啦！七上物理的动植物分类知识点又杂又乱，背起来特别费劲，今天雨滴老师就把这块期末核心考点给大家梳理清楚！！赶紧码住！！ 跟着这个思路去复习，不用死记硬背也能把知识点吃透，期末考试分数稳稳拿到手💪 #七上生物 #初中生物 #科学期末 #答题技巧 #动植物分类
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shml1年前
七下生物 生物分类等级单位#生命科学 #知识科普 #自然科普 #探索世界 #奇趣自然
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之间一物6月前
双名法：科学而有趣 双名法（Binomial Nomenclature）是瑞典的博物学家 卡尔·林奈（Carl Linnaeus） 早在在1750年代就确立的，用拉丁语给动植物命名方法。作为现代生物分类学的基础工具，双名法终结了不同语言之间同物异名的混沌，实现了全球科学交流的标准化。真的是功德无量。 #生物学 #生物科普 #科普 #科学 #命名
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植趣🌱百科1年前
植物的细胞和动物有什么不同呢？ 细胞是一切动植物体的基本单位； 除了病毒、类病毒和朊病毒外， 几乎都是由细胞组成的； 植物细胞拥有细胞壁、叶绿体和液泡， 这也是动物细胞所不具备的， 也是植物和动物细胞的根本区别， 接下来，就让我们一起探索植物细胞的秘密吧！ #抖音知识年终大赏 #植物科普 #科普知识 #知识先锋计划 #知识前沿派对
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今日关注4天前
近日，我国科研团队在国际植物分类学期刊《植物分类群》上发表杜鹃花属新种——木论杜鹃。该物种由广西植物研究所等单位在开展西南岩溶国家公园候选区调查中发现，以模式产地“木论保护区”命名，亦分布于广西那坡县和贵州茂兰保护区。木论杜鹃形态近似武鸣杜鹃，但芽、叶柄及叶片无毛，花冠较大且呈漏斗状，花色白中带淡粉。目前其成熟个体不足250株，最大亚种群不超过150株，依据IUCN标准评估为濒危（EN）等级。（央视新闻）
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猫尾的绘本2月前
一个玻璃瓶的旅行 | 猫尾原创绘本 - 随意丢弃垃圾会破坏动植物的生存环境（如挡蚂蚁路、污染河水/海洋）； - 垃圾是“放错地方的资源”，像玻璃瓶这样的可回收物，通过回收能变身新物品； - 培养“垃圾分类、不乱丢弃”的环保习惯，从身边小事保护地球； - 传递“爱护环境是每个人的责任”，鼓励孩子成为环保小卫士 。#睡前故事 #幼儿绘本 #绘本育儿 #启蒙教育 #绘本故事
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天目山上客堂禅意酒店5月前
天目山，作为浙江省首批纳入世界生物圈保护区网络的单位，拥有 4284 公顷的广袤天地，孕育着 2646 种高等植物和 7173 种野生动物，堪称 “生物基因库” 与 “物种宝库”。这里不仅有神奇的自然风光，更有深厚的历史文化底蕴，是人与自然和谐共生的生动典范。九月，让我们相聚天目山，见证全球生态保护的重要时刻，共同为地球的美好未来贡献力量！一起感受天目山的生态魅力，聆听世界生态保护的最强音！#天目山 #世界生物圈保护区大会 #生态环境
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成长加速度吖3天前
胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外所有生物都由细胞构成，分原核细胞（无成形细胞核，如细菌）和真核细胞（有细胞核，如动植物细胞）两类。 植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞无；两者共有的基本结构是细胞膜（控物质进出）、细胞质（含细胞器）、细胞核（存遗传物质）。
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爱建湖网1周前
#垃圾分类 #建湖 垃圾分类——单位篇
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历史集结号2天前
华夏 度量衡 #华夏文明#历史 #度量衡 #西史辨伪 #我就这样开启2026
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赶尾人7月前
分类学家是如何“采蘑菇”的？ 纯白小口蘑 Tricholomella constricta，是否可食未知，请勿尝试！！！ 我们碰到有成为种植食用菌潜力的菌，都会采集新鲜样本送到科研单位，将菌种留存下来。只要帮助挖掘出哪怕一种优良种植食用菌，也算是历史性功绩了，不过这个时间跨度可能是十年为单位的，也需要极佳的运气，不知道这辈子能不能搞出一种来。 也希望喜欢自然的各位，多手下留情，多保留一些野生菌物资源。说不定你给哪个菌种留了生路，它也许有一天就能成为优良食用菌，成为全人类都能享用到的一道美味，而非只是“打野”人篮子里的几朵“杂菌”~~ #玩菌 #野生菌 #采蘑菇 #保护野生菌物 #蘑菇科普
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岩石3月前
美丽西宁——西宁植物园位于西宁市城西区，占地面积约522公顷。下辖西宁园林植物园、西宁野生动物园、西宁市林业科学研究所、西宁市西山林场4个单位，具备一定的基础科研储备和丰富的动植物资源。 目前，建成有盆景园、丁香园、蔷薇园、卉草园、松柏园、引种园等六个专类园和高原明珠景区#青海西宁#西宁推荐打卡地#记录生活的点点滴滴 美丽西宁
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栀茗农业2周前
种地也要靠科学，了解磷肥的分类与磷在植物体内所起的作用，只有这样以质量为基础才能促使我们用反推方法在单位面积内种出更多的产量，也就不怕收不到优质的质量了
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雪饼猴 🐒每天更新中7月前
手忙脚乱了 #雪饼猴王铁柱 #雪饼猴 #长春动植物公园 @热点小助手 @抖音小助手
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超宇11月前
2.1细胞是生命活动的基本单位-植物细胞与动物细胞 #动植物临时装片的制作 内容涵盖了生命科学的多个方面，包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系以及生物分类学等。教材结构清晰，分为多个单元和章节，每个单元和章节都有明确的学习目标和内容安排，有助于学生系统地学习和掌握生物学知#家#家有初中生#初#初中生物人#人教版初中生物知识点
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撒哈拉多可西多3月前
七年级科学—动植物分类
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内八科科普园地1月前
#糖尿病科普 #邢台市中医医院
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学姐帮帮忙3年前
#萌知计划 动植物的奥秘-自然界植物的分类#科普知识 鲤鱼跳跳五大素养体系，助力@抖音青少年 梦想成真！#青山绿水 #生物与环境
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知达AI助教1月前
人工智能教育“动植物分类”课堂互动小游戏 一、核心价值 1.围绕“动物”与“植物”的基本分类展开，帮助学生建立对生物类别的初步认知，理解两类生物在形态、结构和生命活动上的本质差异。通过实践操作，引导学生从感性认识走向理性归纳，契合小学《科学课程标准》中关于“生命世界”的教学要求。 2.学生通过拖拽操作将抽象的分类知识转化为具象的行为体验，符合建构主义学习理论中的主动参与原则。在动手实践中完成知识建构，提升记忆深度与理解能力。 3.采用游戏化设计，结合视觉反馈与即时评价机制，有效降低学习压力，增强学生的参与感与成就感。通过正向激，调动学习积极性。 4.每位学生可独立完成任务，系统自动记录成绩，便于教师评估个体掌握情况。可用于课前预习、课堂互动或课后巩固，适应不同学习节奏和需求。 二、核心功能 1.屏幕上方设置“动物”与“植物”两个明确分类框，分别以老虎��和绿叶��图标标识，直观清晰，便于学生快速识别目标类别。 2.共15个动植物项目（10种动物 + 5种植物）以图标形式呈现，随机排列于下方区域，支持鼠标或触屏拖拽，实现真实交互。 3.当用户将物品拖入对应分类框时，系统自动判断是否正确：若匹配则保留并计入正确数；若错误则弹出提示信息，引导学生反思修正。 4.每个物品只能被使用一次，避免重复操作，确保任务完整性和公平性，同时防止无效尝试干扰学习过程。 5.实时显示“已分类数量 / 总数量”，让学生随时了解任务进展，增强目标导向意识。 6.所有物品分类完成后，自动在页面下方展示“正确数量 / 总数量”，提供量化反馈，便于学生自我评价与教师教学分析。 三、特色分析 1.所有动植物均采用国际通用的Unicode Emoji表示（如老虎��、玫瑰��），无需文字说明即可识别，尤其适合低年级学生或非母语学习者，提升信息传达效率。 2.支持悬停放大、拖动透明度变化等微交互效果，增强操作沉浸感；错误提示明确具体，形成闭环反馈机制，促进自主纠错。 3.动物包含哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类等多种类型（如猴子、企鹅、蛇、青蛙），植物涵盖花卉、树木、草本等常见种类（如玫瑰、向日葵、草），覆盖基础生物知识体系，具备良好的教学代表性。 4.代码结构清晰，数据分离，未来可轻松拓展为更多分类主题（如“昆虫”“鱼类”“微生物”），也可集成至智慧课堂平台或学习管理系统中。 #知达AI #教师助手 #人工智能教育 #课堂互动小游戏
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爽爽老师陪你学生物3周前
七上生物超全知识点，快做好笔记！ #初中生物 #七上生物 #考点 #家长必看
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隐庐美术5月前
#生物#学生物
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爽爽老师陪你学生物2周前
七上生物期末复习大全！第五期来了！ #初中生物 #知识点 #期末考试 #七上生物 #考点
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汇学启航1月前
剑桥 CIE A Level 生物系列课程 - 1.1 细胞是生命的基本单位 ~ 1.3 光学显微镜下的动植物细胞（1.1 Cells are the basic units of life ~ 1.3 plant and animal cells as seen with a light microscope） #alevel生物 #alevel生物课程 #alevel课程 #国际课程 #CIE生物课程
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三春荣工程项目管理（山西）2天前
在长治的群山深处，有这样一群山间“数树人”#三春荣工程项目管理有限公司 #林业
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胖虎儿不是胖虎1月前
#vlog日常 #简简单单一顿家常便饭 #晚饭吃什么 #vlog十亿流量扶持计划 #教培老师
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小s生物原创课件2周前
《尝试对生物进行分类》#七上生物课件 #人教版初中生物课件 #初中生物 #课件
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提分自习室3天前
生物体的结构层次，学习呀和生物一样，一步一过程，稳扎稳打。#青年创作者 #青年创作者计划 #初中生物
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中学地理 梁老师10月前
物种、人种、种族的区别 中学地理，课堂延伸，学科思维拓展课 意在给同学们提供不一样的学科视角 原创视频，如有不妥，望海涵指正 #人种 #物种 #种族 #地理 #地理知识
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宇妈伴读2周前
八年级寒假别心软 每天坚持一个生地会考填图训练，把整个初中阶 段生地的这208个重点图及核心考点吃透，等到明年六月#生地会考，一定能笑着走出考场#地生会考#努力学习#学霸秘籍#必考考点
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新新老师【七年级资料库】2月前
🔥七年级生物期中必背30考点！ 细胞结构+动植物分类+细菌真菌 这些高频考点必须掌握： 📌 核心知识板块： ① 细胞结构与功能 ② 动植物分类特征 ③ 种子植物结构 ④ 细菌真菌区别 ⑤ 生物分类等级 💡 易错点提醒： 动植物细胞结构差异 单子叶/双子叶种子区别 裸子/被子植物判断 病毒结构特点 掌握这些重点，期中冲刺不再迷茫！ 建议搭配图示记忆更牢固✨ #七上生物笔记 #七上生物#七上生物笔记 #七上生物知识点总结
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小确幸3年前
初步学习动植物分类，小老二不停捣乱试图抢镜，暖姐学习之路实在是太难了 😂😂😂 #专注力 #分类 #边玩边学 #停课不停学 #人类幼崽成长记 @抖音小助手
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胖虎儿不是胖虎4周前
更新迟到⏰#平安夜 #圣诞节 #vlog十亿流量扶持计划 #vlog日常
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绿水青山咨询员8月前
林地调查是以林地、林木及林区范围内生长的动植物、环境条件内为对象的专项资源调查，旨在掌握资源数量、质量及动态变化规律#专业咨询#林业资质#证书#延续
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小彼恩官方旗舰店2年前
什么是动物呢？拓展孩子知识面好帮手#育儿百科 #dk幼儿百科全书 #科普知识 #科普一下
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科缘科普9月前
中国植物志：一部自然与科学的史诗 中国几代植物学家花费 45 年完成的 “《中国植物志》编研项目” 荣获 2009 年度国家自然科学奖中唯一的一等奖。#植物学 #科普知识
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胖虎儿不是胖虎2月前
#vlog十亿流量扶持计划 #日常生活 #vlog日常 #教培老师
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胖虎儿不是胖虎1月前
#vlog日常 #吃吃喝喝的日常 #原创视频 #vlog十亿流量扶持计划 #教培老师
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孟德尔的peas3年前
#每天学习一点点 #知识分享 #中考生物 #动植物的组织 认清动植物的组织类型
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向往...10月前
细胞 **细胞**是生命的基本单位，分为**原核细胞**（无细胞核，如细菌）和**真核细胞**（有细胞核，如动植物细胞）。细胞由**细胞膜**、**细胞质**和**遗传物质**（DNA或RNA）组成，内含多种细胞器（如线粒体、叶绿体）。细胞通过**新陈代谢**、**繁殖**和**遗传**维持生命活动，是所有生物体的结构和功能基础。#人类起源#生命起源#细胞#地球形成#太阳系形成
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李克发4周前
想拥有带臂章的工作吗？各行业臂章大全
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向往10月前
细胞 **细胞**是生命的基本单位，分为**原核细胞**（无细胞核，如细菌）和**真核细胞**（有细胞核，如动植物细胞）。细胞由**细胞膜**、**细胞质**和**遗传物质**（DNA或RNA）组成，内含多种细胞器（如线粒体、叶绿体）。细胞通过**新陈代谢**、**繁殖**和**遗传**维持生命活动，是所有生物体的结构和功能基础。#人类起源#生命起源#细胞#地球形成#太阳系形成
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文博老师讲大学生就业规划3月前
事业单位考什么，一次性介绍清楚 事业单位分abcde类，考的内容不同 #事业单位考试 #事业单位abcde #事业编考试 #事业单位备考 #创作灵感
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科学大魔王11月前
明明全株有毒，为何它还是能成为人们餐桌上的常客？ #素毛肚 #科普 #好物推荐
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风曦1年前
自然环境 自然环境的定义与组成 定义：指地球或部分区域上一切生命和非生命事物以自然状态呈现，涵盖生物间相互作用。 组成部分：一是完整的生态单位，即未受大规模人为干扰的自我运作自然系统，包含动植物、微生物、土壤等诸多要素及自然现象；二是不受人类活动影响的普遍自然资源和物理现象，像空气、水、气候、能源等。它常与建成环境对比，且自然度存在连续变化，不同方面或组成部分自然度并不均匀，还常被当作栖息地的同义词。 地球相关结构与物质 地球层状结构：介绍了内核、外核、下地幔、上地幔、岩石圈、地壳等结构。 地球科学领域：普遍认同包含岩石圈、水圈、大气、生物圈这 4 个领域，对应岩石、水、空气和生命。 影响自然环境的物质：主要有空气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等，还对岩石圈（地壳）的形成、与地幔和地核的分界等情况做了说明。 自然环境各要素情况 海洋：作为水圈成员和盐水体主要来源，地表约 71% 被其覆盖，是连续水体，分为多个洋与海，整体视为世界洋或全球洋，介绍了其盐度特点及主要海洋名称。 河川：是天然水道，多为淡水，流向海洋等水体，参与水文循环，能收集地表径流水、补充地下水等。 大气层：由多种气体组成，可分为外气层、游离层、中间层、平流层、对流层这五个部分，各层有不同特点，臭氧层能减少紫外线辐射，大气层还有调节气温等功能。 气候与天气相关概念 气候：是长时间及特定区域内气象要素的统计数据，常用 Koppen 气候分类系统分类。 天气：是特定时间、特定大气区域内的现象，多数发生在对流层，二者存在明显区别。 生物相关内容 生物聚落：概念类似生态系统，可按气候条件、地理条件及植物构成等特征分类。 生物地质化学循环：指化学元素或分子在生态系统的生物群落和无机环境之间循环的过程，介绍了氮循环、水循环、碳循环、氧循环、磷循环各自涉及的转化、交换、移动等相关情况。
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学姐帮帮忙3年前
#萌知计划 植物的简单分类：草本植物与木本植物#动物植物 鲤鱼跳跳五大素养助力@抖音青少年 梦想成真。
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爽爽老师陪你学生物3月前
七年级上册生物，手把手带你划重点！ #初中生物 #知识点 #七年级 #学霸 #国庆
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学问少年4年前
鸟是如何分类的（一）？#萌知计划 #动植物观察局 @抖音青少年 @抖音青少年百科 #十万分好奇 #保护鸟类
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胖虎儿不是胖虎1月前
#vlog十亿流量扶持计划 #抖音上热门小助手 #教培老师 #周末日常
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学问少年4年前
鸟是如何分类的（二）？#萌知计划 @抖音青少年 #动植物观察局 #十万分好奇 @抖音青少年百科 #鸟类
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报关信通达荣经理1月前
#青岛报关行 #青岛港清关 #青岛报关代理
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吃鸡的花生2.0😎5月前
今天睿哥开始跟大家分享生物知识了，那就从《这就是生物 从细胞开始》这本书开始吧！睿哥在视频中跟大家分享的是：细胞的分类、动植物细胞的结构、以及动植物怎么相互共存的，人体的细胞知识等，希望大家喜欢🥰🥰🥰#孩子教育 #家有男孩 #少年加油 #暑假 #儿童教育
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简介:

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