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遇见你命中注定用韩语怎么说
因为有空日语怎么说
蒙蒙dinni labang
2天前
#没有什么做不到 #目标明确💪 #勇敢地表达
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小书伟🤔
2天前
#目标明确💪 你说行不@抖音小助手 #勇敢地表达
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常要有南新
1周前
该怎么表达说唱带给我的这种正能量的思想。 普通的人生玩家,剧本里有没有人生目标这四个字。#演唱会是一个巨大的乌托邦 #love哪有live香 #姜云升不息巡演
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懂面试的卡布达
5天前
面试一开始的目标是这些:练表达 摸行情 攒经验#求职 #面试#干货分享 #真实生活分享计划
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晓娜 · 女性成长
1月前
目标是为你指引方向的 结果就藏在过程里 借由每一次的行动 去表达自我 去验证本自具足 #个人成长 #纳兰女性成长 #自我实现
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房山+练表达+郑老师
3月前
提升表达三个方法,直接搞定#表达 #方法 #目标
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二十个我.
2天前
第二天#提升表达力#自我提升#先定一个小目标 #每日一读#表达
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kevin日常生活
1月前
我给自己定下了12月的小目标,你们的目标是什么呢?让我们互相监督一起进步一起看结果吧?#日积月累 #努力 #付出会有回报
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职场教练马欣
6月前
职业规划怎么回答?#面试#求职#找工作#职业规划#招聘
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深圳龙岗影子老师
6天前
语言训练课:人称(你)运用 一、教学目标 1. 认知目标:学生能明确“你”指代对话对象,匹配物品+“给你”句式核心逻辑 2. 表达目标:主动用“XX给你”完整句式表达,准确率≥80%,能配合动作递物 3. 社交目标:理解递物场景礼仪,愿意主动与同伴互动表达 二、教学准备 • 教具:动物玩具/卡片(小鸡、恐龙等6-8种,辨识度高) • 辅助:奖励贴纸;递物示范图1张 • 人员:1名主教+1名辅教(协助引导) 三、教学流程(15-20分钟) 1. 课前导入(3分钟) 老师出示动物教具,引导学生认读名称,明确本节课核心“学会说XX给你”,示范递物动作。 2. 示范讲解(4分钟) 1. 老师对学生示范:手持小鸡,递向学生说“小鸡给你”,引导学生回应后接物 2. 强调“你”是对面的人,谁接物品,就对谁说“给你” 3. 实操练习(8分钟,核心环节) • 第一步(师生对练):一对一引导,学生拿动物递向老师,提示说“XX给你”,完成即奖励 • 第二步(生生对练):两名学生面对面站立,老师放动物在中间,引导1名学生取物递同伴,说“XX给你”,同伴接物;互换角色反复练习,辅教及时纠错提醒 • 第三步(拓展练习):增加动物种类,随机指定动物,让学生自主完成递物+表达 4. 总结巩固(3分钟) 师生共同回顾句式,表扬完成好的学生,发放奖励,强化“递东西给别人,要说XX给你”的认知。 四、分层引导(适配不同能力) • 能力弱:先跟读“XX给你”,再独立说,配合手势提示 • 能力强:增加句式拓展,如“把小鸡给你”“恐龙给你玩” 五、课后延伸 1. 家庭泛化:让家长配合,日常递玩具/食物时,引导孩子说“XX给你” 2. 课堂延伸:后续可加入“我给你”,区分人称差异 #自闭症康复机构 #怎么教人称代词#深圳影子老师 #深圳龙岗影子老师陪读
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张帅表达进化论
6天前
目标决定了你的心态 #演讲口才 #目标感 #商业思维 #学演说的终点站 #当众讲话
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柚子呀
2天前
活动目标: 1.初步感知糖在水中溶解的现象。 2.愿意用熟悉的词语来表达自己的发现。 3.注意观察实验中的现象,发现搅动使糖溶解得更快。 活动重难点: 重点:通过实践操作,初步感知糖在水中溶解的现象。 难点:观察实验中的溶解现象,用熟悉的词语表达自己的发现。 活动准备: 经验准备:幼儿见过冲奶粉的过程。 物质准备: 白糖、盐、奶粉、水果糖。温开水每人一杯,杯子人手一个,搅拌棒人手一 根。教学PPT。 活动过程: 一、通过观察、触摸和品尝感知白糖的特征。 1.请幼儿观察白糖,用手指蘸一点白糖摸一摸,说一说白糖是什么样子的。 教师:今天徐老师给你们带来了一样东西,你们知道这是什么吗?到底是什么呢? 你们的椅子底下也有一份,请你拿起来再仔细看一看。它看起来是什么样的?蘸 一点点在手指上,摸一摸是什么感觉。 2.请幼儿尝一尝白糖,鼓励他们大胆用语#幼儿园教师 #幼教老师 #幼儿教育 #幼儿园 #幼教
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跑步经纬
1周前
“开年第一场,目标肯定还是想冲着自己的PB去”,时隔六年重返重庆马拉松,刘敏在赛前专访中表达了对赛事的期待🎙️ #重庆马拉松 #跑步经纬 #万马奔腾渝跑渝爱
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心月-内在成长
1周前
目标确定下来之后,断舍离掉离目标毫无关系的,然后一步一步的向目标走,专注于脚下,专注于当下,在走的这个过程中,好多道理便不是头脑中,而是真正的被你验证体悟,道理只有被你验证体悟到的时候才不是鸡汤才不是累赘#鸡汤 #道理#平和
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石头妈妈要加油
5月前
#英语学习 #英语表达 #学习目标 英语课 关于英语学习的目标,大家可能没有那么认真地思考过,我们拆开聊一聊
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江苏苏教徐老师
1周前
三年级娃看过来~ 译林三下第二单元学习目标拆解, 搞定打扫教室英语表达,预习超简单! #小学英语 #译林版英语 #单元预习#译林三年级下册#三年级下册
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极简市场营销-大Joe
2月前
企业战略怎么写?写好这3部分轻松规划企业蓝图 厘清这3部分轻松写好企业战略#营销 #战略 #营销策略 #商业思维 #极简市场营销
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左左右右前前后后
5月前
面试中怎么回答职业规划问题 #原创视频 #内容过于真实 #面试 #职业规划 #创作人计划 @DOU+小助手 @抖音小助手
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董晓璇
4天前
首先你要自信,其次都是其次。记得勇敢大胆的表达自己,别怕不完美,那些你不敢说的话,不敢争取的机会,会是遗憾还是挑战,都由你决定。 #自信即巅峰 #英语学习 #心法 #口播 #2026目标计划
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付清
2周前
活动目标: 1.知道“咯吱”的基本特点,能用连贯完整的语言表达自己的发现。 2.理解图形之间的组合与转换,尝试小组合作进行图形创意造型。 3.了解并遵守游戏规则,体验游戏带来的快乐。 活动准备 1.多媒体课件2.操作板:“咯吱”的各个身体部位 活动过程 一、介绍游戏,激发兴趣 1.孩子们,今天你们开心吗?我想和你们一起玩游戏,让你们更开心。游戏 的名字很有趣叫《挠挠挠》,叫什么?怎么玩? 2.要用身体的重要部位“手”,而且要做一个关键的动作“挠”,怎么挠? 挠挠边上的小伙伴。 3.这个游戏,除了用手挠,还要让所有的人“哈哈大笑”,才能玩的起来。 二、体验游戏,感受快乐 1.可是要让每个人都笑却是一件不容易的事。到底身体的哪些部位可以让人 一挠就笑? 2.幼儿自由讲述身体敏感部位。 3.体验游戏,感受快乐。 三、互动游戏,奇思妙想 1.游戏要升级啦。今天我带来了一位朋友(出示课件),这个朋友长得比#幼教公开课#幼师公开课#幼儿园公开课
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洪观新闻
4天前
大大方方表达,坦坦荡荡争取。目标清晰、 诚恳、人生不留遗憾。#人生感悟 #智慧人生 #心灵鸡汤
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美剧地道口语(听力)
5天前
Anything is possible 一切皆有可能 / 凡事都有可能(口语和书面语通用的励志表达,用于传递乐观信念,鼓励他人或自我激励,强调只要努力,任何目标、结果都有实现的机会)1. 场景限制:适用于鼓励他人、自我打气、展望未来的场景,覆盖日常交流、演讲、写作等多种场合,正式与非正式语境均可使用,是通用性极强的励志短句。 2. 语气搭配: - 鼓励他人(追梦路上):Don’t give up on your dream of becoming a writer—anything is possible if you keep writing.(别放弃当作家的梦想,只要坚持写,一切皆有可能) - 自我激励(面对挑战):I know this exam is tough, but I’ll study hard—#日常口语 #英语没那么难 #英语启蒙 #实用心理学 anything is possible.(我知道这场考试很难,但我会努力复习,凡事都有可能)
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柚子呀
2天前
活动目标: 1.在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系, 尝试进行配对。 2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备: 幼儿人手一只纸盘、3袋鱼、课件。 活动过程: 一、观察小熊一家,通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮” 1.今天我们小一班来了位新客人,猜猜会是谁呢? 2.我们一起来看看会是谁呢? 3.就小熊一个人吗? 4.不仅小熊,还有熊爸爸,熊妈妈,那哪个是熊爸爸呢?为什么? (一般爸爸多比较高大,所以最高的这个是爸爸。)哪个是小熊呢?为什 么? (熊宝宝还是小宝宝所以长的比较矮些)哪个是熊妈妈呢?为什么? (妈妈长的不高也不矮,比爸爸要矮,比小熊要高) 二、创设小熊一家吃早餐的情境,通过分#幼教#幼儿园优质公开课#幼师必备#幼儿园公开课
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老华说说
3月前
没有人生目标那是你不知道这个思维! #底层逻辑 #人性本质 #强势文化 #人生的方向 #生活是一种态度
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柚子呀
2天前
活动目标: 1、知道两种不同的颜色合在一起会产生色彩的变化。 2、乐意动手探索,能简单表达自己的发现。 3、体验混色游戏的乐趣。 活动准备: PPT、红黄蓝三原色颜料、操作底板(大头小人)、记录版面、擦手毛巾 活动过程: 一、故事欣赏,引发兴趣 1、人物导入,介绍朋友(小黄和小蓝) 2、故事欣赏,一起“玩”躲猫猫游戏。 【设计意图:在互动游戏中感知故事情节,同时通过观察比较,锻炼幼儿记 忆能力,体验与同伴在一起游戏的快乐。】 3、教师讲述故事,提问:小蓝和小黄抱一抱会发生什么奇妙的事情呢? 【设计意图:通过绘本故事导入活动,在故事欣赏和与绘本“人物”的互动 中引导孩子“走进”故事情景,激发他们对于故事情节的好奇心和参与到活动中#幼教公开课#幼师#幼儿园#幼师必备
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天安沐润
1月前
❶子成老师教科书级别的引导,初中孩子的目标梦想和追求#子成老师#家庭教育 #家长必读#创作者中心 #创作灵感
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柚子呀
2天前
活动目标: 1.感知并发现物体的不同特征与三只熊的关系。 2.乐意参与活动并大胆地表达自己的想法。 3.体验数学集体活动的乐趣。 活动准备: 1.课件 2.黑板、吸铁石 3.人手一份操作材料 活动过程: 一、观察小熊一家,感知“高”“矮”“不高也不矮”#幼儿园 #幼教公开课#幼师#幼儿园公开课
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Jarvis的练习场
2周前
2026给自己定个目标,一起努力 #个人成长 #2026目标 #认知 #自媒体
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付清
1月前
活动目标: 1.在故事情境中感受并发现物体的数量、大小、高矮、粗细与三只熊的关系, 尝试进行配对。#幼儿园 #幼教公开课#幼师 2.乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 活动准备: 幼儿人手一只纸盘、3 袋鱼、课件。 活动过程: 一、观察小熊一家,通过比较感知“高”、“矮”、“不高也不矮” 1.今天我们小一班来了位新客人,猜猜会是谁呢? 2.我们一起来看看会是谁呢? 3.就小熊一个人吗? 4.不仅小熊,还有熊爸爸,熊妈妈,那哪个是熊爸爸呢?为什么? (一般爸爸多比较高大,所以最高的这个是爸爸。)哪个是小熊呢?为什 么? (熊宝宝还是小宝宝所以长的比较矮些)哪个是熊妈妈呢?为什么? (妈妈长的不高也不矮,比爸爸要矮,比小熊要高) 二、创设小熊一家吃早餐的情境,通过分碗这一事件,区分“大”、 “小”、“不大也不小”。 1.引导语:小熊一家今天要在草地上吃早餐,碗呢?早就准备好了三只碗。 2.哪只碗给爸爸?什么颜色的?哪只给妈妈?什么颜色的?宝宝呢? 三、情境“分蜂蜜”,体会蜂蜜的多少和三只熊的关系 1.今天小熊一家要吃 4 样早餐,他们会吃些什么呢?请你来猜一猜。 2.到底是什么呢?(蜂蜜)第一样早餐是蜂蜜,瓶子上有数字, 这个是 1 号瓶……
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悠悠兔学英语
2天前
【学习目标】 1.能识别并说出物品名称:pen(钢笔) 2.能用 “This is a...” 句型进行介绍 能描述物品的属性(颜色:It is blue) 能描述物品的功能体验(书写感受:It writes smoothly) 3. 能表达物品与个人的使用关系(I use it every day) 4.能表达对物品的简单情感(I like the pen) #英语短句绘本#英语磨耳朵#英语启蒙 #加油萌娃
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鲸鱼康复中心王老师
4天前
#自闭症儿童#发育迟缓#家庭干预方法分享 依据自闭症孩子的语言能力、认知水平,匹配适配的语言输入与表达目标。
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花花老师
1周前
活动名称:《嘘,我们有个计划》 适用班级:大班语言 活动目标: 1.仔细观察绘本中的画面,能大致说出画面中的内容; 2.结合情境,感受不同画面所表达的不同含义; 3.体会爱护动物的情感。 活动重点:感受不同画面所表达的不同含义 活动难点:仔细观察画面并说出大致内容 活动准备: 一体机、自制课件 活动过程: 一、谈话导入,引入主题: 1.谈话引起幼儿兴趣: ——“潘老师发现一个秘密,有的时候不需要我说话,你也能知道我想说什么, 我们来试试看!” 2.师生互动: 第一次教师做手势(起立、转圈、坐下) 第二次互动(教师加快手势速度) ——“那你们有没有发现,刚才老师都没有说话,但是你们一看我的动作就知道 我要说什么,是吗?” 二、观察画面,理解绘本内容: ——“嘘!这个动作代表什么意思?” 1.教师出示PPT,讲述故事开始部分(猎人开始计划): ——“森林的夜晚静悄悄,你们瞧!1.2.3,来了几个人?这三个人#幼师 #幼儿园教师 #幼教公开课 #幼教老师
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就业通
9月前
面试官问你未来的规划,真正的目的是什么? #面试#面试问题及回答技巧#面试干货#面试鹰
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黄执中的表达课堂
1周前
目标是关系的粘合剂,而“进步”只是达成目标后,各自身上自然生成的副产物。#上进心 #亲密关系 #沟通技巧 #共同技巧
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拎只曼曼
2周前
【让普通人落地2026年计划】实操喂饭版🍛•᎔•🥄想让所有女生都学会这四个表 #2026年规划 #布局2026 #个人成长 #人生规划 #新年计划
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巧豚豚
6天前
巧豚豚专访观复社:您的三大体系的内在逻辑与共同目标是什么? #woot #WOOT合作方 #巧豚豚 #FrualSystems巧豚豚 #豚友汇
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☞HeIIo@阿林帽子哥
5天前
#口播练习勇敢做自己 #抖音二创激励计划 #自媒体短视频 当你的能力还驾驭不了你的目标,那你就沉下心来历练;当你的才华还撑不起你的梦想,那就静下心来学习...#加油好男儿
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付清
3月前
活动目标: 1.探索不同的方法变出漩涡,仔细观察并记录漩涡的有趣现象。 2.用自己的语言较清楚地表达自己的发现和感受。#优质公开课 #幼儿园教学 #幼儿园#幼教#幼师
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橙子🍊
3周前
🌸中班语言绘本《小熊的尾巴》 🌸活动目标: 1 、 欣赏故事, 理解故事内容, 能用语言大胆表达自己的想 法。 2 、 让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分 感受故事中的童趣。 3 、 体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经 历。 🌸活动准备: 白板课件 . 音乐 . 配音, 绘本故事 PPT 🌸活动过程: 🌈 一、 播放课件, 讲述故事 🌈二、 引出尾巴操, 学做尾巴操 🌈 三、 活动延伸 你最喜欢你身体的哪个地方?为什么?#幼儿园 #幼教资料分享 #幼儿园公开课 #抖音热门 #中班语言
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左木表达课堂
3月前
口才训练第23天:实现目标,为时不晚! #口才 #口才训练 #自我提升 #左木表达课堂 #左木演讲口才
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V老师要好好学习
1月前
教学目标之个人目标 #创作灵感 #英语教学 #英语老师 #教案 #个人目标
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卢女士的成长之路
2月前
第36集 ▏任何由技能构成的目标,都可以通过刻意练习达成卓越的水平!#表达能力 #语言表达能力训练 #新手小白 #创作人计划
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左木表达课堂
1周前
口才训练第31天:保持专注,实现目标! #演讲口才 #口才训练 #演讲 #左木表达课堂 #口才
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小渝
3天前
有目标,沟通才有效!#沟通#目标#方法
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丁妍之AI播商
5月前
用AI说清目标要结果#AI#人工智能#趋势#丁妍之#学AI找谁学#丁妍之教AI
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有个同事叫老张
6月前
好的初衷,更需要对的表达方式 #老张的职场剧
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NaN
玩转演说|告别紧张|绽放自我
3月前
想要强大内心,就这一招#强大自己 #演讲紧张 #成人演讲培训 #表达能力 #自信
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吴家大闺女
1周前
只问耕耘,不问收获,谋事在人,成事在天。#做好自己的答卷 #目标与远方 #努力让平凡闪光 #坚持自己的信仰
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六六家的8个孩子
1周前
孩子们学习励志能量金句 练习表达能力练口才:树的方向由风决定,人的方向由自己决定,没有目标的人生叫拼图,有目标的人生叫蓝图,没有规划的人生叫流浪,有规划的人生叫航行#励志 #励志正能量 #正能量#练口才#表达能力
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是Da花呀~
1月前
述职只讲过去就亏大了!聪明人都在偷偷“要”明年 述职的终极目标,不是为去年领奖,而是为明年铺路#年终述职 #职场 #职场干货 #职场女性
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向尉而行
3周前
下连后如何巧妙表达考学想法?#军考辅导#军考资料#士兵考学
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小阿华
4天前
《能咋地》表达对生活中挫折的豁达态度,鼓励大家在逆境中保持坚韧、依靠自身努力奋斗,不抱怨不攀比,脚踏实地追求目标。传递出对困难的不屈服的态度,人争一口气,树活一张皮,想出人头地只能靠自己,呼吁人们理性看待生活,不要相互为难,一定要坚持到底,爱咋咋地……
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十一的剪辑日记
3周前
23岁年终总结!感谢这一年的自己!- 希望今年自己的目标,能成为明年的动力!也希望一直陪伴着我得大家,也可以继续做自己喜欢的事情!#年终总结 #大学生日常 #剪辑师日常 #爱你老己
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willy
3周前
2026新年目标:把嘴闭上 #拒绝内耗 #2026 #新年目标 #英语 #高敏感人群
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Ellie陈的时光基地
3月前
怎样像高层一样说话,有一个非常简单的公式和3个练习方法,点赞关注,按照公式来评论区练习一下吧#职场干货 #职场晋升 #成长力计划
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句桑
4月前
人生选择,目前的我是如何选择发展方向的#句桑
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源来是糖
5月前
#英语 #英语学习 #干货分享 第3集|英语学习不要着急开始。要有目标,没有目标就像无方向的船,什么风都不是顺风!所以一定要有清晰具体的目标!#个人观点
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信誉楼超市晋州店
2周前
#信誉楼晋州店#2026愿景启新程,#新定位,新愿景,新未来#2026,信誉楼愿景之光:员工快乐,企业长青”
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🚬Չᐝ活在ཫ༘当下࿐
3天前
知不足而奋进,望远山而前行。没有天赋,那就重复!! #努力就会有收获 #努力成为最好的自己 #努力成为自己想要的样子 #表达能力 #表达能力培养
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轩轩的日记
2天前
#我的成长日记 #创作者中心 #创作灵感 人生的方向由自己决定,没有规划的人生叫拼图,有规划的人生叫蓝图,没有目标的人生叫流浪,有目标的人生叫航行#每天阅读打卡 #成长日记vlog
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Michael英语语料库
6天前
【全英Talk】如何精通英语,2026完整的计划 #学习英语 #英文学习 #学习英文 #每天学点知识 #英语学习计划
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最新发布时间:2026-01-25 08:08
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